"Вторая жизнь ненужных вещей"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Презентация НОД в рамках проекта: «Формирование экологической культуры через экспериментально-исследовательскую деятельность дошкольников

НОД на тему: «Вторая жизнь ненужных вещей или как сделать красивую поделку из бросового материала».

(Из опыта работы)

 Государственное  бюджетное  образовательное учреждение Школа №809 ДО  г. Москва 2017г.

Направленность: Занятия по экологии

Автор: Иванова Е.Н.

ЦЕЛЬ: Формировать познавательную активность, экологическую культуру старших дошкольников в процессе работы с бросовым материалом.

  Мир вокруг нас стремительно изменяется. Изменения эти вызваны научно-техническим прогрессом новыми технологиями, новыми материалами. Человек все активнее влияет на окружающую среду своей жизнедеятельностью, поэтому многие происходящие изменения носят экологический характер

  Циклом  мероприятий в рамках нашего проекта: «Формирование экологической культуры через экспериментально-исследовательскую деятельность дошкольников»  явились НОД на тему. «Вторая жизнь ненужных вещей или как сделать красивую поделку из бросового материала». Мы обратились  к этой теме, так как считаем,  что разумное сочетание исследовательской деятельности детей, их познавательного интереса и практическая работа с разнообразным бросовым материалом  помогает решать  ЗАДАЧИ  во многих областях ФГОС.  Побуждает детей к творчеству.  Позволяет создать благоприятные условия для  формирования экологической, культуры. Вызывает интерес к исследовательской деятельности.   Способствует  умственному, эстетическому, , трудовому, социальному, физическому развитию.  Воспитывает волевые качества усидчивость, целеустремленность, инициативу, самостоятельность.

Красивые и полезные вещи можно сделать практически из ничего любого «бытового мусора» ведь в каждом  доме найдутся, и пластиковые бутылки и многие другие бытовые отходы. Очень часто мы выбрасываем их, не задумываясь, какой глобальный вред они  наносится не только  планете, но  и всему дальнейшему развитию и существованию человечества. А ведь многим вещам можно подарить вторую жизнь, сделав из них оригинальную полезную красивую поделку, игрушку, украшение, все, на что хватает творческой фантазии  и тем самым внести свою маленькую лепту в защиту Земли от экологической катастрофы.

   В процессе практической деятельности дети познакомились с проблемами загрязнения окружающей среды.  Стали проявлять интерес и инициативу в вопросах ее защиты и охраны.  Поняли, что бросовый материал можно использовать как вторсырье. Повысился уровень конструктивных умений и навыков, воображения, творческого потенциала. Дети научились высказывать свои предположения о причинах наблюдаемых явлений, реализовывать свои индивидуальные творческие способности. Родители тоже заинтересовались и стали активно участвовать в природоохранных локациях и конкурсах поделок из природного и бросового материалов. Все это позволило установить преемственность в работе с семьей  по вопросам положительного отношения к природе.

   В результате работы над проектом я и мои воспитанники пришли к ВЫВОДУ, что каждый человек может многое сделать для сохранения экологической чистоты окружающей среды. И нужно для этого всего лишь  желание, немного фантазии, минимум инструментов и получаются замечательные вещи из уже,  казалось ненужных предметов. Помните, помогая природе, Вы помогаете себе!