Методическая разработка на тему: «День воздушного шарика в первой младшей группе».
методическая разработка (младшая группа) на тему

Методическая разработка на тему:

«День воздушного шарика в первой младшей группе».

                                                                      Составила:

                                                                       воспитатель

                                                                             Штадченко О.А.

п. Нижний Куранах

Март 2016 г.

    «ДЕНЬ ВОЗДУШНОГО ШАРИКА».

ЦЕЛЬ: Создать положительный эмоциональный настрой на игровую деятельность.

ЗАДАЧИ: привлечь внимание детей к шарикам; вызвать желание поиграть с воздушными  шарами; обеспечить понимание словесных инструкций; развивать умение ориентироваться в пространстве; выполнять игровые упражнения по показу взрослого; предоставить возможность каждому ребенку почувствовать себя в центре внимания.

ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

ЦЕЛЬ: развивать мышцы рук, ног, спины.

«Погуляем с шариком» (ходьба по группе с шариком); «Покажем шарик» (поднять и показать шарик); «Покачаем шарик» (поднять шарик вверх, наклониться вправо, влево); «Спрятались за шарик» (присесть, спрятаться за шарик); «Минуты шалости» (произвольные игры детей с шариками); «Подбрось и догони шарик»;

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «Непослушные шары».

Поднимаю шарики высоко, высоко,

Разлетелись шарики далеко, далеко,

Мои детки побегут и шары все соберут.

ИГРА «Будь внимательным».

Дети произвольно ходят по группе. Воспитатель показывает желтый шар – дети останавливаются и топают ногами; если показывает зелёный шарик – хлопают в ладоши; нет шарика (прячет за спину) – приседают.

ИГРА «Лови, лови».

Дети становятся в круг, в центре – воспитатель с шариком. «Лови, лови», - говорит воспитатель, подходя то к одному, то к другому ребенку.( Дети тянут руки вверх, подпрыгивают и ударяют по шарику).

РЕЛАКСАЦИЯ.

ЦЕЛЬ: снять излишнюю двигательную активность.

Воспитатель: «Понравилось вам, ребята, с шариками играть? Соберём их в красивый букет и оставим его у себя в группе» (привязывает шарики к палочке). 

Воспитатель предлагает присесть на ковёр и отдохнуть.

РЕФЛЕКСИЯ.

Дружно, весело играли и немножечко устали.

На ковре мы отдохнем и играть опять начнем!