Заседание родительского клуба "Гнездышко". Тема заседания "Дети, родители и детский сад"
учебно-методический материал на тему

Заседание родительского клуба «Гнездышко».

Тема  «Дети, родители и детский сад».

Цель: создание позитивного настроя на общение.

Задачи:

 1. Установить контакт среди участников;

2. Создавать условия для непринужденного общения;

3. Развивать коммуникативные навыки участников, создавать атмосферу эмоциональной близости и доброжелательности.

Принцип проведения встречи: сотрудничество.

Материалы: магнитная доска, магниты, ручки, фломастеры, бумага для визиток, ватман – 3 шт., журналы, клей, ножницы, игрушка, указка, анкеты.

1.Сердечко по кругу. Ответьте на вопросы: Какое у вас настроение? Что ждете от сегодняшней встречи?

2. Правила (обсуждение, принятие).

- Общаемся «на ты».

- Выключить звук мобильного телефона.

- Один говорит – все слушают. Одновременно говорит только один человек. Не перебиваем, внимательно друг друга слушаем.

- Я - высказывания. Говорим за себя.  Не следует говорить за всю группу. «Я считаю, я думаю, я чувствую».

- Конфиденциальность. Вся высказанная информация, должна оставаться в аудитории.

- Нет зрителей, все участники.

4.  Упражнение «Имя». 

 Цель: познакомить участников друг с другом.

Напиши свое имя и на каждую букву подбери качество, которое соответствует твоему характеру. (Например: Алла - активная, любознательная, ласковая, артистичная).

5. Упражнение «Поменяйтесь местами».

Цель: помочь участникам ближе узнать друг друга.

Поменяйтесь местами:

- кто родился летом;

- у кого есть кошка или собака;

- кто ходил в детский сад;

- не любил спать в детском саду;

- кто зимой носил варежки на резинках;

- кто искал пятикрылки на сирени, съедал их и загадывал желание;

- кто втихаря от мамы ел снег и грыз сосульки;

- кто в детстве играл в классики;

- кто пришивает варежки своему ребенку;

Вывод: не правда ли общего у нас больше, чем различий.

6. Считалкой (яблоко, груша, апельсин) поделить родителей на 3 группы.

1- Дети

2 – Родители

3 – Воспитатели.

От имени Детей напишите, каких бы вы хотели для себя родителей и воспитателей.

От имени Родителей напишите, каких бы вы хотели детей и воспитателей.

От имени Воспитателей напишите каких бы вы хотели детей и родителей.

Зачитывают и небольшое обсуждение.

7. Составьте и презентуйте коллаж «Дети, родители и детский сад».

8.  Рефлексия. Заполнение анкеты - отзыв.

Анкета- отзыв

Тема:

Ведущий (тренер):

Дата проведения:

Место проведения:

Уважаемые участники!

Просим оказать содействие в опросе. Полученные результаты будут использованы для улучшения качества (семинара-практикума, заседания родительского клуба, тренинга) по данной теме.

Ответьте, пожалуйста на несколько вопросов, касающихся прошедшего семинара-практикума.

Обведите кружком ту оценку на десятибальной шкале, которая соответствует вашему мнению.

1. Насколько вы довольны в целом?

Совсем нет 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Очень доволен

2.  Насколько полезным для себя вы считаете этот семинар-практикум?

Совсем нет 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Очень полезен

3. Будете ли рекомендовать своим друзьям и знакомым поучаствовать в данном семинаре-практикуме, если он будет проводиться еще раз?

Ни в коем случае 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Обязательно буду

Вы можете добавить что-либо еще, если захотите: ___________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Если хотите, распишитесь _________________________Спасибо!