Учебный план по развитию речи в старшей группе .
рабочая программа (старшая группа) на тему

№

 Тема занятия

Сентябрь.

1.

Мы – воспитанники старшей группы.

2.

Рассказывание русской народной сказки « Заяц - хвастун» и присказки « Начинаются наши сказки»

3.

Пересказ сказки « Заяц - хвастун».

4.

Звуковая культура речи : дифференциация звуков з – с.

5.

Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему « Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени.

6.

Заучивание стихотворения И. Белоусова « Осень».

7.

Рассматривание сюжетной картины « Осенний день» и составление рассказов по ней.

8.

Веселые рассказы Н. Носова

Октябрь.

1.

Лексические упражнения. Чтение стихотворения С. Маршака « Пудель».

2.

Учимся вежливости.

3.

Обучение рассказыванию: описание кукол.

4.

Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ц.

5.

Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней.

6.

Лексико – грамматические упражнения. Чтение сказки « Крылатый, мохнатый да масляный»

7.

Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения Р. Сефа « Совет».

8.

Литературный калейдоскоп.

Ноябрь.

1.

Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение « Заверши предложение».

2.

Рассказывание по картине.

3.

Чтение русской народной сказки « Хаврошечка».

4.

Звуковая культура речи: работа со звуками ж – ш.

5.

Обучение рассказыванию.

6.

Завершение работы над сказкой « Айога».

7.

Чтение рассказа Б. Житкова « Как я ловил человечков».

8.

Пересказ рассказа В. Бианки « купание медвежат».

Декабрь.

1.

Чтение стихов о зиме.

2.

Дидактические упражнения: « Хоккей» , « Кафе».

3.

Пересказ эскимоской сказки « Как лисичка бычка обидела».

4.

Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ш.

5.

Чтение сказки П. Бажова « Серебряное копытце».

6.

Заучивание стихотворение С. Маршака « Тает месяц молодой».

7.

Беседа по сказке П. Бажова « Серебряное копытце». Слушание стихотворения К. Фофанова

« Нарядили елку».

8.

Дидактические игры со словами.

Январь.

1.

Беседа на тему: « Я мечтал…». Дидактическая игра « Подбери рифму».

2.

Чтение рассказа С. Георгиева « я спас Деда Мороза».

3.

Обучение рассказыванию по картине « Зимние развлечения».

4.

Чтение рассказа Б. Шергина « Рифмы», стихотворения Э.  Мошковской «  Вежливое слово»

5.

Звуковая культура речи: дифференциация звуков з – ж.

6.

Пересказ сказки Э. Шима « Соловей и вороненок».

7.

Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стихотворения И. Сурикова « Детство».

8.

Обучение рассказыванию. Дидактическое упражнение « Что это?».

Февраль.

1.

Беседа на тему « О друзьях и дружбе».

2.

Рассказывание по теме « Моя любимая игрушка». Дидактическое упражнение  « Подскажи слово».

3.

Чтение русской народной сказки « Царевна – лягушка».

4.

Звуковая культура речи  :  дифференциация звуков ч – щ.

5.

Пересказ сказки Л.Н. Толстого « Еж».

6.

Чтение стихотворения Ю. Владимирова « Чудаки».

7.

Обучение рассказыванию по картине « Зайцы».

8.

Обучение рассказыванию по картине « Мы для милой мамочки».

Март.

1.

Беседа на тему « Наши мамы». Чтение стихотворения Е. Благининой « Посидим в тишине» и

А.  Барто « Перед сном».

2.

Составление рассказа по картинкам « Купили щенка».

3.

Рассказы на тему « Как мы поздравляли сотрудников детского сада с Международным женским днем». Дидактическая игра « Где мы были ,мы не скажем…».

4.

Чтение рассказа из книги Г. Снегирева « Про пингвинов». Дидактическая  игра « Закончи предложение».

5.

Пересказ рассказа из книги Г. Снегирева « Про пингвинов».

6.

Чтение рассказа В. Драгунского « Друг  детства».

7.

Звуковая культура речи: дифференциация звуков ц – ч. Чтение стихотворения  Дж. Ривза

« Шумный Ба –бах».

8.

Чтение сказки  « Сивка барка».

Апрель.

1.

Звуковая культура речи : дифференциация звуков л – р.

2.

Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра « Угадай слово».

3.

Обучение рассказыванию по теме « Мой любимый мультфильм».

4.

Повторение программных стихотворений. Заучивание наизусть стихотворения В.Орлова

« Ты скажи мне, реченька лесная…».

5.

Пересказ  «загадочных историй» ( по Н. Сладкову).

6.

Чтение рассказа К. Паустовского « Кот – ворюга».

7.

Дидактические игры со словами. Чтение небылиц.

8.

Чтение сказки В. Катаева « Цветик –  семицветик».

Май.

1.

Литературный калейдоскоп.

2.

Обучение рассказыванию по картинам.

3.

Чтение рассказа В. Драгунского « Сверху вниз, наискосок». Лексические упражнения.

4.

Лексические упражнения.

5.

Чтение русской народной сказки « Фенист – Ясный сокол».

6.

Звуковая культура речи ( проверочное).

7.

Рассказывание на тему « Забавные истории из моей жизни».

8.

Повторение пройденного материала.