Презентация к проекту "Там на неведомых дорожках"
проект (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность: К сожалению, в наше время интерес к книге, к чтению заметно снижен. Общеизвестно, какое влияние оказывает художественная книга на развитие и воспитание ребенка. Книга объясняет ребенку жизнь природы, жизнь общества. Чтение художественной литературы развивает мышление и воображение ребёнка. Художественная литература приобщает ребенка к красоте слова, развивает культуру речи. Чтение – это самый доступный способ развития детей. Благодаря книге развивается мышление, внимание, речь, память. Читая книгу ребенку, он слышит грамотную речь.
Цели проекта: нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством А.С. Пушкина приобщение детей к богатствам художественной литературы развитие патриотических чувств у детей развитие творческих способностей, фантазии детей содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми.
Задачи: способствовать формированию интереса к книгам, литературным произведениям. познакомить детей с творчеством великого русского поэта и писателя А.С.Пушкина. воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них. развитие совместного творчества родителей и детей развивать активную речь воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать обогащать и расширять словарный запас детей формировать умение выразительно читать стихи развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности
Вид проекта Вид проекта: групповой, познавательно-творческий. Продолжительность: долгосрочный. Участники проекта: дети, родители, воспитатели. Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое, социально – коммуникативное развитие.
Предполагаемый результат: развитие интереса к творчеству А.С.Пушкина, к русской литературе; развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков; совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей; содействие творческому развитию детей; развитие эмоциональной отзывчивости; гармонизация отношений между взрослыми и детьми; создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.
1 этап – подготовительный Проведение беседы по вопросам: (метод трех вопросов) Что мы знаем об А.С. Пушкине? Что хотим узнать? Где и как это можно узнать? обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта; подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта; подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности; составление плана работы.
2 этап – основной Организация образовательной проектной деятельности Художественно – эстетическое развитие. 1.Рисование «Что за прелесть эти сказки» «В царстве золотой рыбки» 2.Лепка «Золотой петушок» 3.Аппликация. Панно «Царевна- лебедь» 4. Рассказ воспитателя о А.С.Пушкине 5. Чтение сказок А.С.Пушкина. 6.Заучивание стихотворений на выбор Социально – коммуникативное развитие. 1. Рассматривание портретов А.С.Пушкина, няни Арины Родионовны 2. Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С.Пушкина 3. Беседа «Море в поэзии А.С.Пушкина» Речевое развитие 1. Дидактические игры « Назови сказку правильно » « Объясни слово » « Кого не стало » 2.Пересказ отрывков любимых сказок А.С.Пушкина Познавательное развитие 1. Просмотр мультфильмов по сказкам А.С. Пушкина 2.Экскурсия в библиотеку « Знакомство с произведениями А.С.Пушкина » 3.Выставка детско-родительских рисунков « Любимые герои сказок А.С.Пушкина » 4.Выставка книг, с произведениями А.С.Пушкина
Фотоотчет
Выставка книг, с произведениями А.С.Пушкина
«В царстве золотой рыбки»
«Что за прелесть эти сказки»
Лепка «Золотой петушок»
Рассказываем Стихи А.С. Пушкина
Речевое развитие
Коллективная аппликация
Экскурсия в библиотеку
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/05/picture-32496-1517850933.jpg)
сценарий физкультурного занятия сюжетного типа "Там на неведомых дорожках"
Игра и сказка сопровождают ребёнка на протяжении всего школьного детства. Сказки учат добру, пониманию. Данное физкультурное занятие поможет детям погрузиться в мир сказки....
Конспект занятия в средней группе с элементами драматизации «Там на неведомых дорожках…»
Конспект с элементами драматизации...
Конспект интегрированного занятия "Там ,на неведомых дорожках"
Развивать интерес к литературным произведениям,создавать художественные приёмы....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/21/picture-93512-1613892941.jpg)
сценарий театрализованного спектакля для старших дошкольников "Там на неведомых дорожках..." по сказкам А.С. Пушкина
сценарий театрализованного спектакля для старших дошкольников "Там на неведомых дорожках..." по сказкам А.С. Пушкина...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-133524-1352887640.jpg)
Развитие речи. Тема: «Там на неведомых дорожках»
Программные задачи: Учить передавать характерные черты героев сказок с помощью мимики и жестов, подбирать необходимые атрибуты для своей роли. Побуждать к высказываниям в виде полных предложений. Спос...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/07/picture-44319-1518028586.jpg)
Презентация к интегрированному занятию «Там, на неведомых дорожках или Осеннее приключение» с детьми комбинированной группы от 6-ти до 7-ми лет
Создание условий для всестороннего развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья в целях обогащения его социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/04/picture-1445331-1672839948.jpg)
Презентация проекта "Там на неведомых дорожках"
Презентация проекта"Там на неведомых дорожках" была сделана для выступления на "Рождественских чтениях"...