Преспективный план проведения сюжетно-ролевых игр
консультация (младшая группа) на тему

Перспективный план проведения сюжетно-ролевых игр

Воспитатель: Хамитова Е.А.

Специализированный Дом ребенка

Г. Тюмень

Сюжетно – ролевая игра «Дом»

1. Наблюдение за трудом воспитателя: играть с детьми, рисует, пришивает пуговицы и т.д.
2. Наблюдение за работой няни: приносит еду, раскладывает, поет посуду, пол и т.д.
3. Рассматривание иллюстраций о труде воспитателя няни, чтение произведений.
4. Игра «вымоем посуду», воспитатель - мама, дети помогают ей.
5. Инсценирована с игрушками «Погладим белье», внесение утюга.
6. Д/и:

«Накормим Катю»

«Уложим Катю спать»

«Оденем куклу на прогулку»

«Выкупаем Катю»

«У Кати день рождения»

7. Обыгрывание сюжета «Театр»
8. Обыгрывание сюжета «Магазин»

С-р. Игра «Больница»

1. Наблюдение за работой мед. Сестры в группе: раздает лекарство детям, в халате, поит с ложечки, ставит градусник.
2. Наблюдение за работой доктора: слушает, смотрит горло, ушки, глаза, разговаривает ласково.
3. Экскурсия в Мед. кабинет.
4. Инсценировка произведения А. Барто «Мишка», знакомство с названием и назначением этих предметов.
5. Инсценировка «Катя заболела», внести градусник, «таблетки» - познакомить с названием и назначением этих предметов.
6. Рассматривание картин о работе Мед.сестры и доктора: чтение отрывков из произведения Чуковского «Айболит».
7. Д/и «Полечим Катя».
8. Действие с куклами.
9. Д/и «Что нужно доктору для работы».