Проект во второй младшей группе № 7 « Профессия ПОВАР»
проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Слайд 1

Проект во второй младшей группе № 7 « Профессия ПОВАР»

Слайд 2

Руководитель проекта Воспитатель : Красновидова Инна Владимировна Участники проекта: Дети второй младшей группы № 7 Родители

Слайд 3

ВИД ПРОЕКТА групповой, творческий, информационный, игровой. Проект краткосрочный

Слайд 4

ЦЕЛЬ : С оздать условия для развития творческих способностей детей, формировать познавательную активность в ходе работы. Актуальность : недостаточная информированность детей о профессии повара.

Слайд 5

ЗАДАЧИ 1.Познание -расширять знания детей о профессиях; - познакомить детей с профессией повар, - развивать любознательность, интерес к данной профессии; - воспитывать уважение к труду. 2. Коммуникация - развивать у детей умение использовать в речи логически построенные высказывания; - формировать умения пользоваться средствами общения со сверстниками и взрослыми в целях получения нужной информации. 3. Чтение художественной литературы. - поддерживать и закреплять интерес к художественной литературе, как средству получения новой информации.

Слайд 6

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ИТОГИ ПРОЕКТА 1.Знание детьми информации о профессии повар. 2.Понимание детьми значимости данной профессии. 3.Умение организовать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний. 4.Проявление признательности и уважения к труду взрослых. 5. Организация сюжетно-ролевой игры «Повар».

Слайд 7

Организовать непосредственно образовательную деятельность Познавательная, социально-коммуникативная деятельность – « Готовим обед», «Знакомство с профессией повар», «Какая бывает посуда», «Как мы кормили Хрюшу и Степашку». Продуктивная деятельность – (аппликация), «Укрась тарелочку»; (лепка) «Миска с яблоками», (рисование) «Овощи и фрукты»

Слайд 8

РАЗРАБОТКА ПОЕКТА Создать развивающую среду: пополнить уголок «кухня». Внести атрибуты: фартуки, посуду, овощи, фрукты. внести дидактические и настольные игры: «Профессии»; «У кого что?»; «Собери картинку из кубиков»; «Кто что делает?»; «Чудесный мешочек». пополнить библиотечку книгами Б. Заходер «Все работы хороши»; В. Маяковский «Кем быть?»; К. Чуковский « Федорино горе». Сделать подборку стихов о поваре.

Слайд 9

Совместная деятельность воспитателя с детьми экскурсия на кухню, беседа о поваре, рассматривание картин , иллюстраций, чтение художественной литературы, дидактические и настольные игры, сюжетно – ролевые игры: «Семья» «Готовим обед», «Приглашение в гости», «Готовим компот для куклы Кати», «День рождение», «Юбилей бабушки» пальчиковые игры « Салат», «Капуста» разучивание стихотворений о поваре, беседа об овощах , фруктах, отгадывание загадок о посуде, овощах и фруктах. Рассказ детей «Как готовит моя бабушка», «Как я помогаю маме готовить обед».

Слайд 10

Самостоятельная деятельность детей рассматривание картин, иллюстраций, раскрашивание раскрасок «Овощи – фрукты», «Посуда», «Все работы хороши». настольные и дидактические игры « Профессии», «Овощи – фрукты», «У кого что», «Собери картинку из кубиков», «Кто что делает?», «Чудесный мешочек». сюжетно – ролевые игры: « готовим борщ», «Повар» «приглашение в гости», «готовим компот для куклы Кати».

Слайд 11

Взаимодействие с семьей совместное изготовление атрибутов для сюжетно – ролевой игры«Повар» пополнить уголок «кухня» посудой, овощами, фруктами; шитье фартуков. Подборка стихов о профессии повар.

Слайд 12

Апплика ц ия и лепка «Чайный сервиз»

Слайд 14

Дыхательное упражнение «Кыш, муха, улетай»

Слайд 15

«Фрукты, овощи»

Слайд 16

Экскурсия на кухню «В гостях у повара»

Слайд 20

В гости к нам пришел настоящий ПОВАР

Слайд 21

Мы капусту жмём-жмём!

Слайд 22

Мы капусту рубим, рубим!

Слайд 23

«Наш салат- витаминами богат!»

Слайд 24

Как легко приготовить обед! Ничего в этом трудного нет, Это проще простого: Это раз – и готово!

Слайд 25

Гости ели, пили, повара хвалили .

Слайд 26

Спасибо за внимание.