План – конспект в старшей группе на тему: « Использование кубанских народных игр на прогулке « Забавы казачат »
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
План – конспект в старшей группе на тему:
« Использование кубанских народных игр на прогулке
« Забавы казачат »
Воспитатель МБ ДОУ Д/С ОВ № 2
« Маячок », Сергиенко Л.Н.,
г. Темрюк.
Цель: воспитание нравственно – патриотических чувств у детей родному
краю, через кубанские народные игры.
Задачи :
1. Обучающие:
- расширить представления детей о своем родном
Краснодарском крае;
- формировать у детей познавательный интерес посредством
знакомства детей с историей, бытом и культурой Кубанских
казаков;
- способствовать возраждению обычаев казаков;
- вызвать у детей интерес и эмоциональный отклик к
кубанским народным играм.
2. Развивающие :
- развивать у детей физические качества;
- развивать внимание, ориентацию в пространстве.
3. Воспитательные:
- воспитывать у детей любовь и уважение к народу
населяющему Кубань – казаками;
- воспитывать интерес к кубанским обычаям, традициям и
кубанским народным играм.
Предварительная работа:
- разучивание с детьми кубанских народных игр, считалок,
стихотворений о Кубани;
- знакомство детей с бытом и традициями кубанских казаков;
- рассматривание старинных фотографий.
Место проведения: спортивная площадка.
Ход развлечения :
- Здравствуйте, дорогие ребята и гости!
Спасибо, что мимо не прошли,
к нам на праздник вы зашли!
Родина – это главное, что есть у каждого человека!
- А как называется наша страна? Правильно, Россия.
« Россия, Россия, края дорогие - здесь издавна русские люди живут!
Они прославляют родные просторы! ».
- Ребята, скажите: как называется наш край, в котором мы живем?
- А как по - другому еще называется наш край?
- Почему мы называем наш край Кубанью?
Наш Краснодарский край - наша Кубань всегда славилась весёлыми праздниками, задорными песнями и играми. В игры играли и взрослые и дети, все «от мала до велика», передавая секреты игр от поколения к поколению. Так повелось издавна у нас на Кубани, после трудового дня с наступлением вечера, собирались хлопцы и девчата у плетня, чтобы отдохнуть. А какой отдых без задорных песен, частушек, веселых плясок, забавных игр. Ребята, а вы хотите стать такими же ловкими, сильными, смелыми, как наши предки казаки? (Ответы детей).
Играя в кубанские игры, вы будите сильными, ловкими и быстрыми. Прежде чем начать играть в игры, надо бы поразмяться. ( Перестроение в две колонны на казачью разминку).
Казачья разминка: Казачата все проснулись, выше к солнцу потянулись.
Лошадей перед собой, поворот у нас такой.
Казачонок не ленись, нога выше поднимись!
Сядем влево, руки вправо, джигитуем мы на славу!
Мах ногой, мах другой, конь казачий мчит стрелой.
Сели встали, сели встали, Мы нисколько не устали!
Прыгай выше казачонок, словно маленький зайчонок!
( перестроение в круг ).
- А сейчас мы с вами поиграем в одну из таких кубанских игр. А игра называется « Стадо ». Для этой игры нам надо выбрать « волка и « пастуха ». А выберем мы при помощи кубанской считалки:
« Катилось торба с высокого горба, а в той торбе – хлеб, водица,
кому достанется, тому и водится ».
А все остальные дети овцы. Дом волка в лесу, а у овец – два дома, на противоположных концах площадки. Овцы громко зовут пастуха:
« Пастушок, пастушок, заиграй в рожок!
трава мягкая, роса сладкая, гони стадо в поле,
погулять на воле! ».
Пастух выгоняет овец, они ходят, бегают, прыгают, щиплют травку. По сигналу волк – все овцы бегут в дом на противоположную сторону площадки. Пастух защищает овец, кого волк поймал, выходит из игры.
- Ребята! Казаки любили играть не только в веселые игры, но им очень нравилось играть в спокойные игры, в которых надо быть внимательным.
- А хотите поиграть в такую игру? Становитесь в круг. А игра называется « Петушок ». Для этой игры нам надо выбрать одного ребёнка, который выйдет из круга и станет спиной к детям. А выберем мы его с помощью кубанской считалки:
« Я куплю себе дуду, и по улице пойду.
Громче, дудочка, дуди! Мы играем, ты води! ».
Выбранный ребёнок назначается петушком.
Ведущий говорит:
« Утром, кто бесов гоняет, песни звонкие спивает,
спать мешает казаку и кричит…… ».
« Петушок »: КУ – КА – РЕ – КУ !
Выбранный ребёнок отгадывает, кто кричал.
Молодцы, ребята! Хорошо повеселились, поиграли? Какие игры вам понравились и почему? Теперь вы сможете играть в эти замечательные игры дома, можете научить своих родителей и знакомых. Играйте на здоровье!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект утренника (старшая группа) по теме: "Нашим мамам".
Сценарий утренника для детей старшей группы детского сада....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/14/picture-266288-1371203189.jpg)
план - конспект занятия (старшая группа) на тему : Интегрированное занятие "Наши хорошие поступки"
Во время интегрированного занятия формируются эмоциональная отзывчивость, социальные представления, актуализируются знания детей о сказке "Заюшкина избушка". Дети берут на себя роли и действуют до кон...
План-конспект занятия (старшая группа) по теме: «Как звери к зиме готовятся. Белочка».
Конспект совместной образовательной деятельности/старший дошкольный возраст/Тема: «Как звери к зиме готовятся. Белочка»Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество...
План-конспект занятия (старшая группа) по теме: «Мой родной город».
Конспект совместной образовательной деятельности/старший дошкольный возраст/Тема: «Мой родной город» Цель проекта: формирование у детей чувства любви, патриотизма к своему родному гор...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/07/picture-796142-1465285367.jpg)
План-конспект занятия (старшая группа) на тему: Тематический праздник «В ДОУ побывала императрица» для старших групп
Образовательные области:речевая, социально-коммуникативная, познавательная, художественно-эстетическая, физическая. Программные задачи: воспитывать патриотические чувства, ...
План-конспект занятия (старшей группы) на тему: "Витамины и здоровый образ жизни" с использованием ИКТ.
Буклет "КАК РАЗПлан-конспект занятия (старшей группы) на тему: "Витамины и здоровый образ жизни" с использованием ИКТ.УЧИВАТЬ НАИЗУСТЬ СТИХОТВОРЕНИЯ С ДЕТЬМИ"...