Проект территории детского сада
проект на тему

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ  ОПРЕДЕЛЕНИЕ  СРЕДЫ

Согласно ФГОС  ДО,

образовательная среда представляет собой комплекс условий для развития дошкольников: взаимодействие педагогов и детей, игра, содержание образовательных областей и др.,

 в то время как развивающая среда –

это определенным образом упорядоченное образовательное пространство, в котором осуществляется  обучение.

ПРОЕКТ
«БЛАГОУСТРОЙСТВО  ПРОГУЛОЧНОГО  УЧАСТКА  НА ТЕРРИТОРИИ ДЕТСКОГО САДА»

Направлен развитие развивающей игровой среды,

где на первый план выступают задачи психологического, эмоционального благополучия детей, так как ребенок не должен чувствовать враждебности окружающего мира.

Основные задачи связаны с обеспечением возможности общения, совместной деятельности взрослых и детей, двигательной активности.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ   ПРОЕКТ  

МБДОУ «Порецкий детский сад «Сказка»

«Благоустройство прогулочного участка

на территории детского сада»

Информационная карта проекта.

Тип проекта: практико-ориентированный.

Вид проекта – творческий.

Сроки реализации: март-август 2017г.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети, сотрудники детского сада.

Актуальность:

Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата.

Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская привыкания к однообразию.

Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого её необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок детей. Мы решили изменить и создать индивидуальный облик прогулочного участка, соответствующий законам организации пространства под открытым небом.

Гипотеза: Методически грамотная организация предметно-пространственной среды на прогулочном участке, позволит содействовать развитию познавательных интересов детей, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.

Цель проекта: создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на прогулочном участке.

Задачи:

• Оборудовать прогулочный участок в соответствии с современными, санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми.
• Использовать дополнительные возможности (бюджетные и внебюджетные средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования, вовлечь в процесс работы педагогов, родителей, детей, выявить среди родителей деловых партнеров.
• Улучшить художественное оформление участка для прогулок детей.
• Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.        

Реализация проекта предполагает достижение следующих результатов:

- озеленение прогулочного участка  цветами;

- оснащение детской игровой площадки новыми объектами, пригодными для игры;

- создание тематических центров.

Финансирование проекта основывается на привлечении средств дошкольного учреждения,  помощи родителей.

Этапы реализации проекта.

I этап: подготовительный (март 2017г.)

Цель: разработка плана проекта, подготовка необходимых материалов, используемых в дальнейшем для преобразования территории участка.

Мероприятия:

• проведение родительского собрания, обсуждение проекта;
• детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов;
• закупка семян растений, которые будут использованы для озеленения территории;
• выращивание рассады декоративных растений;
• сбор материалов, необходимых для строительства, реконструкции и создания новых объектов, согласно проекту.

II этап: практический (апрель - август 2017г.)

Цель:

• организация территории участка по центрам;
• участие в конкурсе на лучшее оформление прогулочного участка в ДОУ.

Мероприятия: Центр экологии:

• высадка семян и рассады в подготовленные клумбы;
• изготовление клумбы «Защитим животных, птиц и рыб, занесенных в красную книгу»;
• уход за растениями.

Центр безопасности:

• разметка дороги, пешеходного перехода, изготовление светофора;
• постройка машины;
• изготовление  атрибутов к  сюжетно-ролевым  играм «Автобус», «Экскурсия в зоопарк»;
• изготовление маяка и обновление кораблика.

Центр социально-коммуникативных игр:

• покраска домика;
• изготовление фигур домашних животных (три поросёнка, овечка);
• постройка палисадника и посадка цветов.

Центр физического развитие:

• изготовление и установка спортивного сооружения Кот - кольцеборс;
• изготовление мишени для метания мячей.

Центр познания:

• установка  цветочных часов;
• изготовление и установка сенсорного паровозика.

III этап: заключительный

Презентация проекта (август 2017 г.)

СМЕТА   ПРОЕКТА

(что? и сколько? нам  потребуется на реализацию проекта)