Конспект развлечения «Путешествие по сказкам».
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Конспект

развлечения в подготовительной группе

«Путешествие по сказкам».

Москва 2016

Программные задачи:

Образовательные:

1. Уточнять и закреплять знания детей о героях и содержании сказок («Теремок», «Золушка», «Дюймовочка», «Вини-Пух», «Красная шапочка»).
2. Продолжать учить детей инсценировать знакомую сказку («Теремок»), передавать характерные особенности героев.
3. Продолжать развивать меткость, ловкость, быстроту реакции.
4. Закреплять умение детей выслушивать загадки до конца, правильно отвечать на них.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к литературным произведения.
2. Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу, взаимопомощь.

Материалы и оборудование: костюмы феи и эльфа, магнитофон, диск с музыкой, 2обруча, кегли, воздушные шары по количеству детей, конструктор, блюдце с загадками, маски мышки, лягушки, зайца, волка, медведя для инсценировки.

Роли воспитатель:

Фея –

Эльф –

Ход развлечения:

Приглашаем детей на ковер. И предлагаем отправиться в волшебную страну.

- Ребята, сейчас мы с вами отправимся в волшебную страну. Для этого поудобнее устраиваемся на нашем ковре-самолете, и закрываем глаза и летим в чудесную страну!

В это время звучит красивая, спокойная музыка.

В группу заходят фея и эльф.

Фея: Здравствуйте, ребята!

Эльф: Здравствуйте!

Фея: Вы узнали нас? Кто мы? Как нас зовут?

        Правильно! Меня зовут фея, а это эльф!

Фея: Ребята, мы с эльфом сейчас были в других сказках и там полный беспорядок. Представляете, герои из разных сказок поменялись местами.

Кто назовет мне героев из сказки «Теремок»?

(ответы детей)

Фея: А сейчас мы посмотрим, кто у нас хорошо знает сказки. Слушаем внимательно и отвечаем.

Эльф: Кто потерял туфельку на балу Красная Шапочка или Дюймовочка?

Фея: Кому нес пирожки Вини-Пух?

Эльф: Кто спас ласточку зимой?

Фея: Сколько сводных сестер было у Красной шапочки?

Эльф: Во сколько Дюймовочке надо было вернуться с бала?

Фея: Все дети хорошо знают сказки! Молодцы!

Фея: Эльф! Мы чуть не забыли. Мы же обещали в сказке «Теремок» построить и теремок.

Эльф: Ребята, давайте поможем нашим героям из сказки построить теремок!

Эльф высыпает в строительный набор и ребята начинают строить терем. В этом им помогает музыка.

Фея: Какой красивый Теремок вы построили. Сюда к нашим героя смогут приходить в гости все зверюшки, все друзья.

Эльф: А давайте, мы сейчас превратимся в мышки, лягушки, зайца, волка, медведя и сыграем так как в сказке.

Распределяем роли, надеваем маски и инсценируем сказку.

Фея: Молодцы! Сказка просто замечательная!

Эльф: Смотрите, что я нашел. Самолетики. А давайте полетаем на них.

Фея: Ребята, вы хотите сейчас стать на несколько минут настоящими пилотами!

Эльф: Выбирайте, кто на каком самолете полетит.

Фея: Смотрите, вот 2 обруча, вам надо разделиться на 2 команды, считать, кто сколько раз попадет и чья команда победит!

Во время игры звучит музыка.

Фея: У нас с эльфом для вас есть еще одна очень интересная игра, она называется «Не задень кеглю».

Эльф: Правила игры таковы – вы делитесь на две команды, и выбираете одного игрока из команд. Игрокам завязывают глаза, и он должен будет пройти между этими кеглями, не задев, и не уронив ни одну из них, и пройти эту «тропу препятствий» поможет его команда. Команда каждого игрока должна будет говорить, куда ступать, где обойти и т. д. Перед тем как игрокам завязывают глаза, они должны будут запомнить, как располагаются кегли на своей тропинке.

После того как игрокам завяжут платком глаза, кегли убираются.

Фея: Какие вы молодцы! Не сбили ни одну кеглю!

Эльф: Кто любит отгадывать загадки? Все. Тогда внимательно слушайте загадки.

Фея загадывает детям загадки.

Фея: Молодцы! А сейчас вы покажете нам, как вы умеете танцевать, петь… Игра называется «Передай шарик»

Эльф: Вставайте все в круг. Когда будет звучать музыка, вы должны успеть передать воздушный шарик по кругу другому, так чтобы во время остановки музыки шарик оказался у другого. У кого в руках остался шарик, должен будет показать либо небольшой танец, какое-нибудь движение, либо спеть фрагмент песни, либо рассказать стишок.

Фея играет вместе с детьми, а эльф останавливает мызыку.

Фея: Молодцы, все умеют и танцевать, и петь.

И сейчас все вместе станцуем танец маленьких утят.

Эльф: Кто знает, какие движения используются в этом танце?

Фея: Отлично! Нам так понравилось с вами, и не хочется от вас уходить. Но нас ждут другие ребятки, и нам пора прощаться!

Эльф: Мы хотим подарить вам от нас воздушные шары, здесь хватит всем!

Фея: До свидания ребята! До новых встреч!

Эльф: До свидания!