Перечень необходимых нормативно-правовых документов для общеобразовательного учреждения, имеющего в своей структуре специальные (коррекционные) классы VII вида
материал на тему

Перечень необходимых нормативно-правовых документов для общеобразовательного учреждения, имеющего в своей структуре специальные (коррекционные) классы VII вида

 Международные документы в области охраны прав детей.

«Всеобщая Декларация прав человека»  - принята Генеральной Ассамблеей ООН   10 декабря 1948 года

                                                                                                                               «Конвенция ООН о правах ребенка»  - Принята резолюцией 45/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 г., ратифицирована Постановлением Верховного Совета СССР от 13 июня 1990 г

«Декларация Генеральной Ассамблеей ООН  о правах умственно отсталых лиц»  - принята Генеральной Ассамблеей ООН     20 декабря 1971 г.

«Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования»-  Принята 14 декабря 1960 года Генеральной конференцией Организации  Объединенных Наций по вопросам образования, науки в культуры (ЮНЕСКО).

«Конвенция о правах инвалидов» - принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13 декабря 2006 года.

«Декларация ООН о правах инвалидов»  -  провозглашена резолюцией 3447 (XXX) Генеральной Ассамблеи от 9 декабря 1975 года.

 «Всемирная программа действий в отношении инвалидов»    Принята  резолюцией 37/52 Генеральной Ассамблеи ООН от 3 декабря 1982 года 3 декабря 1982 года.

    «Всемирная декларация об образовании для всех»  (Рамки действий для удовлетворения базовых образовательных потребностей) (Джомтьен, Тайланд, 5-9 марта 1990 г.). 

«Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов»  - приняты резолюцией 48/96 Генеральной Ассамблеи от 20 декабря 1993 года.

  «Саламанкская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями» , Саламанка, Испания, 7-10 июня 1994.

 Основные Законодательные акты Российской Федерации в сфере образования.

Конституция РФ 1993 года. Статья 43 Конституции:   «Каждый имеет право на образование».

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации. Опубликован: 31 декабря 2012 г.

 Вступил в силу: 1 сентября 2013 г.

Закон РФ «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)»

Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» № 124-Ф3 от 24.07.98 (в ред. от 20.07.2000 г.).

Закон РФ «О социальной защите инвалидов в РФ» № 181-ФЗ от 24.11.1995 г. (в ред. от 27.05.2000 г. № 78-ДВ).

Семейный кодекс Российской Федерации. Принят Государственной думой 08.12.1995 г.

Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании № 3185-1 от 02.07.1992 (в ред. от 21.07.1998 г.).

Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120-ФЗ от 24.06.1999 г.

Письмо МО РФ от 27.06.2003 г. № 28-51-513/16 «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования.

Локальные акты образовательного учреждения, регламентирующие деятельность  педагога

В рамках образовательного учреждения деятельность  педагога осуществляется в соответствии со следующими документами (локальными актами):

Устав образовательного учреждения;

Программа развития образовательного учреждения;

Программа деятельности педагога;

Положения внутри образовательного учреждения (о педагогическом совете; о попечительском совете и др.);

Приказы, распоряжения руководителя образовательного учреждения;

Коллективный договор образовательного учреждения;

Годовой план работы образовательного учреждения;

Годовой план работы  педагога и др.