Проект " Музыкальная пауза"
проект (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме
В нашем я организовала прект "Музыкальная пауза". Каждый день все дети слушают классическую музыку. Моя главная задача, чтобы дети просто наслушивались классической музыкой, ведь её так мало в нашей жизни. Я разработала музыкальный репертуар и составила таблички на каждый день ,с кратким описанием произведений. Слушают и ясли, и подготовишки......все воспитанники нашего садика.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 muz._repertuar.doc | 25.5 КБ |
| tablitsa.doc | 163 КБ |
| prodolzhenie_tablits.doc | 282.5 КБ |
| tablitsa.docx | 28.36 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Музыкальный репертуар для средней группы.
1.Э. Григ «Утро» из сюиты Пер Гюнт.
2.И. Штраус полька-галоп трик-трак.
3.А.Дворжак Славянский танец № 8.
4.И.С.Бах токката для органа ре минор.
5.Н.Паганини Вечное движение.
6.И.Брамс Венгерский танец №5.
7.Н.Римский-Корсаков –полёт шмеля из оперы «Сказка о царе Салтане».
8И.С.Бах Шутка из оркестровой сюиты №2.
9.Ф.Шуберт Аве Мария.
10.Р. Шуман «Весёлый крестьянин»
11.И.С.Бах –Ш.Гуно Аве Мария.
12.Л.Боккерини Менуэт.
13.А.Понкьели танец часов из оперы «Джоконда».
14.П.И.Чайковский Сентиментальный вальс.
15.Л.Делиб Пиццикато из балета «Сильвия».
16.Ф.Шуберт Музыкальный момент.
17.Р.Вагнер «Полёт валькирий» из оперы «Валькирия».
18.И.Штраус Марш Радецкого.
19.Л.В.Бетховен «К Элизе».
20.Ф.Шопен Ноктюрн опус 9 №2.
21.Г.Свиридов «Колдун».
22.А.Лядов Баба-яга.
23.П.И.Чайковский «Камаринская»
24.А.Лядов Музыкальная табакерка.
25.Г.Свиридов Военный марш.
26.Хачатурян Танец с саблями.
27.П.И.Чайковский марш из балета »Щелкунчик».
28.Ф.Мендельсон Свадебный марш.
29.М.Мусоргский «Балет невылупившихся птенцов».
30.Л.К.Дакен Кукушка.
31.С. Прокофьев вальс из балета «Война и мир».
32.Г.Свиридов Вальс.
33.И.Штраус Вальс «На прекрасном голубом Дунае».
34.Ф.Шопен Мазурка до диез минор.
35.В.А.Моцарт менуэт из симфонии №40.
36.И.С.Бах гавот из сюиты №3для камерного оркестра.
37.С.Прокофьев гавот из классической симфонии.
38.Э.Григ «В пещере горного короля».
39.Н.Паганини каприс №24 для скрипки соло.
40.Э.Григ Шествие гномов.
41.М.Глинка марш Черномора из оперы «Руслан и Людмила».
Музыкальный репертуар для старшего возраста.
С №1-№41 всё тоже, как для среднего возраста.
42.А.Рубинштейн Романс.
43.Шопен Революционный этюд опус 10 №12.
44.Ф.Крейслер вальс «Радость любви».
45.Чайковский Октябрь.
46.Бах Ария из оркестровой сюиты №3.
47.Мендельсон «Весенняя песня» из фортепианного цикла «Песни без слов».
48.Р.Шуман Грёзы.
49.Ф.Лист-Н.Паганини Кампанелла.
50.Ф.Моцарт Фантазия.
51.А.Дворжак Юмореска.
52.К.Сен-Санс Лебедь.
53.Ф.Лист Ноктюрн Грёзы любви.
54.И.Рото тема любви из к\ф «Ромео и Джульетта».
55.Ф.Шопен вальс си минор.
56.Чайковский Нянина сказка.
57.Архангельские колокола - праздничный звон.
58.С.Прокофьев «Бой часов» из балета «Золушка».
59.Равель Болеро.
60.С.Прокофьев «Монтекки и Капулетти».
61.Чайковский времена года песнь жаворонка.
62.Шопен вальс №17.
63.Шопен вальс №19.
Предварительный просмотр:
«Музыкальная пауза» Сентябрь средняя группа
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
№1 Слушаем произведение Грига «Утро». Музыка очень ласковая и светлая, как утро. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 2 Штраус Полька – галоп «Трик-трак». Музыка очень бодрая и яркая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№3 В исполнении оркестра звучит музыка Дворжака «Славянский танец». Это праздничная и очень веселая музыка. Так и хочется пуститься в пляс. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№4 Послушайте музыку композитора Баха. Исполняется музыка на органе. Это очень большой и громкий инструмент. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№5 Паганини написал произведение, которое называется «Вечное движение». Музыка исполняется очень быстро. | + | + | ||||||||||||||||||||
№6 Брамс «Венгерский танец» Эта музыка как бы приглашает всех потанцевать: то очень быстро, то спокойно и тихо. | + | + | ||||||||||||||||||||
№7 Римский – Корсаков «Полет шмеля» Все видели шмеля? Слушайте, он к нам летит! | + | + | + | |||||||||||||||||||
№8 Бах «Шутка» Мелодия очень игривая и забавная | + | + | + | |||||||||||||||||||
№9 Шуберт «Аве Мария» Музыка очень напевная и загадочная. Вновь звучит орган- очень большой и громкий инструмент | + | + |
«Музыкальная пауза» Сентябрь старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
№1 Слушаем произведение Грига «Утро». Наступает раннее утро, дует легкий ветерок, встает солнышко. Музыка очень нежная и мелодичная. В конце пьесы слышны трели птиц. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 2 Штраус Полька – галоп «Трик-трак». Это танец. Музыка очень бодрая, яркая и ликующая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№3 В исполнении оркестра звучит музыка Дворжака «Славянский танец». Это праздничная и ликующая музыка. Звучит то громко, то очень тихо. Мы слышим звучание скрипки и ударных инструментов. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№4 Послушайте музыку композитора Баха. Звучит орган. Какой это инструмент? (очень большой и громкий ). Музыка серьезная и мощная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№5 Паганини «Вечное движение». Ярче всех звучит инструмент труба. Музыка исполняется в быстром темпе. | + | + | ||||||||||||||||||||
№6 Брамс «Венгерский танец» Музыка звучит то спокойно и нежно, то активно и громко. | + | + | ||||||||||||||||||||
№7 Римский – Корсаков «Полет шмеля». Музыка звучит быстро и стремительно. Слушайте как он летит и жужжит ! | + | + | + | |||||||||||||||||||
№8 Бах «Шутка» Мелодия очень игривая и забавная, звучит в быстром темпе, основную мелодию исполняет флейта. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№9 Шуберт «Аве Мария» Музыка очень напевная и загадочная. Вновь звучит орган - очень большой и громкий инструмент. | + | + |
«Музыкальная пауза» октябрь средняя группа
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 31 | |
№10 Шуман «Весёлый крестьянин», музыка рассказывает нам о том, что крестьянин возвращается с работы - весёлый и радостный. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 11 Бах - Гуно »Аве Мария» Послушайте ещё музыкальную пьесу »Аве Мария»,мелодия очень нежная и красивая. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№12 Звучит менуэт композитора Боккерини, мелодия очень ласковая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№13 Послушайте, как идут часы, тик-так-тик-так, слушаем танец часов из оперы «Джоконда» композитора Понкьели. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№14 Слушаем «Сентиментальный вальс» Чайковского и представляем красивые пары, которые плавно кружатся. | + | + | ||||||||||||||||||||
№15 Композитор Делиб ,слушаем Пицикато из балета «Сильвия»,нотки звучат отрывисто, мелодия очень лёгкая. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№16 Шуберт «Музыкальный момент», звучит фортепиано, музыка лёгкая и танцевальная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№17 Вагнер «Полёт валькирий» ,слышно много инструментов, звучит целый оркестр, музыка тревожная и стремительная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№18 Звучит марш Радецкого, композитора Штрауса, под марш мы маршируем. | + | + |
«Музыкальная пауза» октябрь старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 31 | |
№10 Шуман «Весёлый крестьянин», музыка рассказывает нам о том, что крестьянин возвращается с работы - весёлый и радостный,музыка уверенная и ликующая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 11 Бах - Гуно »Аве Мария» Послушайте ещё музыкальную пьесу »Аве Мария»,мелодия очень нежная и красивая, исполняется на трубе. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№12 Звучит менуэт композитора Боккерини, мелодия очень ласковая и трепетная, исполняется на виолончели. | + | + | ||||||||||||||||||||
№13 Послушайте, как идут часы, тик-так-тик-так, слушаем танец часов из оперы «Джоконда» композитора Понкьели, музыка лёгкая и изящная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№14 Слушаем «Сентиментальный вальс» Чайковского и представим красивые пары, которые плавно кружатся пол волшебные звуки вальса. | + | + | ||||||||||||||||||||
№15 Композитор Делиб ,слушаем Пицикато из балета «Сильвия», мелодия исполняется на арфе,нотки звучат отрывисто, музыка проникновенная и изящная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№16 Шуберт «Музыкальный момент», звучит фортепиано, музыка лёгкая и танцевальная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№17 Вагнер «Полёт валькирий» , звучит целый оркестр, музыка тревожная, стремительная и напряжённая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№18 Звучит марш Радецкого, композитора Штрауса,музыка торжественная и праздничная, как на сказочном балу. | + | + |
«Музыкальная пауза» ноябрь средняя группа
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 3 | 4 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 28 | 29 | 30 |
№19 Бетховен «К Элизе»,композитор посвятил это произведение девушке, которую любил, звучит фортепиано,звучит нежно , ласково и задушевно. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 20 Звучит ноктюрн Шопена, музыка ласковая и светлая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№.21Все знают, кто такие колдуны?...сейчас слушаем пьесу композитора Свиридова, которая так и называется «Колдун». | + | + | + | |||||||||||||||||||
№22Лядов «Баба-яга» ,которая летает на метле, музыка сказочная и немного зловещая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№23Чайковский «Камаринская», это русская плясовая мелодия,игривая и задорная,ноги сами рвутся в пляс. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№24Слушаем пьесу Лядова.знаком вам этот композитор?Что он написал?...сейчас слушаем «Музыкальную табакерку», музыка нежная и светлая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№25Свиридов «Военный марш»,под марш- маршируют,представьте, что вы на параде и по площади маршируют военные. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№26 Хачатурян «Танец с саблями»,представьте бой с саблями, музыка очень стремительная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№27Чайковский- марш, послушайте сказочную и волшебную музыку. | + | + | + |
«Музыкальная пауза» ноябрь старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 3 | 4 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 28 | 29 | 30 |
№19 Бетховен «К Элизе»,композитор посвятил это произведение девушке, которую любил, звучит фортепиано,звучит нежно , ласково и задушевно. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 20 Звучит ноктюрн Шопена, музыка ласковая , светлая и прозрачная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№.21.сейчас слушаем пьесу композитора Свиридова, которая называется «Колдун»,музыка сказочная,кажется, что колдун начинает колдовать. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№22Лядов «Баба-яга» звучит в исполнении оркестра, музыка сказочная и немного зловещая, кажется, что баба-яга прилетела на метле. | + | + | ||||||||||||||||||||
№23Чайковский «Камаринская», это русская плясовая мелодия,игривая и задорная,ноги сами рвутся в пляс. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№24Слушаем пьесу Лядова.знаком вам этот композитор?Что он написал?...сейчас слушаем «Музыкальную табакерку», музыка нежная и светлая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№25Свиридов «Военный марш»,под марш- маршируют,представьте, что вы на параде и по площади маршируют военные. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№26 Хачатурян «Танец с саблями»,представьте бой с саблями, музыка очень стремительная и порывистая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№27Чайковский- марш из балета «Щелкунчик» послушайте сказочную и волшебную музыку. | + | + | + |
«Музыкальная пауза» ДЕКАБРЬ средняя группа
Предварительный просмотр:
«Музыкальная пауза» Сентябрь средняя группа
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
№1 Слушаем произведение Грига «Утро». Музыка очень ласковая и светлая, как утро. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 2 Штраус Полька –галоп «Трик-трак». Музыка очень бодрая и яркая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№3 В исполнении оркестра звучит музыка Дворжака «Славянский танец». Это праздничная и очень веселая музыка. Так и хочется пуститься в пляс. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№4 Послушайте музыку композитора Баха. Исполняется музыка на органе. Это очень большой и громкий инструмент. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№5 Паганини написал произведение, которое называется «Вечное движение». Музыка исполняется очень быстро. | + | + | ||||||||||||||||||||
№6 Брамс «Венгерский танец» Эта музыка как бы приглашает всех потанцевать: то очень быстро, то спокойно и тихо. | + | + | ||||||||||||||||||||
№7 Римский –Корсаков «Полет шмеля» Все видели шмеля? Слушайте, он к нам летит! | + | + | + | |||||||||||||||||||
№8 Бах «Шутка» Мелодия очень игривая и забавная | + | + | + | |||||||||||||||||||
№9 Шуберт «Аве Мария» Музыка очень напевная и загадочная. Вновь звучит орган- очень большой и громкий инструмент | + | + |
«Музыкальная пауза» октябрь средняя группа
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
№10 Слушаем произведение Грига «Утро». Музыка очень ласковая и светлая, как утро. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 2 Штраус Полька –галоп «Трик-трак». Музыка очень бодрая и яркая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№3 В исполнении оркестра звучит музыка Дворжака «Славянский танец». Это праздничная и очень веселая музыка. Так и хочется пуститься в пляс. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№4 Послушайте музыку композитора Баха. Исполняется музыка на органе. Это очень большой и громкий инструмент. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№5 Паганини написал произведение, которое называется «Вечное движение». Музыка исполняется очень быстро. | + | + | ||||||||||||||||||||
№6 Брамс «Венгерский танец» Эта музыка как бы приглашает всех потанцевать: то очень быстро, то спокойно и тихо. | + | + | ||||||||||||||||||||
№7 Римский –Корсаков «Полет шмеля» Все видели шмеля? Слушайте, он к нам летит! | + | + | + | |||||||||||||||||||
№8 Бах «Шутка» Мелодия очень игривая и забавная | + | + | + | |||||||||||||||||||
№9 Шуберт «Аве Мария» Музыка очень напевная и загадочная. Вновь звучит орган- очень большой и громкий инструмент | + | + |
«Музыкальная пауза» Сентябрь Старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
№1 Слушаем произведение Грига «Утро». Наступает раннее утро, дует легкий ветерок, встает солнышко. Музыка очень нежная и мелодичная. В конце пьесы слышны трели птиц. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ 2 Штраус Полька –галоп «Трик-трак». Это танец. Музыка очень бодрая, яркая и ликующая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№3 В исполнении оркестра звучит музыка Дворжака «Славянский танец». Это праздничная и ликующая музыка. Звучит то громко, то очень тихо. Мы слышим звучание скрипки и ударных инструментов. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№4 Послушайте музыку композитора Баха. Звучит орган. Какой это инструмент? (очень большой и громкий ). Музыка серьезная и мощная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№5 Паганини «Вечное движение». Ярче всех звучит инструмент труба. Музыка исполняется в быстром темпе. | + | + | ||||||||||||||||||||
№6 Брамс «Венгерский танец» Музыка звучит то спокойно и нежно, то активно и громко. | + | + | ||||||||||||||||||||
№7 Римский – Корсаков «Полет шмеля». Музыка звучит быстро и стремительно. Слушайте как он летит и жужжит ! | + | + | + | |||||||||||||||||||
№8 Бах «Шутка» Мелодия очень игривая и забавная, звучит в быстром темпе, основную мелодию исполняет флейта. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№9 Шуберт «Аве Мария» Музыка очень напевная и загадочная. Вновь звучит орган - очень большой и громкий инструмент | + | + |
«Музыкальная пауза» декабрь средняя группа
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
№37 А сейчас мы послушаем ещё один гавот, который сочинил композитор Прокофьев ,музыка танцевальная, как-будто в старинном дворце танцуют пары. | + | + | ||||||||||||||||||||
№38Слушаем произведение Грига «В пещере горного короля», музыка сказочная, волшебная и загадочная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№39Слушаем,как звучит скрипка ,произведение называется «Каприс» композитора Паганини. | + | + | ||||||||||||||||||||
№40Слушаем произведение «Шествие гномов» композитора Грига ,вы уже знаете этого композитора, что он ещё сочинил?...сейчас мы представим как шагают гномы- то бегут, то медленно идут. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№41Сейчас слушаем ещё один марш Черномора, музыка очень сказочная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№ | ||||||||||||||||||||||
№ |
«Музыкальная пауза» декабрь старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
№37 А сейчас мы послушаем ещё один гавот, который сочинил композитор Прокофье , музыка танцевальная, как-будто в старинном дворце танцуют пары. | + | + | ||||||||||||||||||||
№38Слушаем произведение Грига «В пещере горного короля», исполняет симфонический оркестр, музыка сказочная, волшебная и загадочная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№39Слушаем,как звучит скрипка ,произведение называется «Каприс» композитора Паганини, мелодия постоянно меняется- то быстрая и пронзительная, то медленная и задумчивая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№40Слушаем произведение «Шествие гномов» композитора Грига ,вы уже знаете этого композитора, что он ещё сочинил?...сейчас мы представим как шагают гномы- то бегут, то медленно идут, музыка быстрая и стремительная, то звучит очень нежно. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№41Сейчас слушаем ещё один марш Черномора из оперы «Руслан и Людмила» музыка Михаила Глинки , исполняет симфонический оркестр, музыка очень сказочная и энергичная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№42Слушаем романс Рубинштейна- основная мелодия у скрипки, аккомпонирует фортепиано, по характеру мелодия светлая и проникновенная, очень напевная и нежная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№43Слушаем Шопена, звучит революционный этюд, исполняется на фортепиано, музыка энергичная, решительная и волевая. | + | + | ||||||||||||||||||||
№44Слушаем вальс «Радость любви» композитора Крейслера, основная мелодия у скрипки и фортепиано, вначале звучание решительное и праздничное, потом ласковое и чарующее. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№45Звучит произведение П.И.Чайковского «Октябрь» под эту музыку можно представить печальную картину осеннего дня, музыка немного хмурая и унылая, но в то же время очень трепетная. | + | + |
Музыкальная пауза» январь старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 30 | 31 | ||||||||||
№46Слушаем арию Баха , мелодию ведёт труба,ей вторит орган. Мелодия очень красивая и спокойная, под такую музыку хорошо думать. | + | + | ||||||||||||||||||||
№47Композитор Мендельсон «Весенняя песня» исполняется на фортепиано, музыка мелодичная и нежная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№48 Композитор Шуман «Грёзы» , грёзы –это наши мечтания ,музыка очень светлая и мечтательная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№49Это произведение написали два композитора Ференс Лист и Никколо Паганини, называется оно «Кампанелла», исполняется на фортепиано, вначале мелодия очень нежная, напевная и ласковая, в конце уверенная и настойчивая. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№50Моцарт »Фантазия» -музыка мелодичная и нежная, с ней хочется взлететь и парить в воздухе. | + | + | ||||||||||||||||||||
Музыкальная пауза» февраль старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 3 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 20 | 21 | 22 | 24 | 27 | 28 | 29 | 29 | |
№51Композитор Дворжак «Юмореска» ,основная мелодия у скрипки, по характеру музыка светлая, мечтательная и лиричная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№52Композитор Сен-Санс ,произведение называется «Лебедь», мелодия очень красивая, сказочная и волшебная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№53Известный вам композитор Ференс Лист, произведение называется ноктюрн «Грёзы любви», музыка чарующая, светлая и задушевная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№54Композитор Рото звучит тема любви из к\ф «Ромео и Джульетта», основная мелодия исполняется на фортепиано, характер- утончённый и хрупкий, музыка очень трогательная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№55Слушаем вальс Шопена, мелодию ведёт фортепиано , по характеру она ласковая, светлая, нежная и танцевальная. | + | + | ||||||||||||||||||||
№56Слушаем пьесу «Нянина сказка» из детского альбома П. И. Чайковского, сказки любите слущать? Представьте ,что няня рассказывает вам сказку, музыка звучит игриво и загадочно, а о чём эта сказка вы мне сами расскажете, послушав это произведение. | + | + | + | |||||||||||||||||||
№57Вы слышали как звучат колокола в церкви?...сейчас мы послушаем звучание колоколов, а звучание называется «Праздничный звон» | + | + | ||||||||||||||||||||
№58 Композитор Прокофьев «Бой часов» из балета «Золушка», в музыке слышно биение часов, музыка очень мощная и грозная. | + | + | + | |||||||||||||||||||
Музыкальная пауза» март старший возраст
Музыкальный репертуар для слушания с комментариями | 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 19 | 20 | 21 | 22 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
№59Слушаем болеро композитора Равеля, болеро –это танец ,звучит оркестр , музыка очень яркая и звучит по нарастающей- то тихо, то громче и громче. | + | + | |||||||||||||||||||
№60 Опять звучит музыка композитора Прокофьева «Монтекки и Капулетти», музыка очень величественная и громкая, звучит оркестр. | + | + | + | ||||||||||||||||||
№61 Слушаем Петра Ильича Чайковского – песнь жаворонка, мелодия летящая и лёгкая, немного грустная, но красивая. | + | + | |||||||||||||||||||
№62Шопен Вальс , музыка летящая и порхающая, сразу представляешь, как танцуют пары в вальсе. | + | + | + | ||||||||||||||||||
№63 Ещё один вальс Шопена, музыка очень мечтательная, воздушная и нежная. | + | + | |||||||||||||||||||
Предварительный просмотр:
Февраль Музыкальная пауза для 1 мл. группы. Февраль.
№ | Муз. репертуар | 1 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 26 | 27 | 28 |
19 | Гопак М.Мусоргский | + | + | |||||||||||||||||
20 | Птички летают. Швейц. Нар. Мел. | + | + | |||||||||||||||||
21 | Вальс. А.Гречанинов | + | + | |||||||||||||||||
22 | Вальс А.Хачатурян | + | + | |||||||||||||||||
23 | Пойду ль я, выйду ль я. Рус.нар. мел. | + | + | |||||||||||||||||
24 | Из-за дуба Рус.нар. мел. | + | + | |||||||||||||||||
25 | Зайчики Т.Ломова | + | + | |||||||||||||||||
26 | Зайки по лесу бегут. А.Гречанинов | + | + | |||||||||||||||||
27 | Стуколка Укр. Нар мел.. | + | + | + |
Февраль Музыкальная пауза для 2 мл. группы. Февраль.
№ | Муз. репертуар | 1 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 26 | 27 | 28 |
19 | Дождик капает. | + | ||||||||||||||||||
20 | Полька. | + | ||||||||||||||||||
21 | Зайцы и медведь. | + | + | |||||||||||||||||
22 | Рус. Нар. мелодия | + | ||||||||||||||||||
23 | Птички летают. | + | + | |||||||||||||||||
24 | Как на тоненький ледок. | + | ||||||||||||||||||
25 | Рус. Нар. песня | + | ||||||||||||||||||
26 | Марш | + | ||||||||||||||||||
27 | Танец | + | ||||||||||||||||||
28 | Красивая мелодия. | + | ||||||||||||||||||
29 | Медведь | + | ||||||||||||||||||
30 | Марш. | + |
31 | Танец | + | |||||||||||||||||
32 | Прогулка и хлопки. | + | + | ||||||||||||||||
33 | Весёлая полечка. | + | |||||||||||||||||
34 | Танец |
Музыкальная пауза для 1мл. группы. Март
№ | Муз. репертуар | 1 | 4 | 5 | 6 | 7 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
28 | Зайцы и медведь. Т.Попатенко | + | + | ||||||||||||||||||
29 | Мишка М.Раухвергера | + | + | ||||||||||||||||||
30 | Как у наших у ворот Рус нар. Мел.. | + | + | ||||||||||||||||||
31 | Укр. Нар. Мел.. | + | + | ||||||||||||||||||
32 | Марш Э.Парлов | + | + | ||||||||||||||||||
33 | Рус. Нар. Мел.. | + | + | ||||||||||||||||||
34 | Большие и маленькие птички. И.Козловский | + | + | ||||||||||||||||||
35 | Медведь. В.Ребиков | + | + | ||||||||||||||||||
36 | Марш и бег. | + | + | ||||||||||||||||||
37 | Вальс Ж.Колодуб | + | + | ||||||||||||||||||
апрель Музыкальная пауза для 1 мл. группы. Апрель..
№ | Муз. репертуар | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 29 | 30 |
38 | Сапожки Рус. Нар мел. | + | + | ||||||||||||||||||||
39 | Марш Ю.Соколовский | + | + | ||||||||||||||||||||
40 | Полька Г.Штальбаум. | + | + | ||||||||||||||||||||
41 | Весёлый танец М.Сатурина | + | + | ||||||||||||||||||||
42 | Вальс А.Жилин | + | + | ||||||||||||||||||||
43 | Колыбельная С.Разорёнов | + | + | ||||||||||||||||||||
44 | Рус. Нар. Мел. Обр. Т.Ломовой | + | + | ||||||||||||||||||||
45 | АХ,вы сени Рус. Нар мел. | + | + | ||||||||||||||||||||
46 | Лошадка М.Симанского | + | + | ||||||||||||||||||||
47 | Полька З.Бетмана | + | + | ||||||||||||||||||||
48 | Медведи Е.Тиличеевой | + | + |
Март Музыкальная пауза для 2 мл. группы
№ | Муз. репертуар | 1 | 4 | 5 | 6 | 7 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
35 | Бег. | + | |||||||||||||||||||
36 | Зимний танец. | + | + | ||||||||||||||||||
37 | Вальс. | + | |||||||||||||||||||
38 | Колыбельная | + | |||||||||||||||||||
39 | Спокойная мелодия | + | |||||||||||||||||||
40 | Ах, вы сени | + | |||||||||||||||||||
41 | Лошадка | + | |||||||||||||||||||
42 | Танец | + | + | ||||||||||||||||||
43 | Весёлая мелодия | + | |||||||||||||||||||
44 | Марш | + | |||||||||||||||||||
45 | Лошадки | + | |||||||||||||||||||
46 | Птички | + | |||||||||||||||||||
47 | Рус. Нар. Мел. | + | |||||||||||||||||||
48 | Красивая мелодия | + | |||||||||||||||||||
49 | Быстрый танец | + | |||||||||||||||||||
50 | Прогулка и дождик | + | |||||||||||||||||||
51 | Рус. Нар. Мел. | + | |||||||||||||||||||
52 | Весёлый танец. | + |
апрель Музыкальная пауза для 2 мл. группы
№ | Муз. репертуар | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 29 | 30 |
53 | Ножки идут. | + | |||||||||||||||||||||
54 | Ласковая песня. | + | + | ||||||||||||||||||||
55 | Мы гуляем. | + | |||||||||||||||||||||
56 | Солнце светит высоко. | + | |||||||||||||||||||||
57 | Капризуля. | + | |||||||||||||||||||||
58 | Марш. | + | |||||||||||||||||||||
59 | Легкий бег. | + | |||||||||||||||||||||
60 | Хороводная песня. | + | + | ||||||||||||||||||||
61 | Колыбельная. | + | |||||||||||||||||||||
62 | Хохотушка. | + | |||||||||||||||||||||
63 | Птички летают. | + | |||||||||||||||||||||
64 | Птички пьют водичку. | + | |||||||||||||||||||||
65 | Воробушки и автомобиль. | + | + | ||||||||||||||||||||
66 | Курочка. | + | |||||||||||||||||||||
67 | Русский танец. | + | + | ||||||||||||||||||||
68 | Лошадки скачут. | + | |||||||||||||||||||||
69 | Лошадки прыгают. | + | |||||||||||||||||||||
70 | Кап-кап дождик. | + |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация мастер- класс для педагогов ДОУ на тему : "Роль физкультминуток и музыкальных пауз в снятии эмоциональной и мышечной усталости дошкольников"
Консультация мастер- класс для педагогов ДОУ на тему : "Роль физкультминуток и музыкальных пауз в снятии эмоциональной и мышечной усталости дошкольников"...
Каталог упражнений, танцевальных композиций, музыкальных пауз для дошкольников старшей и подготовительных групп с участием родителей в МБ ДОУ
Одной из современных и приоритетных задач дошкольного образования является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе и эмоционального благополучия. Решают её все сотру...
Музыкальная пауза на методическом объединении для воспитателей младших и средних групп по теме «Музыкальные игры с родителями для объединения родительской общественности»
Музыкальная пауза на методическом объединении для воспитателей младших и средних групп по теме «Музыкальные игры с родителями для объединения родительской общественности»...
Картотека "Физкультминуток и музыкальных пауз для снятия эмоциональной и мышечной усталости дошкольников"
В этой картотеке собран материал о физкультминутках и музыкальных пауз для детей дошкольного возраста , в помощь педагогам и родителям....
Мастер - класс на тему: «Роль физкультминуток и музыкальных пауз в снятии эмоциональной и мышечной усталости детей»
ФИЗМИНУТКИ НАМ НУЖНЫ, ДЛЯ ДЕТЕЙ ОНИ ВАЖНЫ! АктуальностьПо данным ученых-физиологов образовательная деятельность требует от детей большого нервного напряжения. Во время регламентированной образова...
КАРТОТЕКА «Физкультминуток и музыкальных пауз для снятия эмоциональной и мышечной усталости дошкольников, младших школьников»
Для отдыха и снятия напряжения уместны и необходимы небольшие физкультминутки. Лучше, если физ. минутки не будут повторяться. Вот, некоторые из них:...
Конспект музыкального занятия в старшей группе "Музыкальная пауза"
Конспект НОД "Музыка" в старшей группе "Музыкальная пауза". Образовательная область - "Художественно-эстетическое разватие"....