Беседа " Добрый доктор Айболит" во второй ранней группе
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Беседа «Добрый доктор Айболит» Цель: Пополнение знаний детей о способах укрепления здоровья. Развитие координации, силы и ловкости движений. Закрепление и дополнение знаний о профессии врача и личной гигиене. Ход беседы: Доктор Айболит: Я приеду к Саше, Я приеду к Вове, Здравствуйте, дети! Кто у вас болен? Как живете? Как животик? Не болит ли голова?... здоровается и знакомится с детьми; измеряет всем температуру большим картонным градусником (спрашивает у детей – что это, для чего нужен градусник); беседует о гигиене перед едой, о завтраке. Чтение отрывка из сказки К. Чуковского « Доктор Айболит». Айболит рассказывает, что ему пришло письмо, читает его: Приезжайте, доктор, В Африку скорей И спасите, доктор, Наших малышей!» «Что такое? Неужели Ваши дети заболели?» «Да-да-да! У них ангина Скарлатина, холерина, Дифтерит, аппендицит, Малярия и бронхит! Приходите же скорее, Добрый доктор Айболит!» «Ладно, ладно, побегу, Вашим детям помогу. Только где же вы живете? На горе или в болоте Айболит предлагает детям помочь вылечить зверей. Доктор показывает инструменты: фонендоскопы, градусники, шпатели. Дети называют (или знакомятся с названиями ) инструменты. Затем выполняют соответствующие действия, обговаривая их. Во время действий детей Айболит напоминает, что больному так же необходимо говорить ласковые слова. Игра: Айболит достает пузырек с витаминами, открывает его, а он пуст. Предлагает детям сделать витамины из салфеток. Путем скатывания . Дети дают зверятам витамины. Доктор Айболит торжественно объявляет, что звери выздоровели. Айболит: Что бы не болеть, зверятки, Утром делайте зарядку! Доктор прощается и уходит.