Проект на тему «Разноцветная осень в искусстве» для детей среднего возраста
проект (средняя группа) на тему

Проект на тему

«Разноцветная осень в искусстве»

(Средняя группа)

Актуальность:

При огромных возможностях современного мира становится всё сложнее увидеть красоту окружающего, понять смысл того, что видишь каждый день. Ведь это становится привычным, смазывается всё впечатление и совсем не замечается, что каждое мгновение необычно, неповторимо, волшебно. Если ходить, не поднимая головы, то можно совсем не увидеть прекрасных красок осени, ярких листьев, танца жёлтых, красных волн на ветру, прозрачного светло- голубого неба, облаков необычной формы. И, значит, осень останется в памяти серым, промозглым, унылым временем, почти потерянным, не интересным и не нужным. Получается, если не обратить внимания на красоту окружающего мира, на его звуки, то дети потеряют многое.                          

  Природа может дать нам все необходимое для воспитания детей. Сколько чудесных ощущений и впечатлений можно получить от общения с природой! Сколько красок, форм, звуков, превращений в ней можно увидеть и услышать! Уже доказано, что наиболее полно и отчетливо воспринимается и запоминается ребенком то, что больше всего затронуло его эмоционально, что было ему интересно. Именно с этой особенностью психики маленького человека связано воздействие на него художественно-образных средств таких искусств как: музыка, живопись и литература. Знакомство детей с этими жанрами способствует их эмоциональному и эстетическому развитию, воспитывает доброе и бережное отношение, ее красоте, побуждает искренне, горячее чувство любви к своему краю, родной земле.                                                                                   Предлагаемая система художественно — творческих заданий данного проекта направляет педагогическую работу на формирование у детей целостных представлений о природе как живом организме, что является сутью экологического и художественного воспитания.

Тип проекта: творческий

Срок  реализации: 1 месяц, краткосрочный.

Цель:

Через эмоциональное восприятие произведений искусства закрепить и обобщить знания об осени и её признаках.

Задачи:

1)Развивать творческое воображение у детей.

2)Развивать чувство сотрудничества родителя с ребёнком.

3)Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

4)Развивать театральные навыки у детей.

Участники проекта:

Дети средней группы «Звёздочки», педагоги  и родители.

Формы реализации проекта:

• беседы;
• рассматривание репродукций картин;
• экскурсия по территории детского сада;
• слушание музыки;
• работа с родителями;
• заучивание наизусть;
• выставка рисунков;
• конкурс чтецов;

Ожидаемые результаты на уровне детей:

• Расширятся знания детей о времени года осень. 
•  Пополнится словарный запас
• Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе у детей и их родителей
• Закрепится интерес к познанию окружающей среды

Ожидаемый результат на уровне взрослых:

• Повышение педагогической грамотности родителей  в вопросах воспитания бережного отношения детей к природе.
• Активное участие родителей в делах группы и детского сада.

Ожидаемые результаты на уровне педагогов

 • Повышение педагогической грамотности в вопросах воспитания у детей любви и бережного отношения к природе.

• Пополнение педагогической копилки

                                       План реализации:

Осень никогда не повторяется – каждый год она приносит нам что-нибудь новое, неведомое, восхищая и радуя людей прекрасным зрелищем.

Осенью восхищались многие писатели, художники, музыканты, и каждый по-своему показал её в своих произведениях. 

• Беседа «Поэты об осени», чтение стих – я  «Осень» Ю. Капустина,

«Осенью», А. Плещеев.

• Заучивание стих – я  С. Маршак «Октябрь»

• Экскурсия по территории детского сада «Любуемся красотой осени»

• Конкурс на выразительное чтение стихов об осени: «Осень в стихах»

• Беседа «Знакомимся с пейзажем»,  рассматривание репродукции картины И.И. Левитан «Золотая осень»

осенних листьев»

• Беседа «Деревья листья сбросили, встречая холода», рассматривание картины Е. Е. Волков «Октябрь»

• Оформление выставки  рисунков (совместно с родителями) «Золотая осень» (применение различных техник рисования)

• Беседа «Осень в музыке», слушание музыки П.И. Чайковский из цикла «Времена года»– «Октябрь»

• Упражнение «Закройте глаза и представьте себе…» под звучание  А. Вивальди «Осень» из цикла «Времена года».

• Дети импровизируют танец: «Мы - листочки» под музыку  М.И. Глинка «Вальс-фантазия»

• Просмотр презентации  «Осенние фантазии»

• Оформление альбома фотографий «Осень в детском саду»

Вывод – самое главное привитие у детей навыков экологически грамотного поведения в природе, бережно относиться к ней, научиться замечать и  любоваться её красотой.