Конспект утреннего сбора "Здравствуй, Солнышко"по технологии К. Бейна в старшей логопедической группе
материал (старшая группа) на тему

                  Конспект утреннего сбора «Здравствуй, Солнышко» в подготовительной логопедической группе.

        Цель: воспитание дружеских взаимоотношений в коллективе сверстников. Формирование умения договариваться, помогать друг другу, слушать собеседника и не перебивать без надобности. Развитие таких качеств, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность и доброта.

I. Приветствие «Здравствуй Солнышко»

       Воспитатель. Здравствуйте ребята! Я очень рада  приветствовать вас в детском  саду. Мне очень приятно видеть на ваших лицах сияющую, жизнерадостную улыбку. Сегодня у нас в гостях «Солнышко». Посмотрите, как радостно сияет «Солнышко», и дарит каждому из вас по лучику. В каждом солнечном лучике маленькая частичка тепла и доброты. Давайте мы будем приветствовать друг друга, и передадим через солнечные лучики теплоту и доброту.

- Здравствуй, Алина!

- Здравствуй, Маша! Алина ты очень добрая, вежливая девочка! С тобой очень интересно играть разные игры. Я хочу пожелать тебе крепкого здоровья, и чтобы ты слушалась своих родителей.  

- Спасибо Маша!

(Диалог проводится детьми всей группы)

Воспитатель. Наш девиз:

Дети: «Один за всех и все за одного»

II. Групповая деятельность.

      Воспитатель. Мы сегодня поиграем в игру «Назови детенышей животных» (игра проводится с мячом).

Мы встаем в круг, я буду называть маму животного а вы детенышей: медведица – медвежонок; волчица – волчонок; лисица – лисенок; лосиха - лосенок; зайчиха – зайчонок; бельчиха – бельчонок; ежиха – ежонок. Воспитатель. Молодцы ребята, детенышей животных хорошо вы знаете. А сейчас мы поиграем еще  в одну игру, которая называется «Карлики и великаны».

Мало подвижная игра  «Карлики и великаны»

Воспитатель. Давайте вспомним ребята, карлики – маленькие, а великаны – высокие. Когда я скажу «карлики» вы садитесь на колени, а  когда скажу «великаны» встаете на носочки и высоко поднимаете руки. Будьте внимательны, я вас буду путать.

 III. Обмен информацией.

      Воспитатель. Сегодня от Незнайки я получила письмо. В письме он пишет: «Ребята, расскажите мне, пожалуйста, о микробах, кто они такие и где они живут».

Воспитатель. Ну что поможем Незнайке.

Дети. Поможем!

Воспитатель. Кто нам расскажет о микробах. О микробах нам расскажет Алина. А остальные ребята выбирают фишки. У кого фишки красного цвета – дополняют, а у кого синего цвета – задают вопросы.

        Микробы – очень маленькие невидимые  живые существа. Они могут находиться в помещениях, на земле, в воздухе и даже на одежде и  в теле человека. Микробы  попадают в организм человека через грязные руки, немытые овощи и фрукты. Они живут под ногтями и в больных зубах. Микробы по-другому  называют бактериями. Есть и полезные бактерии, которые превращают молоко в кефир, в простоквашу.

(Дополнение детей)

Вопросы:

- Какие правила надо соблюдать, чтобы не заболеть? (овощи и фрукты перед едой надо мыть; не пить грязную воду; всегда мыть руки перед едой, после туалета; есть, и пить только из чистой посуды; при чихании и кашле рот прикрывать носовым платком).

- С помощью чего можно увидеть микробы? (микроскоп)

- Какой формы бывают микробы?

IV. Новости дня.

Воспитатель. Сорока на хвосте принесла новости дня. Сегодня четверг, 17 февраля 2011 года. Лексическая  тема недели: «Дикие животные зимой».

Наши занятия на сегодня:

- логопедическое;

- рисование;

- физкультурное.

На прогулке:

- наблюдение за снегопадом (описание снежинок), и долготой дня (дни становятся длиннее, а ночи короче);

- п/и «Волк во рву» и «Хитрая лиса»;

- труд: постройка из снега «Заюшкина избушка», заливка горки водой.

- упражнять детей в ходьбе на лыжах, в скольжении на коньках, и в метании в цель;

- творческая игра со снегом и разноцветной водой.

     Герой нашего дня сегодня Машенька. У Машеньки сегодня день рождение. Давайте, мы ее все дружно поздравим  с днем рождения. Завтра нам Машенька расскажет, как она отпраздновала свое день рождение. Сегодня дежурные по занятиям Кристина и Данил. На этом наш утренний сбор подошел к концу. Ребята, давайте встанем в круг, и еще раз, через наши руки передадим душевную теплоту друг другу. Энергия солнечного тепла, пусть озаряет, и радует нас целый день. Доброго дня вам ребята.