Комплексное занятие «Путешествие во Вселенной»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

           Комплексное занятие «Путешествие во Вселенной»

                 Подготовительная к школе группа.

Цель. Систематизировать знания об истории освоения космоса, строении Солнечной системы и созвездиях. Развивать фантазию, мышление и способность детей к моделированию через познавательный интерес к Лего конструированию.

Материал и оборудование. Мультимедийный проектор, слайды. Звездочки из картона. Мольберты. Конструктор Лего по количеству детей. Аудиозапись космической музыки группы «Спейс».

- Какое сейчас время года? /весна/

- А какой месяц? /апрель/

- Какую замечательную дату отмечают в апреле? / день космонавтики/

- А более точная дата? / 12 апреля/

- Почему именно в этот день? /ответы детей/

Всё правильно в 1961 г. 12 апреля впервые в мире в космос на корабле «Восток» поднялся наш герой-космонавт Юрий Гагарин.

 Сейчас о нём прочитает стихотворение София К.

             На космическом корабле

             Он летел в межпланетной мгле,

             Совершив вокруг Земли виток.

             А корабль назывался «Восток».

             Его знает и любит каждый,

             Был он юным, сильным, отважным.

             Помним взгляд его добрый с прищуром,

             Его звали Гагарин Юра!

- В этом году мы отмечаем 55-летие со дня первого полета человека в космос.

- А каких ещё героев-космонавтов вы знаете? Посмотрите на слайд, кто это?

/Валентина Терешкова- первая женщина космонавт/

/Алексей Леонов- он первый вышел в открытый космос/

- А кто до Юрия Гагарина побывал в космосе? /собаки Белка и Стрелка/

Ребята давайте подумаем и ответим- что такое космос, что есть в космосе?

/это бесконечный, безвоздушный мир со множеством звёзд, комет, планет/

- На какой планете мы живём? /Земля/

- Какие ещё планеты нашей Солнечной системы вы знаете? /Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон/

- Молодцы! Тогда ответьте на вопросы:

- Чем похожи все планеты нашей Солнечной системы? /формой/

- Сколько планет в Солнечной системе? /9/

- Какую планету называют красной? /Марс/

- Какая планета самая большая? /Юпитер/

- Какую планету окружают кольца? /Сатурн/

- Какие планеты являются ближайшими соседями Земли? /Венера, Марс/

- Как называется спутник нашей планеты? /Луна/

- А сейчас ребята в стихах расскажут, о планетах нашей Солнечной системы.

Артём. Планеты и Солнце напоминают дружную семью. Глава этой семьи- звезда Солнце. Среди планет есть большие и малые. Одни из них находятся ближе к Солнцу, другие дальше. Каждая планета вращается по своей орбите. Сила притяжения Солнца не даёт планетам разлететься в космосе в разные стороны. Солнце состоит из раскалённых газов и излучает яркий свет и тепло.

Максим. Меркурий – ближайшая к Солнцу планета,

                 Залит он лучами горячего света.

                 Так много ему достаётся лучей,

                  Что эта планета других горячей!

                 Так быстро Меркурий бежит по орбите,

                 Как будто торопит: «Меня догоните!»

Соня Т. Вторая от Солнца планета – Венера. Она окружена густыми облаками. Воды на этой планете нет.         В честь богини красоты

                 Названа, Венера ты!

                 В тёмных небесах сияешь,

                 Красотой нас одаряешь.

Даша Б.  От Солнца третья по счёту планета,

                 Наша Земля поменьше звезды.

                 Но ей хватает тепла и света,

                 Чистого воздуха и воды.

                 Жизнь на Земле – это разве не чудо?

                 Бабочки, птицы, жучок на цветке….

                 Жизнь на Земле вы найдёте повсюду –

                 В самом далёком, глухом уголке!

У Земли есть спутник – Луна. На Луне нет воздуха и воды.

Ваня М. Марс – четвёртая планета Солнечной системы.

                Марс – таинственная планета.

               Она по размерам чуть больше Луны,

               Из-за кроваво – красного цвета

               Назвали планету в честь бога войны.

Семён.  Юпитер больше всех планет,

                Но суши на планеты нет.

               Повсюду жидкий водород

               И лютый холод круглый год!

Таисия. Шестая от Солнца планета – Сатурн. Он расположен далеко от Солнца, и поэтому температура на его поверхности низкая. Сатурн состоит из газов.

              Сатурн – красивая планета

              Жёлто – оранжевого цвета,

              И кольцами камней и льда,

              Окружена она всегда.

Маша. Седьмая от Солнца планета – Уран. Это единственная планета, которая вращается лёжа на боку. Поэтому к Солнцу обращён то один её бок, то другой. Атмосфера Урана – холодный туман.

             Уран – лежебока и встать ему лень.

             Подняться планете невмочь,

             Сорокалетие длиться там день

             И сорокалетие – ночь.

Денис. Нептун – восьмая от Солнца планета. Она кажется тёмно – голубой, потому что её окружает газ метан.

             Планета Нептун от Земли далеко,

             Увидеть её в телескоп нелегко.

             От Солнца по счёту планета восьмая,

             Царит на ней вечно зима ледяная.

Вика.   Плутон – девятая планета от Солнца. Это планета-крошка, она меньше Луны. У Плутона есть спутник Харон. Плутон самая холодная планета Солнечной системы.

            Несётся в пространстве далёкий Плутон,

            Он Солнца лучами едва освещён.

            А чтоб не скучал в одиночестве он,

            С ним спутник летит и зовётся Харон.

Спасибо ребята теперь мы всё знаем о планетах. Но наша Вселенная наполнена не только планетами и кометами, но и множеством звёзд.

- Когда мы можем увидеть звезды без телескопа? /в безоблачный, ясный  вечер/

- Почему они нам кажутся нам маленькими сверкающими точками? /находятся далеко от Земли/

На самом деле звезды – это огромные раскалённые газовые шары, похожие на Солнце. Мир звёзд чрезвычайно разнообразен. Ни одна звезда не похожа на другую.

- Кто подскажет мне чем они отличаются? /размером и цветом/

- Как называются большие звёзды? /звёзды-гиганты/

- А маленькие? /звёзды-карлики/

- Какого цвета бывают звёзды? /голубого, красного, жёлтого/

Каждая звезда имеет своё название.

- Какие звёзды вы знаете? /Полярная звезда, Сириус, Вега, Альтаир/

Ещё древние астрономы объединяли находящиеся рядом звёзды в созвездия, каждое из которых имеет свое название.

- А какие созвездия знаете вы? /Большая и Малая Медведица, Лев, Скорпион, Дракон, Орион …./

Я предлагаю сейчас выложить на мольберте

/мальчикам – созвездие Большая Медведица, девочкам – Малая Медведица/

Молодцы! Вы много знаете о космосе и истории его освоения.

- А вы хотели бы стать космонавтами?

- Как ими качествами должен обладать космонавт? /быть сильным, умным, выносливым, сообразительным, отважным, здоровым ……../

- Ребята, а без чего космонавты не могут отправиться в космическое путешествие? /ракеты/

- Кто создаёт ракеты, спутники, орбитальные станции? /инженеры-конструкторы/

Я предлагаю вам сегодня побыть инженерами-конструкторами и создать свою собственную ракету. Вы хотите?

А вашим мамам и папам предлагаю построить космодром с которого будут стартовать ракеты.

/Для постройки используется конструктор Лего. Звучит музыка группы «Спейс»./

Ребята, какие замечательные космические корабли у вас получились. И ваши родители тоже постарались и сделали удивительный космодром, с которого мы свами отправимся в космическое путешествие. Чтобы ваши мамы и папы не скучали без вас давайте возьмём их с собой в путешествие. Вы согласны?

Всем будет интересно узнать на какой планете вы побывали, что увидели, узнали. Может вы откроете неизвестную нам планету или галактику. Дома нарисуйте и вместе с мамой и папой напишите рассказ о своём удивительном, увлекательном путешествии. В детском саду мы сделаем выставку и покажем, расскажем младшим ребятам о ваших космических приключениях.

Удачи!