Литературная викторина для детей старшей группы
материал (старшая группа) на тему

Литературная викторина по русским народным сказкам для детей старшей группы

«Путешествие по сказочной дороге»

Программные задачи:

1.Закреплять знания детей о русском фольклоре на примере сказок.

2.Учить детей работать дружно в коллективе, договариваться между собой.

3.Развивать речь детей, расширять активный словарь.

4.Воспитывать в детях интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Материал

Иллюстрации к сказкам, выставка книг со сказками в «Книжном уголке»,жетоны, благодарности.

Предварительная работа:

Чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстрации, изготовление жетонов, просмотр мультфильмов и обсуждение содержания, выставка книг, драматизация сказки «Теремок».

Ход

Ведущий:

В сказке много приключений,
Очень радостных волнений,
Побеждает в ней добро,
Ведь, оно сильней, чем зло.

Тот, кто сказки уважает,
Непременно вырастает,
Превращаясь в мудреца,
Верит очень в чудеса.

И приходит чудо в гости,
Не обходит стороной,
Главное, в него поверить,
И оно уже с тобой.

Ведущий: Сегодня я приглашаю вас совершить путешествие в удивительную страну сказок. Как можно туда попасть? (Ответы детей). Я предлагаю войти в страну сказок через «волшебную» дверцу.
(Дети вместе с ведущим проходят в «волшебную» дверь в зал украшенный иллюстрациями к сказкам, шарами).

Нам нужно разделиться на две команды:

1 команда-«Теремок»,2 команда- «Колобок»

Чтоб героев книг узнать – надо книги всем читать.
Я читаю, много знаю, и того же вам желаю.
Кто много сказок прочитал, легко найдет ответы. 
Да вы и так давно их знали. Ну что, проверим это? 

Ведущий: Чтобы узнать насколько хорошо вы знаете и любите сказки, мы проведем викторину. За каждый правильный ответ жюри будет давать жетоны, и в конце викторины посмотрим, у кого жетонов больше – тот и выиграл. Итак, первое задание отгадайте загадку о сказке:

1.Нет ни речки, ни пруда,

   Где воды напиться?

   Очень вкусная вода

   В ямке от копытца. ( «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

2.Дом растаял ледяной –
  Попросилась в лубяной.
  Приютил ее зайчишка,
  Сам остался без домишка.
  Зайцу петушок помог.
  Лису выгнать за порог. ( «Заюшкина избушка»)

3.Внучка к бабушке пошла,
  Пироги ей понесла.
  Серый волк за ней следил,
  Обманул и проглотил. ( «Красная шапочка»)

4.Девочка спит и пока что не знает,
  Что в этой сказке ее ожидает.
  Жаба под утро ее украдет,
  В нору упрячет бессовестный крот. ( «Дюймовочка»)

5.Удивляется народ:
  Едет печка, дым идет,
  А Емеля на печи
  Ест большие калачи! ( «По-щучьему велению»)                                  6.Красна девица грустна:
  Ей не нравится весна,
  Ей на солнце тяжко!
  Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)

Ведущий: Подведем итоги первого конкурса и приступим ко второму конкурсу: «Узнай сказку по иллюстрации» (рассмотрим иллюстрации к русским народным сказкам и отгадаем их названия.) (На стене представлены иллюстрации по сказкам «По щучьему велению», «Лисичка сестричка и серый волк», «Гуси-лебеди», «Три поросёнка», «Волк и семеро козлят», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»). 
Дети отгадывают название сказки.

Сказка «По щучьему велению»

Сказка «Лисичка сестричка и серый волк»

Сказка «Гуси-лебеди»

Сказка «Три поросенка»

Сказка «Волк и семеро козлят»

Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Ведущий: Молодцы. Еще раз мы убедились, что все вы хорошо знаете сказки. Теперь послушайте отрывок из знакомой вам русской народной сказки и назовите её.

1.Жили-были лиса и заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца - лубяная. («Заюшкина избушка»)

2.Не садись на пенёк, не ешь пирожок .Неси бабушке, неси дедушке.( «Маша и медведь»)

3.Козлятушки, детушки,-отопритеся, отомкнитеся. Ваша мать пришла, молока принесла…( «Волк и коза»)

4.У меня не усы, а усищи, не лапы лапищи, не зубы, а зубищи…(«Заяц-хваста»)

5.Конь бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет»( «Сивка-Бурка»)

6.- Речка, матушка, спрячь меня!( «Гуси-лебеди»)

Ведущий: А сейчас, пока жюри подводит итоги, мы с вами немного отдохнем.

Физминутка.

В темном лесу есть избушка. (Дети шагают.)
Стоит задом наперед. (Дети поворачиваются.)
В той избушке есть старушка. (Грозят пальцем.)
Бабушка Яга живет. (Грозят пальцем другой руки.)
Нос крючком, (Показывают пальчиком.)
Глаза большие, (Показывают.)
Словно угольки горят. (Покачивают головой.)
Ух, сердитая какая! (Бег на месте.)
Дыбом волосы стоят. (Руки вверх.)

Ведущий: Ребята, продолжим нашу викторину. Следующее задание: Я начну, а вы продолжите.

а) Царевна…(лягушка)

б) Гуси…(лебеди)

в) Серый…(волк)

г) Кощей…(Бессмертный)

д) Конек…(Горбунок)

е) Мышка…(норушка)

ж)Три…(медведя)

з) Василиса…(Прекрасная)

Ведущий:( подходит к столу.)- Ой,  ребята, я перепутала все картинки!  Хотела поиграть с вами… Может, вы мне поможете – сложите из картинок сказки? (Капитаны команд собирают картинку из сказки, называют героев.)

Ведущий: Молодцы. Следующее задание «Узнай персонажа сказки по описанию»
1. «…и стала она расти не по дням, а по часам: что ни день, то все краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе». («Снегурочка»)
2. «Осталась она сиротой, взяли ее эти люди, выкормили и работой заморили: она и ткет и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает». («Хаврошечка»)
3. Этот персонаж смелый, смекалистый, отзывчивый, каждый раз спасал своего друга из беды. (Кот из сказки «Кот, петух и лиса»)
4. Этот персонаж хитрый, льстивый, лукавый, жадный, корыстный, притворщик и плут, любит гордиться собой и хвалиться. («Лисичка сестричка и серый волк»)

Ведущий: Ребята хотелось бы вам сказать, что наша викторина подошла к концу спасибо вам большое. Вы меня очень порадовали тем, что вы знаете наши русские народные сказки. 
А сейчас волнительный момент, мы узнаем, кто же победил в этой викторине. 
(Жюри подводит итоги. Награждение команд благодарностями).