Моя семья
проект (старшая группа) на тему

Слайд 1

Авторы проекта: Лапухина С.А. Арзамасова Е.В. Проводникова А.И. Моя семья МАОУ КУГ №1 « Универс », д.с . « Журавушка » Проект

Слайд 2

I этап– выбор темы, планирование. В рамках календарно - тематического планирования Цель: Ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях. Задачи: 1. Формировать представления о семье, о ее ценности Развивать коммуникативные навыки детей. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Слайд 3

Обсуждение темы с детьми гр. «Родничок» Что знаем? Что хотим узнать? Как можем узнать? Семья – это когда живут дружно В семье не должно быть хлопот В семье друг другу помогают В семье весело В семье есть свои праздники В семье не должно быть ссор В семье есть родители В семье живут все вместе В семье любят друг друга В семье бывают домашние питомцы В семье играют с детьми В семье ходят в магазины Вся семья вместе отдыхает В семье хорошо, а в одиночку хуже Семья должна быть доброй Почему в семье иногда ссорятся? Почему взрослые в семье так беспокоятся о безопасности детей? Почему взрослые в семье так много работают? Почему детей часто оставляют с бабушками? Почему взрослые в семье так любят читать умные газеты? Откуда берет корни семья? Почему взрослые умнее детей? Почему нам дали такие имена? Спросить у взрослых Узнать в интернете Посмотреть семейный альбом

Слайд 4

Обсуждение с детьми гр. «Затейники» Что знаем? Что хотим знать? Как можем узнать? Семья – это дружба Семья – это близкие родственники Семьей ходят куда-нибудь вместе В семье не обижают друг друга В семье дарят друг другу подарки В семье работают, путешествуют Узнать своих предков Узнать дни рождения мамы, папы и других родственников Как появилась семья? Кем работают дедушки бабушки? Как жили наши предки? Традиции семьи Спросить своих родителей, родственников. Из семейных альбомов.

Слайд 5

II этап – сбор сведений Подбор художественной литературы для совместного чтения, музыкальные произведения; Подборка иллюстраций, фотографий, альбомов о семье; Беседы с детьми о своей семье, родственниках; Привлечь родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.

Слайд 6

III этап – Выбор проектов Выставка рисунков детей: моя семья, портрет мамы, дом моей мечты и т.д. Аппликация – рисунок «Генеалогическое дерево»; Создание брошюры книги «Рассказы о своей семье»; Выпуск газеты к 23 февраля и 8 марта; Поделки детей родителям к праздникам; Оформление выставки «Моя семья»; Герб созданный детьми для группы и семьи; Изготовление генеалогического древа с родителями; Создание альбома «Моя Семья»; и т.д.

Слайд 7

IV этап – Реализация проектов «Генеалогическое древо»

Слайд 10

Рисунок «Моя семья»

Слайд 11

Рисунок «Дом моей мечты»

Слайд 12

Кроме этого проводилось: Беседы «Моя дружная семья», «Традиции семьи»; Заучивание пословиц и поговорок о семье, дружбе, пальчиковые игры; Спортивный досуг «23 февраля»; Музыкальный праздник «8 Марта»; Рассказы родителей о своей профессии; Составление творческих рассказов на тему «Моя семья», «Мой домашний любимец», «Как я помогаю дома»; Рисунок герба семьи; Тематические занятия «Права и обязанности в семье», «Моё имя». И многое другое…

Слайд 13

Группа «Затейники»

Слайд 15

Группа «Улыбка» совместная деятельность

Слайд 16

Что еще можно было сделать? Провести семейную викторину вопрос –ответ «Моя семья»; Обсудить семейные заповеди; Провести досуг совместно с родителями ….

Слайд 17

Анализ проделанной работы Дети лучше знают свои корни, имеют представления о своей родословной, семье; В своей речи стали чаще употреблять такие фразы, как «уютный дом», «родной дом», «мои родственники» и др. В процессе работы над проектом мы более подробно изучили семьи воспитанников. Были сложности в сочетании работы над проектом и реализуемой программы, не была оформлена «паутинка» по образовательным областям. Через некоторое время интерес к проделываемой работе у детей иссяк (примерно 2 недели)

Слайд 18

Спасибо за внимание