Конспект занятия "Быстро скачет зайка"
план-конспект занятия на тему

Занятие: «Быстро скачет зайка»

Цель :облегчить детям процесс адаптации

Задачи:

1. создание положительного эмоционального настроя в группе;

2. развитие умения подражать движениям взрослого;
3. развитие тактильного восприятия, внимания, речи и воображения.

Материалы:

мягкая игрушка заяц;

магнитофон, кассета с записью музыки.

Начало занятия:

Звучит музыка.

Психолог: Здравствуйте ребята. Я очень рада видеть Вас. Посмотрите, кто сегодня пришёл к вам в гости?

Дети: Зайчик.

Психолог: Правильно. Молодцы. Давайте его рассмотрим. Какой зайка? Пушистый, белый, красивый. Давайте погладим зайку? Какой зайка? Мягкий.

Дети: гладят зайку, отвечают, какой зайка.

Психолог. А где зайка живет? А что кушает зайка?

Дети отвечают

Психолог: Давайте расскажем зайчику стишок:

Зайку бросила хозяйка

Под дождем остался зайка

Со скамейки слезть не смог

Весь до ниточки промок

 А. Борто

Психолог. А теперь мы с вами поиграем, а зайка посмотрит.

Зайка беленький сидит и ушами шевелит

 Вот так, вот так  он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть:

 Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять надо зайке поплясать.

М.Д. Маханёва, С.В. Рещикова «Игровые занятия с детьми от 1 года до 3 лет».

Психолог. Молодцы. Как вы хорошо играли! Давайте немного отдохнем. Садитесь на стульчики.

Дети садятся на стульчики

Психолог.Посмотрите! Зайка принес вам угощение. Что это?

Дети Морковка

Психолог. Молодцы, правильно. Кушайте морковку. И давайте скажем зайке до свидания. Понравилось вам играть с зайкой? Пригласим его ещё в гости?

Дети отвечают, прощаются с зайкой.