Конспект детско - родительского досуга "Осенины."
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект детско - родительского досуга "Осенины."

http://mdou8-bogotol.ucoz.ru/d-r-dosug.docx

Автор: воспитатель Путенко Надежда Корнеевна.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №8 города Боготола.

Дата создания и реализации: октябрь 2015год.

Старшая группа «Звёздочка».

Цель мероприятия: создание благоприятного эмоционального климата в группе на основе партнёрства и сотрудничества с семьей.

Задачи:

1. Организовать  детско-родительское сотрудничество в разных видах деятельности.

2. Закреплять знания детей об овощах, фруктах,  осенних приметах.

3. Развивать у детей умение координировать движение со словом.

4.  Формировать  умение детей и родителей делать аппликацию из осенних листьев.

5. Развивать творчество, фантазию у детей.

6.  Побуждать родителей разучивать стихотворения с детьми, создавать  поделки с их участием.

Предшествующая работа:

В начале сентября в группу пришло анимационное послание от Госпожи Осени.  Она предложила детям устроить праздник. Мы с детьми посовещались и решили, что  осень - это садово - огородный сезон, который приносит свои плоды: только успевай собирать. Одна сплошная радость! Вот и порадуемся: будем "собирать" овощи и фрукты, рассказывать о них, играть с ними. Готовились к мероприятию основательно: учили стихи, песенки, игры об осени,   овощах, фруктах и в группе, и дома с родителями.

Объявили о проведении конкурса "Поделки из овощей или фруктов"среди родителей и детей.

Сделали с детьми красочные пригласительные для  родителей на праздник.

Ход мероприятия:

В гости в группу пришла  Госпожа Осень (кукла в костюме осени).

Дети:

Здравствуй осень!

Здравствуй осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Игра "Здравствуй осень"

(по стихотворению Е. Благининой).

Координация движения и слова.

Осень:  Дети, я хочу вас повеселить, я хочу у вас спросить:

Огурец и помидор - это посуда?

Яблоко и груша - это овощи?

Капуста и лук  - это фрукты

Картошка и лук - это одежда?

Апельсин  и  лимон - это рыбы?

Свёкла и горох - это фрукты?

Ой, дети, что -  то я совсем запуталась.

Воспитатель: Дети, давайте лучше отправимся в огород, покажем Осени  овощи и соберем урожай.

Игра "Соберём урожай".

Координация слова с движением.

В огород пойдём,                                                        (Идут по кругу, взявшись за руки)

 Урожай соберём.

Мы морковки натаскаем                                            ("Таскают")

И картошки накопаем,                                         ("Копают")

Срежем мы кочан капусты,        ("Срезают")

Круглый, сочный, очень вкусный,        (Показывают круг руками)

Помидор нарвём немножко        ("Срывают")

И вернёмся по дорожке.        (Идут по кругу, взявшись за

        руки)

Воспитатель: Вот какой урожай собрали. Но, что я слышу, овощи в огороде спор учинили.        

Сценка "Спор овощей".

Дети в костюмах овощей.

Ведущая:

Баклажаны синие,

Красный помидор

Затевают длинный

И серьёзный спор.

Дети:

Кто из нас из овощей

И вкуснее, и нужней.

Ведущая:

Выскочил горошек -

Ну, и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хороший

Зелёненький мальчишка!

Ели только захочу,

Всех горошком угощу.

Ведущая:

От обиды покраснев,

Свёкла проворчала.

Свёкла

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свёклу надо для борща
И для винегрета.

Кушай сам и угощай -

Лучше свёклы нету.

Капуста

Ты уж, свёкла, помолчи!

Из капусты варят щи,

А какие вкусные

Пироги капустные!

Редиска

Я - румяная редиска,

Поклонюсь вам низко - низко,

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Морковь

Про меня рассказ недлинный -

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок,

Будешь крепким ты, дружок!

Ведущая:

Тут надулся помидор,

И промолвил строго.

Помидор

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Лук

Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали, я ваш друг -

Я простой зелёный лук.

Картошка

Я, картошка, так скромна -

Слова не сказала…

Но картошка всем нужна -

И большим и малым!

Дети:

Кто из нас из овощей

И вкуснее, и нужней.

Воспитатель: Ребята, овощи все полезные. А чем они полезны расскажут ваши родители.

1. В свёкле много витамина В (бэ), он очищает кровь человека. Свёклу надо есть, чтобы расти и не толстеть.

2. В капусте много витамина С (цэ) и К (ка). Если будете есть  капусту, то кровь у вас будет чистая, хорошая и вы будете здоровыми и сильными.

3. В моркови много витамина А (каротина). Будете есть морковку или пить морковный сок, то будете быстро расти, кожа ваша будет чистой и гладкой. И

глазки ваши будут очень хорошо видеть.

4. Слышали пословицу «Лук от семи недуг», так вот это правда, будете кушать лук  каждый день - никогда не будете  болеть.

5. В  картофеле или как все говорят в картошке много калия, а он нужен человеку, чтобы у него не болело сердце и кишечник. Особенно полезен запеченный картофель.

6. Вы нюхали, как пахнет чеснок? В чесноке есть такие вещества, которые называются фитонциды, вот они убивают микробов и вредных бактерий. Если вы будете есть чеснок, то никогда не заболеете.

Воспитатель: В огород сходили, много интересного узнали, давайте сходим в сад.

Мы в сад пойдем,
Урожай соберём.

(В группе стоит большое комнатное растение украшенное фруктами, которые легко снимаются с веток).

Чудо – дерево стоит

Очень странное на вид.

Фрукты все на нём растут:

Груш и яблок много тут,

Апельсины и лимоны,

Виноград и абрикосы,

Вишни, сливы и гранаты

Нас сорвать их с веток просят.

Воспитатель: Фрукт сорвёт тот, кто отгадает загадки, которые загадают родители:

1. Само с кулачок,

Румяный бочок,

Потрогаешь гладко,

А откусишь – сладко. (Яблоко.)

2. На сучках висят шары – посинели от жары. (Сливы.)

3. Ягоды зеленые,

А всеми хвалёные.

Растут с костями,

Висят кистями. (Виноград.)

4. Я румяную матрёшку

 От подруг не оторву.

Подожду, пока матрёшка

Упадёт сама в траву. (Груша.)

5. Какой фрукт сладким никогда не бывает? (Лимон.)

6. Висит на ветке ловко

С рыжей круглою головкой. (Апельсин.)

Воспитатель: Все загадки отгадали, много фруктов мы собрали, сейчас с ними поиграем, их по вкусу отгадаем.

Игра "Угадай по вкусу".

 Родители играют с детьми.

 Осень: Ребята, вы заметили, что я бываю очень разной: то тёплой, как летом, когда летают паутинки. То золотой, когда листья окрашиваются в разные цвета. То сумрачной, хмурой, когда наступает поздняя осень и становится совсем холодно.

Дети, а что ещё бывает осенью? Продолжите моё предложение:

Осенью бывает….(дождь, листопад, холод, ветер). Осенью бывают….(овощи, фрукты, грибы, желтые, красные листья, листопад,  снег).

Ребята, а сейчас родители познакомят вас с  осенними приметами:

"Гром в сентябре – тёплая осень";  

"Гром в октябре – будет зима без снега";

"Осенью летает паутина – на ясную погоду";

 "В лесу много рябины – осень будет дождливая";

"Снег идёт большими хлопьями – к ненастью и мокроте";

 "Если поздней осенью появились комары – будет мягкая зима".  

Звук сильного ветра.

Игра "Листочки и ветер"

Координация слова с движением.

Ох, этот ветер дует, задувает,                 Крутят руками перед грудью.

Листья с веточек срывает.

Ветерок листвой шуршит:                                Потирают ладошками.

Шу – шу – шу, шу – шу – шу.

В трубах громко он гудит:                              Ладони сложить возле губ трубочкой.

У – у – у, у – у – у.

Листья на ветру кружатся                     Кружат ладонями перед собой,

И под ноги нам ложатся.                               Наклониться вперёд.

Ветер ими шелестит                               Потирают ладошками         

Шур – шур – шур, шур –шур – шур.

Вверх поднимет, закружит                            Кружат ладонями над головой.

Вдруг куда - то улетит.

Воспитатель: Мы с детьми в парке гуляли, много листьев собрали. Из этих листьев предлагаю родителям и детям сделать аппликацию.

 Получились интересные работы: "Грибочки", "Лес", "Морковка", "Сказочная птица", "Бабочка" и др.