ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
рабочая программа на тему

№ п\п

Содержание работы

Сроки

выполнения

1.

Изучаемая литература:

Программа «Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү». Зарипова З.М., Камалова А.И., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казан,2013.

2016-2021

Методические пособия:

1. Обучение русскоязычных детей татарскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Татарча сөйләшәбез” (Говорим по татарски). Зарипова З.М., Камалова А.И., Камалова А.Д.Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казань, 2012.

2.Обучение детей татарской национальности родному языку – УМК для детей 2-7 лет “Туган телдә сөйләшәбез” (Говорим на родном языке), Хазратова Ф.В., Зарипова З.М., Казань, 2012. 3.

Обучение детей татарской национальности русскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Изучаем русский язык” Гаффарова С.М., Казань, 2013.

4. Подготовка к обучению грамоте детей татарской национальности – УМК для детей 6-7 лет “Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы” (Азбука для дошкольников), Шаехова Р.К., Казань, 2012.

5. Непосредственно образовательная деятельность в детском саду. Зарипова З.М., Габдрахимова А.Х., Миникаева А.Т.- Казань, 2013.

6. Региональная программа дошкольного образования. Шаехова Р.К., Казань, 2012.

7. Как играть с ребёнком. – Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. М.,  Обруч, 2012г.

8. «Развивающие игры с малышами до 3-х лет» - Ярославль «Академия развития», 1998. Сост. Т.В. Галанова

9. Программа  обучения русскоязычных детей татарскму языку в детском саду. Зарипова З.М., Камалова А.И., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.. Алексеева Р.М.,  Казань, 2013.

10. «Развивающие игры». Зарипова З.М., Исаева Р. С., Казань,2013.

 В течение

срока

Изучение статей в журналах:

«Воспитатель ДОУ»

«Дошкольное воспитание»

 «Ребенок в детском саду»

«Обруч»

«Мәгариф»

В течение срока

Обогащение кабинета дидактическими и мультимедийными играми.

Пополнение материалов по УМК:

- мультимедийные игры;

- игры с пиктограммами;

- демонстрационные и раздаточные рисунки;

- маски, атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

-дидактический материал для диагностической и коррекционной  работе с детьми;

-тетрадь выдачи материалов по УМК воспитателям;

-оформить и создать условия для хранения наглядно-демонстрационных материалов

В течение срока

Практический этап

- Оформление дидактических игр. Пополнение картотеки дидактических игр.

- Планирование и методика проведения ОД  с использованием мультимедийных  дидактических игр.

- Посещение городских  методических объединений, региональных и республиканских семинаров.

- Изучение опыта работы сетевых сообществ, для обмена опытом с другими регионами (Социальная   сеть работников образования  ns portal.ru).Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работников        

- Периодическое изучение нового материала по УМК на сайте Министерства образования и науки РТ

- Использовать УМК “Татарча сөйләшәбез” в работе с детьми 4-7 лет по обучению татарскому языку.

- Продолжать проводить обучение детей государственным языкам РТ, используя в работе УМК, устное народное творчество, инновационные технологии (мультимедийные игры, анимационные сюжеты, аудиозаписи, моделирование, схемы,  пиктограммы, проектирование…).

- Индивидуальная, коррекционная работа  использованием авторских мультимедийных  и настольно – печатных дидактических игр.

 - Создание языковой среды в кабинете татарского языка, в группах.         

В течение срока

Работа с родителями

-Разработать постоянно действующую папку – передвижку  на все группы «Изучаем татарский язык»

-Выступление на общем родительском собрании “Обучение татарскому языку  русскоязычных детей в дошкольном  образовательном  учреждении“

- Участие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного  материала.

- Проведение индивидуальных консультаций  и бесед.

- Провести консультацию для родителей «Обучение детей государственным языкам РТ через дидактические игры, устное народное творчество».        

-Систематическое участие на  общих и групповых родительских собраниях, семинарах, конференциях:

-Круглый стол “Новые подходы в обучении детей государственным языкам Республики Татарстан”

-Создать раздаточные флаера «Памятки для родителей»,

В течение

срока

Работа с педагогами ДОУ

Семинары

 -«Система работы по обучению дошкольников татарскому языку с использованием УМК в ДОУ»

-Мастер класс «Распределение материала по УМК для закрепления с русскоязычными детьми по татарскому языку на музыкальных и физкультурных занятиях»

Консультации

-Консультация «Качество проведения мониторинга по освоению детьми родного языка на основе ФГОС»

-Практикум для начинающих педагогов «Система работы с детьми по УМК в условиях реализации ФГОС

-Консультация «Качество проведения мониторинга по освоению детьми родного языка в соответствии с ФГОС»

-Деловая игра «Учебно- методический комплект и дети»

-Ана теле - онлайн обучение

-Дидактические игры для закрепления пройденного материала по обучению детей татарскому языку

Консультация «Закрепление татарских слов в рамках УМК узкими специалистами на ОД»

Выступления на педагогических советах:

-«Обучение детей татарскому языку на основе внедрения УМК»

-«Проблемы достижения реализации УМК в ДОУ»

-«Презентация авторских мультимедийных игр для диагностики и коррекции татарского языка»

Тематические проверки

- «Новые подходы в обучении детей родному языку и выполнения программы (Коррекционной работы с детьми по речевому и интеллектуальному развитию)

-«Создание языковой среды в средних, старших, подготовительных группах»

В течение срока

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Разработка  учебно- методического комплекта по обучению детей татарскому языку «Изучаем татарский язык» «Татарча сөйләшәбез»

Разработка план – программы по обучению русскоязычных педагогов татарскому языку по УМК

Ежегодно

План - программа

Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;

Размещение программы  на сайте ДОУ.

2. Разработка рабочей  программы по обучению детей татарскому и родному языку.

Ежегодно

Рабочая программа

-Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;

-Размещение программы  на сайте ДОУ.

3. Разработка приложения по татарскому и родному  языку для рабочей программы воспитателей групп для всех возрастов.

Ежегодно

Приложение к рабочей программе

  -Рассмотрение на совете воспитателей образовательного учреждения.

-Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчет о выполнении работы

«Балаларга татар теле өйрәткәндә мәгълүмәти коммуникатив технологияләр кулланып диагностика һәм коррекция үткәрү»

2016 г.

Выступление, презентация,  организация выставки авторских игр и пособий.

Представление опыта работы на  районной конференции для педагогов дошкольных  образовательных учреждений   на тему: «Инновационная педагогическая деятельность в современном дошкольном образовании»

«Диагностико-коррекционная работа с детьми по обучению татарскому языку по УМК»

2016 -2021 г.

Выступление, презентация

«Авторские дидактические игры по обучению детей татарскому языку»

2016 –2021 г.

Организация выставки авторских игр

Организация выставки дидактических игр «Реализация современных подходов при подготовке к школе»

Систематическое размещение материала из опыта работы на педагогическом  персональном сайте «INFOUROK»

2016-2021

Конспекты, сценарии, конспекты, методические пособия из опыта работы

Всероссийские сайты педагогических работников,

персональный сайт «INFOUROK»