Индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития воспитателя дошкольных групп
материал на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Прогимназия Сообщество

Индивидуальный образовательный маршрут

профессионального развития воспитателя дошкольных групп

Ф.и.о.

Образование:

Дата прохождения аттестации:

Квалификационная категория:

Дата прохождения курсов повышения квалификации:

Педагогический стаж:                                    

        Пояснительная записка (анализ ситуации, выделение проблемы)

• Методическая тема образовательного учреждения
• Индивидуальная тема по самообразованию
• Цель                
• Задачи
• Форма  самообразования
• Предполагаемый  результат (педагог, воспитанники)
• Форма  отчета о проделанной работе

В  индивидуальном образовательном маршруте отражаются следующие направления  деятельности:  

Профессиональное

1. Изучить новые образовательные стандарты.

2.Изучение новых методических разработок.

3. Разработать рабочие программы по  возрастной группе в соответствии требований ФГОС.

4. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

5. Плановое повышение квалификации на курсах.

6.Аттестация на квалификационную категорию.

7. Профессиональные публикации, брошюры.

8. Участие в  конкурсах профессионального мастерства

Методическое

1.Совершенствовать знания современного содержания образования  воспитанников.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приѐмами обучения.

3. Повышение своего уровня педагогического мастерства для продолжения работы в наставника молодых педагогов.

4. Участие в экспертных комиссиях.

5. Организовать работу с одарѐнными детьми и добиться активного и результативного участия воспитанников в творческих конкурсах и олимпиадах разного уровня.

6. Изучать опыт работы педагогов  своего учреждения, города, региона через Интернет.

7. Посещать занятия коллег и участвовать в обмене опытом.

8. Создать банк методических разработок  сценариев совместной деятельности с воспитанниками,   мероприятий с родителями.

9. Представлять опыт работы через открытые просмотры совместной деятельности на уровне образовательного учреждения и муниципальном уровне.

10. Участие в олимпиадах, конкурсах.

11. Посещение семинаров. Выступление перед коллегами на  педсоветах, конференциях.

12. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Информационно-компьютерные технологии

1.Изучать информационно компьютерные технологии  и  внедрять их    в образовательный  процесс.

2.Совершенствовать навыки работы  на  компьютере.

3.Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.

4.Освоение новых компьютерных программ и ТСО (мультимедийный проектор).

5.Составление мультимедийных презентаций.

6.Разработать комплект сценариев совместной деятельности с применением информационных технологий и формировать копилку методических материалов.

7.Разработать комплект тематических занятий, родительских собраний и использовать их в процессе воспитательной работы.

8.Участие в конкурсах в Интернете.

9.Помещение своих разработок на сайтах в Интернете