Эссе на тему: "Моя педагогическая философия".
статья на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Золотая рыбка»

д. 6 «а»,  2-й  микрорайон,  г. Уварово  Тамбовской области, 393460.

тел. (07558) 4-16-89

Эссе на тему: «Моя педагогическая философия».

   (подготовила воспитатель МБДОУ

«Детский сад «Золотая рыбка»

Фокина Галина Юрьевна)

г. Уварово

2011г.

Педагог – он вечно – созидатель.

Он жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель.

За что благодарю судьбу свою.

Каждый ребенок еще в детстве мечтает: «Когда я вырасту, то стану…»

Но не у всех эта детская  мечта остается постоянной. Я хочу рассказать историю моей мечты. А было это так…

Еще в детском саду я мечтала стать воспитателем. В старших классах, когда передо мной поставили вопрос о будущей профессии, выбор, оказалось, сделать  не просто и детская мечта казалась далеко не идеальной.

Любовь к ребятам, особенно дошкольникам, помогла сделать мне выбор, буду поступать в педагогический. Встал вопрос выбора специализации, и здесь не обошлось без детских воспоминаний. Теперь дошкольное образовательное учреждение  - это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

За все это время не разу не пожалела о выбранной специальности, даже наоборот горжусь тем, что ношу звание воспитателя дошкольного образовательного учреждения

Видеть улыбки на лицах детей, когда у них все получается и радоваться вместе с ними даже самому маленькому успеху - это удовлетворение от моей работы.

Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему».

Я творческая и очень эмоциональная личность. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир, как он хрупок и беззащитен.

Мир стремительно меняется, становится сложнее. В жизнь ребенка входят компьютерные технологии, инновационные программы

Обучая и воспитывая детей, мы тоже вместе с ними познаем новое, стремимся соответствовать современным требованиям общества.

И я часто спрашиваю себя, что я могу сделать для того, чтобы в этих  непростых и нестабильных условиях сохранить в ребенке то ценное, что изначально заложено природой: доброту, сострадание к ближнему, умение выслушать товарища и желание помочь ему.

Заканчивая ежедневный рабочий день, я остаюсь наедине со своими мыслями, подвергая анализу каждую минуту, проведенную с детьми. Как прошел день? Что интересного узнали дети? Комфортно ли было им в общении со мной? Чем я смогу удивить и заинтересовать их завтра? И вновь идеи, поиск и много разнообразной информации, обязательно подтвержденной наукой. Думаю, что дети, которых я воспитываю, ценят меня уже сегодня. Ценят за тот интерес, с которым преподношу новое, неизведанное, за те знания, умения и навыки, приобретенные в общении со мной, за ту высокую культуру поведения и коммуникативные способности. За ту работу в кружке «Бусинка», в которую я ввожу их кропотливо, ненавязчиво, но красиво и изящно.

Нередко приходится объяснять и родителям, что даже при нынешних темпах жизни, всеобщей занятости и необходимости выживать в кризисе, просмотр мультфильмов по телевизору не может заменить чтение сказки на ночь и мамин поцелуй, и даже самые интересные компьютерные игры – живое общение с ребенком.

Наша профессия трудна и не дает быстрых видимых результатов. Но когда спустя годы выпускники твоей группы, уже взрослые юноши и девушки разыскивают друг друга по Интернету, потому что хотят встретиться и приглашают на встречу тебя, когда родители с радостью и теплотой вспоминают детский сад, когда слышишь слова благодарности от учителей и можешь гордиться успехами своих воспитанников, то понимаешь, что труд твой не пропал даром.

Проходят годы, приходят новые дети, и я снова расту, меняюсь, познаю мир вместе с ними, частично проживая вместе с ними жизнь.

Мечтала с детства я с детьми работать, заботами их жить.

Горжусь, что стала воспитателем – а по-другому не могло и быть!

Работаю с отдачей и душою.

Ребёнок каждый становится родной, а не чужой.

Подходы к детям разные найти стараюсь,

И, если получается, я радуюсь, я удивляюсь

Нельзя работать, не любя детей

Сколько занятий провожу, разных затей!

Фантазии полёт и рук творенья –

Всё это мой кружок бисероплетенья.

Акция добра в детском саду проводим,

Поддержку в этом деле тоже мы находим,

Родители во всём нам помогают,

Участок, группу оформляют.

Улыбки, смех и радостные лица

Как хочется, глядя на них трудиться!

Я детям знанья дать сумею,

Все трудности преодолею,

Так как самообразованьем занимаюсь,

Новинки изучать стараюсь

Вот в этом состоит моя задача

Работать буду так, а не иначе!

Автор: Галина Юрьевна Фокина, воспитатель первой  квалификационной категории МБДОУ «Детский сад «Золотая рыбка».