Методические рекомендации по оформлению Годового плана работы ДОУ.
методическая разработка на тему

Помесячное планирование

Блочное планирование

              Приоритеты. Основания.

              Задачи:  

              - 1.Новая.

              - 2.Продолжение.

             -  3.Итоговая (на закрепление), обобщение опыта.

Все годовые задачи проводятся через несколько этапов:  

1)        по отношению к общему образованию (с позиции нового осмысления);

2)        по отношению к конкретному педагогу;

3)        по отношению к коллективу;

4)        по отношению к ребенку;

5)        по отношению к региональному компоненту;

6)        семейное просвещение;

7)        по отношению к школе.

3. МЕРОПРИЯТИЯ  ГОДОВОГО ПЛАНА.  Разделы планирования: удобно выделить основные блоки, обеспечивающие работу всего коллектива.

Организационно-педагогическая работа:

- работа по оснащению  педагогического процесса в группах, на участках, в методическом кабинете;

- работа с воспитанниками,

- курсы повышения квалификации,

- аттестационные мероприятия,

-  встречи с интересными людьми,

- смотры, конкурсы,

-  организация экскурсий, развлечений,

-        наглядная информация (выставки, стенды и др.).

Организационно- педагогическая работа

-        оснащение кабинетов, групп, участков,

-        организация экскурсий, развлечений, конкурсов,

-        наглядная информация (выставки, стенды и др.) в группах, холлах.

Работа с воспитанниками.

- экскурсии, праздники, развлечения, конкурсы и др.

Методическая работа:  

- педагогические советы (всего пять: 1-ый – установочный (август), 3 – тематических (по годовым задачам), 5-тый –итоговый),  круглые столы,

 - медико-педагогические совещания по эпикризным периодам детей раннего возраста (при наличии групп детей раннего возраста)

 - семинары, семинары-практикумы (содержание семинара: теория, практика, выставка, открытое мероприятие),

 - консультации (5 - 6) ,  конкурсы,

- открытые  мероприятия,  коллективные просмотры,

 - мастер-класс,

 - деловые игры, педагогический пробег,

- методические объединения,

 -  встречи с интересными людьми,

 - темы по самообразованию,

- изучение, обобщение и распространение передового опыта, смотры, конкурсы

- творческие отчеты,

- наставничество,  помощь молодым педагогам,

- разработка методических рекомендаций, игр, оборудования.

Методическая работа с кадрами:

- педсовет (всего пять: 1-ый – установочный (август), 3 – тематических (по годовым задачам), 5-тый –итоговый)

- медико-педагогические совещания по эпикризным периодам детей раннего возраста (при наличии групп детей раннего возраста)

- или семинар-практикум (содержание семинара: теория, практика, выставка, открытое мероприятие)

- 5 – 6 консультаций

- темы по самообразованию

- коллективные просмотры

- изучение, обобщение и распространение передового опыта

- творческие отчеты

- наставничество

- разработка методических рекомендаций, игр, оборудования

- помощь молодым педагогом

- смотры, конкурсы

Повышение социальной активности и деловой квалификации сотрудников:

- курсы повышения квалификации

- аттестационные мероприятия

- методические объединения

- круглые столы

- встречи с интересными людьми

- семинары

- открытые занятия, мероприятия

Работа с родителями (законными представителями):

- родительские собрания (общие, не менее 1-2 раз в год, или, согласно Положения, и групповые, один раз в квартал, или, согласно Положения),

- консультации,  

-        педагогический всеобуч по возрастам (4, 6 занятий),

-        дни открытых дверей,

-        изучение семейного опыт,

-        работа с трудными, неблагополучными семьями,

-        заседания совета родителей,

-        работа в социуме,

-        заседания попечительского совета (если есть),

-  размещение информации на Сайте.

Работа с родителями (законными представителями):

-        общие родительские собрания (2 раза в год: в начале и в конце года),

-        групповые собрания (один раз в квартал),

-        педагогический всеобуч по возрастам (4, 6 занятий),

-        дни открытых дверей,

-        изучение семейного опыта,

-        работа с трудными, неблагополучными семьями,

-        заседания Совета родителей,

-        работа в социуме,

-        заседания попечительского совета (если есть),

-        размещение информации на Сайте.

Контроль и руководство.

 В течение года должны быть отражены все виды контроля,  

 согласно Положения о внутреннем контроле ДОУ.

Контроль и руководство

- Фронтальный (самоанализ в рамках подготовки к началу учебного года, к проверке Обрнадзор, в подготовительной к школе группе, на этапе завершения раннего возраста воспитанников и т.п.).

- Тематический (по годовым задачам, по необходимости).

- Оперативный и др. (по необходимости, утвержденной в ДОУ Системе контроли или единому Плану контроля)

Административно-хозяйственная работа.

Все виды административно-хозяйственной работы, в том числе:  заключение договоров,  ревизия детских мест,                 инвентаризация,  общее собрание работников, собрание ППО, т .п .

Административно- хозяйственная работа