"Путешествие на планету Смехоландия"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

«Путешествие на планету Смехоландия»

Развлечение для детей средней группы.

Задачи:

- Создать положительный эмоциональный настрой.

- Развивать чувство юмора.

- Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Оборудование: воздушные шары по числу детей, 2 мяча-прыгунка, 2 пирамидки, магнитная доска, пазлы с изображением клоуна.

Предварительная работа: накануне воспитатель просит родителей одеть детей посмешнее ко Дню юмора.

Ход развлечения:

Зал украшен шарами, нарисованными улыбками.

Звучит веселая музыка. Дети входят в зал цепочкой, двигаются по залу змейкой, проходят к своим стульчикам.

Ведущий: Внимание, внимание! Все, все, все, кто ещё не знал:

                 У нас в детском саду сегодня шум и гам!

                   В день юмора и смеха предлагаю отправиться на веселую планету.

                 Пусть  отправится в полет наш чудесный смехолет.

                 Просьба пассажиров занять свои места.

(дети садятся на ковер)

                 Внимание, полетели!

(звучит космическая музыка)

                 Мы летим на смехолете, ха-ха-ха, ха-ха-ха.

                 И смеемся мы в полете, ха-ха-ха, ха-ха-ха.

(музыка затихает)

                 Вот мы и прибыли на планету Смехоландия.

                 Ой,  как здесь интересно. Всё здесь ново, неизвестно.

                 Не планета, просто диво! Как здесь сказочно красиво!

                 Ой, ребята, посмотрите, нас встречают местные жители.

(входят грустные клоуны)

Ведущий: Здравствуйте, клоуны!

Клоун:   Здравствуйте, я - Стёпа! А это Шурик!

(толкает другого клоуна)

               Ну, поздоровайся с детьми.

Шурик: Не хочу я говорить! Не хочу здороваться!

               Целый день я буду ныть, а-а-а…

               Мне сегодня нездоровится! У-у-у….

Ведущий:   А, что у вас случилось?

                    Почему вы такие грустные?

Стёпа:   Вчера на нашу планету прилетала злая волшебница Тоскаигрусть

              и заколдовала нашего друга Клёпу. Она оставила вот эти пазлы и

              если мы сможем их собрать, то наш друг опять станет веселым и

              добрым.

Ведущий: (обращается к детям) Ну, что, ребята, поможем!

                 (обращается к клоуну Стёпе) А как собрать эти пазлы?

Стёпа: Нужно выполнять задания, и после каждого задания выкладывать на

             доске один пазл. Когда пазлы соберутся в картинку, наш друг Клёпа к

            нам вернется.

Ведущий: Ну что ж, мы готовы вам помочь! Правда, ребята?

Шурик: Что-то я сомневаюсь, что такие маленькие дети смогут нам помочь.

               Вот я сейчас вас проверю, покажите-ка мне свою самую смешную

               рожицу.

(Дети показывают клоуну смешные рожицы, клоун выбирает самую лучшие, просит показать их всем детям)

Ведущий: Теперь вы убедились, что эти ребята смогут нам помочь?

Шурик: Хорошо! Тогда начинаем выполнять задания:

1 задание «Весёлая гусеница»

Игра-забава с шарами: дети стоят друг за другом, прижимая шарики между животами и спинами, двигаются змейкой под музыку.

2 задание «Собери пирамидку»

Игра-эстафета: дети собирают пирамидку из отдельных деталей.

3 задание «Веселые скачки»

Игра эстафета: дети скачут на мячах-прыгунах вокруг стульчика, передавая мяч следующему.

4 задание «Скорый поезд»

Игра-забава со стульями. Стулья стоят по кругу, их на один меньше чем детей. Дети по сигналу занимают места. Ребенок, оставшийся без стула, выбывает из игры. Игра продолжается, пока не останется один ребенок.

5 задание «Веселый танец»

Детям предлагается исполнить танец-тренаж «Раз-два-три»

Ведущий: Ну, вот и все пазлы собраны. Кто здесь дети изображён?

                   (Веселый клоун)

Шурик:   Ура! Наш друг Клёпа расколдован!

                 Вот так, ребята, на свете бывает:

                 Нам юмор и веселье всегда помогают!

                 Что ж, веселитесь, дружный народ!

                 Вас за вашу помощь вот этот мешочек с конфетами ждет!

 (раздаёт конфеты)

                 До свидания, друзья! (Клоуны уходят)

Ведущий:   Внимание, внимание!

                     Объявляется посадка на наш смехолет, следующий по маршруту

                   «Планета Смехоландия - детский сад».                

                    Просьба пассажиров занять свои места!

                    (звучит космическая музыка, дети садятся на ковер)

                     Мы летим на смехолете, ха-ха-ха, ха-ха-ха.

                    И смеемся мы в полете, ха-ха-ха, ха-ха-ха.

                        (музыка затихает, дети садятся на стульчики)

                      Славно мы попутешествовали.

                      А праздник наш продолжается!

                      Давайте весь день развлекаться, смеяться, шутить, улыбаться!

                      Ведь сегодня 1 апреля – день юмора и смеха!

Дети выходят из зала под музыку.