Знакомимся с цветом
презентация к уроку (средняя группа) на тему
Веселые стишки и картинки помогут малышам закрепить названия основных цветов, научать различать предметы разного цвета.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.12 МБ |
![]() | 2.11 МБ |
![]() | 2.7 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Белеют, как снег, маргаритки у речки- Там жалобно блеет без мамы овечка. У мамы шерсть, как молоко. Но маму по цвету найти нелегко!
Под жёлтым подсолнухом жёлтый цыплёнок, Такого же цвета утята с пелёнок. И груши с лимонами жёлтые тоже. Но мама совсем на лимон не похожа!
У божьей коровки на курточке красной Есть чёрные пятнышки. Видно прекрасно, Что этот наряд на клубнику похож. У мамы-овечки такой не найдёшь!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
У серого зайчика длинные уши И мягкая шубка, как будто из плюша. -Мне мама твоя из травы не видна. У мышки спроси. Может, знает она?
У серого зайчика длинные уши И мягкая шубка, как будто из плюша. -Мне мама твоя из травы не видна. У мышки спроси. Может, знает она?
Но мышка сама не отходит от деток: -Там курица в рыжих настурциях где-то! Кудахтанье слышишь? Беги поскорей! У курицы рыжей узнай во дворе!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вот кот. И овечка, подумав недолго, Решила: « Спрошу-ка ещё у гнедого!» Коричневый он, словно спелый каштан. Но только овца носит белый кафтан!
Чернее, чем уголь, на ветке ворона, И крот в чёрном фраке заметен у склона. Нет! Мама-овечка ничуть не черна, Как облако, в белых кудряшках она!
-Послушай! – сказал зимородок овечке.- Когда я летал, видел маму у речки. Она в маргаритках, как в белом снегу, Искала там доченьку на берегу!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/02/04/picture-7621.jpg)
методическое пособие" Знакомим малыша с цветом"
пособие подскажет как грамотно построить игровое занятие по ознакомлению с цветом малыша 2-х лет...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/26/picture-158252-1643209113.jpg)
Консультация для родителей "Знакомим детей с цветом"
Знакомим детей с цветом – как и когда нужно начинать?...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/03/picture-235563-1365009602.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность «Знакомим детей с цветом» во 2-ой младшей группе
Конспект НОД...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/03/picture-1008722-1646261932.jpg)
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста в игре с сенсорными материалами: знакомим с цветом, формой, размером.
Ранний возраст характеризуется рядом новообразований, учет которых важен для дальнейшего развития ребенка. Ведущий вид деятельности в этом возрасте – предметно-действенное сотрудничество. Поэтом...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/03/picture-1008722-1646261932.jpg)
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста в игре с сенсорными материалами: знакомим с цветом, формой, размером.
Ранний возраст характеризуется рядом новообразований, учет которых важен для дальнейшего развития ребенка. Ведущий вид деятельности в этом возрасте – предметно-действенное сотрудничество. Поэтом...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/03/picture-1008722-1646261932.jpg)
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста в игре с сенсорными материалами: знакомим с цветом, формой, размером.
Ранний возраст характеризуется рядом новообразований, учет которых важен для дальнейшего развития ребенка. Ведущий вид деятельности в этом возрасте – предметно-действенное сотрудничество. Поэтом...