Презентация проекта «Я, ты, он, она, вместе - дружная семья"
проект (старшая группа) по теме

Еремина Ольга Геннадьевна

Под термином «толерантность» понимают, в первую очередь, этническую толерантность, терпимость к людям другой национальности, другой культуры, говорящих на другом языке, другого вероисповедания. То, что люди отличаются друг от друга - это огромное достояние человеческого общества. Но так ли легко понять и принять другого человека, не похожего на тебя, не похожего на близких тебе людей? Поэтому особенно важно воспитывать толерантность, культуру мира и согласие в детском возрасте.

Дошкольный возраст — это время достижений и проблем не только одного маленького человечка, но и всего общества в целом. В этом возрасте происходит формирование у детей навыков уважительного и доброжелательного поведения во время взаимоотношений с представителями разных культур, умение воспринимать окружающее как результат сотрудничества людей разных национальностей, разного этнического происхождения. Они положительно влияют на человека, преображают его, возвышают, возвращают в более гармоничное состояние.

 

Цель данного проекта:

Формирование основ толерантной культуры личности дошкольников, педагогов и родителей, формирование понимания детьми индивидуальности и чувства собственного достоинства, осознание того, что все люди разные, но у них много общего, все имеют равные права.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kopiya_prezentatsiya_microsoft_office_powerpoint.pptx932.12 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Проект «Я, ты, он, она, вместе – дружная семья» Составили: Воспитатели ГБДОУ № 11 Носкова Н. И. Еремина О. Г.

Слайд 2

Тип проекта: познавательно - творческий Продолжительность проекта: краткосрочный Реализация проекта: с 25.01.2016 г. – по 12.02.2016 г. Участники проекта: дети, родители, воспитатели 1 старшей группы, музыкальный руководитель.

Слайд 3

Цель проекта: Формирование основ толерантной культуры личности дошкольников, педагогов и родителей, формирование понимания детьми индивидуальности и чувства собственного достоинства, осознание того, что все люди разные, но у них много общего, все имеют равные права.

Слайд 4

Задачи проекта: Для детей: Формирование основы толерантности; Помощь каждому ребенку независимо от его национальности в реализации своего права на здоровье, на счастливую жизнь. Развитие активного словаря за счёт новых слов: нация, культура Воспитание интереса и уважения к людям разных стран и национальностей Для педагогов: Создать условия в ДОУ для формирования толерантности детей и их родителей Повышение компетентности по данной теме за счёт внедрения проектной деятельности Для родителей: Повышение уровня компетентности в данном вопросе

Слайд 5

Актуальность проблемы: Под термином «толерантность» понимают, в первую очередь, этническую толерантность, терпимость к людям другой национальности, другой культуры, говорящих на другом языке, другого вероисповедания. То, что люди отличаются друг от друга - это огромное достояние человеческого общества. Но так ли легко понять и принять другого человека, не похожего на тебя, не похожего на близких тебе людей? Поэтому особенно важно воспитывать толерантность, культуру мира и согласие в детском возрасте. Дошкольный возраст — это время достижений и проблем не только одного маленького человечка, но и всего общества в целом. В этом возрасте происходит формирование у детей навыков уважительного и доброжелательного поведения во время взаимоотношений с представителями разных культур, умение воспринимать окружающее как результат сотрудничества людей разных национальностей, разного этнического происхождения. Они положительно влияют на человека, преображают его, возвышают, возвращают в более гармоничное состояние.

Слайд 6

Подготовительный этап Разработка проекта «Я, ты, он, она, вместе – дружная семья». Составление рабочего плана реализации проекта и определение ответственных лиц. Прогнозирование ожидаемых результатов, возможных рисков проекта. Организация группового пространства Отбор лучших разработок для внедрения проекта, подбор необходимой методической литературы.

Слайд 7

Ожидаемые результаты по проекту: Для детей: Сформированность представлений о культурных традициях других народов. Воспитание благожелательного отношения к людям других национальностей. Проявление чувства уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов. Для педагогов: Создание уголка по толерантности: Подбор необходимой методической и дидактической литературы Для родителей: Активное участие родителей в жизни детского сада

Слайд 8

Деятельностный этап Консультации родителей по темам: «Роль семьи в воспитании толерантности у детей», «Семейные традиции» Ознакомление детей с понятием «Толерантность».

Слайд 9

Беседы: «Народы мира» «Уступи место в транспорте» «Россия – многонациональная страна» «Традиции нашего народа» «Народы. Костюмы. Праздники».

Слайд 10

Игровая деятельность С/ р игра «Идем в гости»

Слайд 11

Рассматривание демонстрационного материала «Славянская семья»: ремесло славян, быт, костюмы, праздники. Беседа с детьми по данной теме.

Слайд 12

Составление рассказа по картине «В русской избе»

Слайд 13

Чтение художественной литературы А. Барто «Твой праздник» О. Дриз «Разноцветный мальчик» «А. Митяев «Дружба» «Моя Родина – Россия. Народы. Костюмы. Праздники» стихотворения, пословицы и поговорки о дружбе

Слайд 14

Дидактические игры «Подбери костюм», «Назови страну».

Слайд 15

Просмотр м/ ф « Катерок »

Слайд 16

Русский народный танец Игра на музыкальных инструментах

Слайд 17

Художественное творчество

Слайд 18

Аппликация, лепка,конструирование

Слайд 19

Подарок малышам

Слайд 20

Участие родителей в совместной деятельности с детьми во 2 половине дня

Слайд 21

«Все мы дети одной планеты»

Слайд 22

Форма проведения итогового мероприятия: Досуг Название итогового мероприятия: «В гости в Россию»

Слайд 23

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию "Вместе дружная семья"

Проект по патриотическому воспитанию. В этом проекте мы с детьми познакомились с такими понятиями как "семья", "семейные традиции", "генеологическое дерево" и т.д. Каждый ребёнок вместе с родителями с...

проект "Я, ты, он, она - вместе дружная семья"

Проект создан для детей водготовительной группы с целью преемственности со школой, для успешной адаптации их в первом классе...

Перспективный план работы по проекту "Я, Ты, Он, Она - вместе дружная семья"

В этом плане отражена вся работа по проекту как с детьми, так и с родителями....

Проект "Я, ты, он, она - вместе дружная семья"

Проект был осуществлен с детьми старшей группы общеразвивающей направленности и имеет социальную направленность...

ПРОЕКТ ПО НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ «ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ».

Первые уроки патриотизма дети получают в семье. Моральные нормы общества первоначально предстают перед ребёнком в форме требований, предъявляемых родителями, предстают воплощёнными во всём образе жизн...

Тема проекта: «Я, ты, он, она – вместе дружная семья».

Актуальность:в условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и детского сада являются особенно актуальными. Ак...

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию "Вместе дружная семья"

Проект по патриотическому воспитанию. В этом проекте мы с детьми познакомились с такими понятиями как "семья", "семейные традиции", "генеалогическое дерево" и т.д. Каждый...