ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА
материал (средняя группа) на тему

Содержание занятия

Дата проведения занятия

Отметка о проведении (роспись педагога)

Рисование елок и больших и маленьких (по стихотворению И. Токмаковой) цель: передавать в рисунке расположение ближних и дальних деревьев, занимая большую часть бумаги.

05.02.15

Карпунина Ю.В.

Дидактическая игра: «Придумай пейзаж» цель: упражнять в составлении композиции с многоплановым содержанием.

12.02.15

Полякова С.Л.

Рисование: «Смелые и отважные пограничники» цель: создавать творческую атмосферу для передачи в рисунке своего отношения к смелым пограничникам; формировать графические умения и навыки для передачи фигуры в движении.

19.02.15

Карпунина Ю.В.

Рисование: «Зимний пейзаж» цель: содействовать формированию любви к родной природе, развивать графические умения.

26.02.15

Полякова С.Л.

Дидактическая игра: «Придумай портрет» цель: закреплять навыки создания портрета, выразительного образа. Развивать способность определять эмоциональное состояние человека по схематическим изображениям.

05.03.15

Карпунина Ю.В.

Рисование с натуры: «Кукла» цель: закрепить графические умения и навыки в рисовании сложного объекта (от общего к деталям)

12.03.15

Полякова С.Л.

«Азбука декоративных элементов» цель: показать ребёнку смысл, заложенный в каждом узоре, пробудить интерес к народному искусству.

19.03.15

Карпунина Ю.В.

Дидактическая игра: «Составь узор» цель: учить составлять декоративные композиции - располагать элементы по цвету, на разнообразных силуэтах в стиле определенной росписи.

26.03.15

Полякова С.Л.