НОД " Полезные продукты на нашем столе"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

НОД «Полезные продукты - на нашем столе»

 

В развлечение участвуют (ведущий, Петрушка, дети-морковь, петрушка, горох, лук)

 

Декорации и реквизиты-шапочки с изображением овощей, овощи, фрукты, поднос с яблоками.

 

Ведущий:

 

Ребята а вы знаете, чтобы быть сильным, ловким, умелыми да красивыми, нужно есть много витаминов. А где больше всего витаминов? (в овощах и фруктах) .

 

Фрукты:

 

дети: что вкусней всего на свете?

 

ты подумал о конфете?

 

А вот я о витаминах.

 

мы найдем их в мандаринах,

 

в ананасах и бананах,

 

что растет в далеких странах.

 

и о груше не забудем,

 

всякий фрукт полезен людям.

 

игра "фрукты" (ясли) Собрать в корзинку все фрукты.

 

-Где растут фрукты?

 

-Что можно из них приготовить?

 

Овощи:

 

Дети:Не сварить нам вкусных щей

 

Без воды и овощей.

 

Нам для щей нужна картошка

 

И морковочки немножко,

 

Перец, лук, укроп, петрушка

 

И воды большая кружка.

 

Но важней всего -капуста!

 

Режем. Сыпем густа-густа.

 

Игра "Овощи"( 2 младшая группа). Собрать в корзинку все овощи.

 

-Где растут овощи?

 

-что можно из них приготовить?

 

П/игра "Огурчик"

 

Дети встают в круг, водящий в середине. Дети идут по кругу со словами:

 

Огуречик. огуречик,

 

Не ходи на тот конечик.

 

Там мышка живет,

 

Тебе хвостик отгрызет.

 

Дети разбегаются, водящий пытается до тронутся до них.

 

А это что за овощ (Петрушка)

 

Петрушка:Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я весёлая игрушка, а зовут меня. Петрушка.

 

Я слышал что, вы здесь про меня говорили.

 

Ведущий:Нет, Петрушка мы говорили об овощах.

 

Петрушка: Да я же сам слышал, как вы говорили: "Петрушка! Петрушка! "

 

Ведущий: Ты ошибся, Петрушка, мы вспоминали, какие овощи мы знаем и назвали "петрушка"

 

Петрушка: Вот теперь я понял. Как забавно получается: овощ петрушка и я -Петрушка.

 

А загадки вы умеете отгадывать? Давайте проверим.

 

-Много одежек и все без застежек (капуста)

 

-На жарком солнышке подсох и рвется из стручков (горох)

 

-Красная девица сидит в темницы а коса на улице (морковь)

 

-Сиди дед во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает (лук)

 

-Красное, сладкое, я росту на ветки, любят меня детки (яблоко)

 

Петрушка: Хорошо вы умеете отгадывать загадки

 

Ведущая:Петрушка, наши детки приготовили для тебя сюрприз. Это небольшой рассказ о том, как овощи поспорили, кто лучше, важнее и главнее на земле.

 

-Морковь:Про меня рассказ не длинный,

 

Кто не знает витамины?

 

Пей всегда морковный сок

 

И грызи морковку,

 

Будешь ты всегда, дружок,

 

Крепким, ловким, сильным.

 

-Петрушка:Знают все, что не игрушка

 

Огородная петрушка,

 

Без петрушки что за щи?

 

Лучше щи и не вари.

 

-Горох:Я сочный, такой хороший, чистый,

 

Я зелёненький мальчишка.

 

Очень сочный, сладкий я.

 

Как и вся моя семья.

 

-Лук:Есть загадка для ребят.

 

Про меня так говорят,

 

Что я старый дед,

 

Что во сто шуб одет,

 

Что все плачут от меня,

 

Что сердитый очень я

 

Разговором вы не верьте,

 

В пище очень ценный лук,

 

Луком вылечить не дуг,

 

И не враг я вам, а друг.

 

Петрушка:Спасибо, овощи, вам за рассказ. Я ещё раз убедился, что овощи и фрукты полезные продукты. Дети и взрослые обязательно должны их есть и сырыми, и вареными и солеными. И я приготовил для вас подарок-яблоки.

 

Ведущий:-Спасибо Петрушка. Приходи к нам, и мы тебя угостим.