Проект "В гости к нам пришла Матрешка"
проект (младшая группа) на тему

Познавательно – развивающий проект  в младшей группе

«В гости к нам пришли матрешки!»

Тип проекта: познавательно – развивающий.

Продолжительность: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: воспитанники младшей группы, воспитатели, родители.

Проблема: Недостаточные знания детей и родителей о предметах народно - прикладного искусства, в частности – о матрешке.

Актуальность: Богатые возможности для сенсорного развития и совершенствования ловкости рук таят в себе народные игрушки, одна из таких игрушек – матрешка. Матрешка привлекает детей своей красочностью, забавностью действия с ней  и неизменным «секретом»: а что еще скрыто в ней, какие куклы и сколько? Матрешка по своей структуре – хорошая развивающая игрушка. Ребенок может складывать и разбирать ее, тренируя глазомер, мелкую моторику рук, внимательность и усидчивость. И поэтому в нашей группе мы разработали  познавательно – развивающий проект «В гости к нам пришла матрешка!».

Цель проекта: воспитание интереса к дидактической игрушке матрешка, формировать целенаправленные действия с матрешкой.

Задачи проекта:

Познавательное развитие:

Познакомить детей с русской народной игрушкой «Матрешка»

Развивать сенсорные способности

Развивать мелкую моторику

Научить ориентироваться в контрастных величинах

Речевое развитие:

Развивать словарный запас детей, ориентируясь на слова «большая», «маленькая», «поменьше», «побольше», «открой», «закрой».

Вызвать у детей желание рассказывать стихи о матрешках

Социально – коммуникативное развитие:

Вызвать у детей эмоционально-положительное отношение к игрушке

Воспитывать бережное отношение к матрешке и заботу о ней

Художественно – эстетическое развитие:

Разучить танец «Веселые матрешки»

Этапы работы:

Предполагаемый результат:

В результате реализации проекта   дети:

• узнают название игрушки;
• получат простейшие представления о матрешке;  
• научатся использовать в игре с куклой, приобретенные игровые навыки (прятки, катание, угостить, сделать подарок, и т.п.), переносить эти действия на другие игрушки;
•  овладеют умением  собирать матрешку  (в возрасте от 1 г.  до 1,6 г.  открывать и закрывать одноместную матрешку, в возрасте от 1,6 до 2-х лет 2-3-х местную, в возрасте от 2 до 3-х лет – пятиместную матрешку);
• смогут концентрировать  внимание на деталях внешнего вида и убранства куклы;

Тематический план к проекту.

Совместная деятельность педагога с детьми:

1.  Игра знакомство с матрешкой
2. Конструирование «Домик для матрешки»
3. Занятие по художественному творчеству (лепка) «Нарядная матрешка»
4.  Дидактическая игра «Собери  Матрешку»
5. Дидактическая игра: «Подарки для матрешки».
6. Картотека стихов, физкультминутки , песенок , загадки  для детей по  теме.
7. Занятие по художественному творчеству (рисование) «Украсим фартук для матрешки»
8. Рассматривание иллюстраций с разновидностями матрешек.
9.  Инсценирование песни «Мы веселые матрешки, ладушки, ладушки»
10.  Музыкальное развлечение «В гости к нам пришла Матрешка»

Деятельность педагога:

11.  Разработка и изготовление дидактической игры «Подарки для матрешки»
12.  Презентация проекта «В гости к нам пришли матрешка»

Совместная деятельность педагога с родителями:

13.  Изготовление буклета «В гости к нам пришли матрешка», об истории матрешки и играх с матрешкой

Совместная деятельность родителей с детьми:

14.  Оформление книжек  о матрешке
15. Участие в выставке «В гости к нам пришли Матрешки»

Обобщение результатов работы.

В работе над проектом использовались различные методы и приемы по знакомству и умению действовать с игрушкой «Матрешкой». Организуя игры и совместную деятельность мы ставили перед собой различные задачи. Все задачи были успешно решены.

Оформила дидактическую игру «Подарки для Матрешки».

Провели развлечение «В гости к нам пришли матрешка»

       Совместно с родителями оформила выставку «В гости к нам пришла матрешка» (поделки, игрушки, книжки,              

         игры, вышивка, работы детей  и другое)

Оформила для родителей и педагогов буклет «В гости к нам пришла матрешка»

 Праздничный утренник  для детей младшего возраста

«В гости к нам пришла Матрешка»

(В группу к детям приходит Матрешка)

Матрешка:        Здравствуйте, дети!

Вед:                Я Матрешечка румяная,

Развеселая и  ладная,

                Щечки красные, глазки ясные,

                Приглашаю вас на полянку

 (Дети под песню «Паровоз» входят в зал,

 останавливаются)

Матрешка:        Мы пришли на праздник,

                 Будем веселиться,

                 На полянке нашей,

                 Петь, плясать, резвиться!

Дети исполняют песенку-танец «Ручки пляшут», стоят на месте)

Вед:        На поляночке, ребятки, поиграем с вами в прятки!

        1,2,3,4,5, я иду детей искать!

(Ведущий играет с детьми в игру «Прятки)

Матрешка:        Я, ребятки к вам пришла,

                И гостинцы принесла

(достает из короба инструменты)

Вот погремушки разные…

Желтые и красные

До чего же хороши,

Поиграйте от души!

(Раздает детям шумовые инструменты, проводится танец-игра с инструментами «Погремушки»)

Матрешка:        В пары, дети становитесь,

                Да пляшите, не ленитесь,

                Пусть танцует каблучок,

                Развеселый казачок!

(Дети исполняют танец «Ай-да!»

Матрешка:        Буду с матрешками я  плясать

Звонкие песни распевать,

(Дети с Матрешкой исполняют песню «Мы веселые матрешки»

Матрешка:        К нам весна-красна пришла,

                Радость нам всем принесла,

                Птички весело поют,

                Поплясать ребят зовут!

(Дети исполняют танец «Прилетели птички»)                

Матрешка:        У меня еще гостинец,

                Есть для маленьких ребят,

                Я в корзинку погляжу,

                Что там есть всем покажу…

(Достает из корзинки сладости, угощает детей)

Матрешка:        Только нам пора ребятки,

                К сожаленью уходить…

(Дети под песню «Паровоз» уходят из зала в группу)