Проект "Домашние любимцы"
проект (младшая группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность проекта Животные - источник для различных видов деятельности: наблюдение, игра, труд, творчество и т. д. При общении с ними у детей формируется любознательность, наблюдательность, развивается фантазия. Животные являются источником развития сенсорики. Ни одна обучающая игрушка не может сравниться с природой. Ребенок непосредственно через органы чувств воспринимает объект: величину, цвет, запах, пространственное расположение, движения, мягкость, фактуру шерсти и т. д. Животные являются источником развития логического мышления. На основе представлений о животных, дети учатся видеть связи и зависимости: кошка мяукает у миски - голодная, затаилась – охотится и т.д.

Слайд 3

Идея проекта: Знакомство с домашними животными, формирование полного представления о кошке . Задачи: Образовательные: расширять знания детей об особенностях внешнего вида кошки. Развивающие: развивать интерес к кошке; развивать чувства сопереживания, радости при общении с ней; формировать навыки безопасного поведения при общении с кошкой. Воспитательные: в оспитывать заботливое отношение к животным через фольклор, художественную литературу, иллюстрации.

Слайд 4

Предполагаемый результат Обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения; Усвоение правил поведения при общении с кошкой и ухода за домашними животными; Бережное отношение к животным.

Слайд 5

Тип проекта : Информационный. Творческий. Краткосрочный. Участники проекта: дети, воспитатели, родители группы раннего возраста.

Слайд 6

Подготовительный Постановка цели и задач, составление перспективного плана. Подбор наглядных материалов: иллюстрации, игрушки; подбор и изготовление дидактических игр: «Собери картинку» - разрезные картинки,пазлы,кубики. Подбор художественной литературы; подготовка материалов для организации творческой и познавательной деятельности. Основной Проведение НОД, бесед. Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, Творческая деятельность . Заключительный Проведение развлечения «Концерт для кошек и котят»

Слайд 7

Работа с детьми «Речевое развитие: «Кошка в гостях у ребят». «Мир природы»: «Рассматривание кошки». Чтение и заучивание потешек о кошке. Познавательная деятельность. Рисование «Кошка идёт по снегу», «Клубочки для котенка» Лепка: «Угощение для кошки». Творческая деятельность Этюд «Котята моются». Упражнение «Погладь кошку».- Подвижные игры: «Кот и мыши», «Кот и цыплята».- «Музыкальная игра «Кошка и птички». Игровая деятельность

Слайд 8

Чтение художественной литературы Чтение и заучивание потешек о кошке. «Коммуникация» «Кошка в гостях у ребят». «Познание» «Рассматривание кошки». Интеграция образовательных областей Социализация Подвижные игры «Кот и мыши», «Кот и цыплята». Упражнение «Погладь кошку». Этюд «Котята моются». Музыкальная игра «Кошка и птички». «Здоровье» и «Безопасность» Беседа « Играем с кошкой» Художественное творчество Рисование «Кошка идёт по снегу», «Клубочки для котенка» Лепка «Угощение для кошки».

Слайд 9

Работа с родителями Мини – музей « Домашние любимцы » «Постройка снежных фигур»

Слайд 10

Анализ работы над проектом показал следующие результаты: У детей повысился познавательный интерес к кошке, развились чувства сопереживания, радости при общении с ней. Дети овладели: Знаниями: об особенностях внешнего вида, образе жизни кошки. Навыками: безопасного поведения при общении с кошкой.

Слайд 11

Спасибо за внимание!