Социально - психологические условия изучения страхов детей
презентация к уроку (старшая группа) на тему
Презентация о результатах диагностики страхов детей старшего дошкольного возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.86 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность: В се это формирует новую реальность в сознании современного ребенка Ф ильмы ужасов, боевики, криминогенная обстановка – Е жедневные сообщения катастрофах, разрушениях, бедствиях которые видят дети с экранов телевизоров Компьютеры, компьютерные игры, различные гаджеты
Цель исследования: изучение особенностей детских страхов. П редмет исследования: процесс преодоления страхов детей 5 - 6 лет методами арт – терапии. Объект исследования: страхи детей 5 – 6 лет
Страх – это базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в результате опредмечивания тревожности под влиянием действительности, воображаемой или внушенной опасности, угрозы биологическому или социальному существованию.
Чаще всего источником страхов выступает мать, тревожная по характеру и всего боявшаяся в детстве. Основной источник страхов лежит в сфере взаимоотношений между родителями и ребенком.
В ажнейший фактор – нарушение отношений в системе «ребенок – ребенок» С вязано это с интенсивным развитием эмоциональной сферы дошкольника . Нарастает число страхов с 4 лет и продолжается до начала обучения в школе, а то и дольше.
Заниженной самооценке Повышенной самокритичности Неуверенности в себе Навязчивым мыслям и образам Эмоциональному дискомфорту Социально – психологической дезадаптации Наличие страхов у ребенка ведет к:
КОРРЕКЦИЯ ДЕТСКИХ СТРАХОВ МБДОУ «Детский сад № 201 «Островок детства» г. Чебоксары Возраст – 5 – 6 лет Количество – 50 человек
Методики : «Кактус» М. А. Панфилова «Страхи в домиках» М. А. Панфилова и А. И. Захаров «Паровозик» С. В. Велиева
Ведущим страхом у детей старшего дошкольного возраста является страх страшных снов - 100% (50 чел).
II место – страх умереть страх смерти родителей боязнь пожара боязнь огня 96 % опрошенных – 48 человек
Психическое состояние дошкольников по методике «Паровозик» 10% - 5 человек 90% - 45 человек
По методике «Кактус» были выявлены выраженные эмоциональные состояния детей
Результаты повторной диагностики по методике «Страхи в домиках»
Результаты повторной диагностики по методике «Паровозик»
Результаты повторной диагностики по методике «Кактус» 30 чел.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/04/picture-515100-1415115595.jpg)
Социально-психологические условия развития речи.
Сатья посвящена развитию речи детей, созданию условий для это сложного процесса. Описаны этапы становления речи и возрастные мотивации, стимулирующие эти этапы. Материал полезен родителям, логоп...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/18/picture-624922-1429370080.jpg)
КОНСУЛЬТАЦИЯ для родителей: «Роль игр и игрушек в формировании социально - психологического климата в группе детей».
Консультация для родителей о роли игр в формировании социально-психологического климата в группе детей....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/20/picture-237044-1700454691.jpg)
Программа социально-психологической развивающей работы для детей с ОВЗ «Я и ты – мы друзья»
занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/03/picture-701726-1446573119.jpg)
Социально – психологическое развитие в игре детей с задержкой психического развития.
Игры являются не заменимым средством проникновения в социальную жизнь; с помощью игр ребенок знакомится с различными социальными позициями, вживается в...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/07/picture-704574-1446929320.jpg)
Социально – психологические условия изучения страхов детей 5 – 6 лет
Социально – психологические условия изучения страхов детей 5 – 6 лет. Цель исследования: изучение особенностей детских страхов.Объект исследования: страхи детей 5 – 6 лет, предмет исс...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/17/picture-736497-1642427501.jpg)
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕГРАТИВНОГО КУРСА «ДЕТИ И МЫ» ПО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ.
В настоящее время система дошкольного образования, как и все образование в целом, находится в стадии существенной модернизации и обновления содержания воспитательно-образовательной работы. . Пристальн...
Социально - психологические причины возникновения страхов у детей дошкольного возраста
Страх - это эмоция, которая отражает защитную реакцию организма, направленную чувство самосохранения,на избегание мнимой или реальной опасности. Эмоция страха для психики очень важна, так как она пред...