Конспект занятия по сенсорному воспитанию "В гости к кукле Кате"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №5 « Колокольчик»

Конспект занятия - 1 младшая группа:

« В гости к кукле Кате».

                                                                       Подготовила:

                                                                       воспитатель

                                                                      Камышова Надежда Витальевна.

 Саров.

Задачи:

- продолжить знакомить с формой, цветом;

- развивать логическое мышление;

- развивать умение сравнивать предметы по 1-2 свойствам;

- развивать  понимание слов «разные», «одинаковые»;

- подведение к пониманию отрицания свойства.

Предварительная работа:

- знакомство, игры с блоками Дьенеша; Д/И «Чего не стало?»; лепка угощений для куклы Кати.

Материал:

Блоки Дьенеша, кукла ,тарелочки синего и желтого цвета, заготовка замка.

Ход занятия:

Раздается телефонный звонок, воспитатель берет трубку и разговаривает: « Алло! Да, конечно! Обязательно придем, только ты не расстраивайтесь! До свидания! До скорой встречи!» Ребята, звонила  кукла Катя и сказала, что у  нее сегодня праздник, а она одна дома и никто к ней не может попасть, замок в двери сломался, она очень расстроилась. Я пообещала, что мы обязательно к ней придем. Ведь вы не откажитесь к  Кате сходить?(ответ детей) Подходят к столу, на котором лежит замок.

Воспитатель: Чтобы к Кате зайти нужно дверь открыть.                                                                          Дидактическая игра с использованием блоков Дьенеша:                                                              На столе лежит замок, вырезанный из картона, на нем лежат три фигуры, две- одного свойства, а третья «лишняя» (например, желтые круг и треугольник, красный квадрат; красный и синий квадраты и синий треугольник). Дети должны открыть замок: догадаться, на какую кнопку нажать и объяснить почему. (Когда дети правильно выполнят задание, замок откроется.)                                        Воспитатель: Молодцы ребята, открыли дверь, а теперь скорее пойдемте к Кате, она нас уже заждалась.  (все идут дальше, туда где сидит кукла). Ребята поздоровайтесь с куклой Катей (здороваются). Катя, какая ты нарядная!   (рассматривают): Какого цвета платье? А что у Кате на голове? (бант). А почему ты так нарядилась! У тебя сегодня праздник! Тогда мы тебя будем угощать. А что ты любишь больше? Печенье! Ребята угостим Катю печеньем?                          Дидактическая игра с использованием блоков Дьенеша:

Ребята, кукла Катя хочет, чтобы на синюю тарелочку мы положили  печенье только синего цвета (дети выбирают из блоков фигуры синего цвета). А на желтую тарелочку- печенья только круглые ( дети выбирают фигуры круглой формы).  Молодцы, ребята, Катя хочет, чтобы  мы ей «Каравай» спели.

Хороводная игра «Каравай».

Воспитатель: Катя, тебе понравились наши угощения? Ребята, она говорит, что забыла каким печеньем мы ее угощали. (На синей тарелочке - печенье какого цвета? На желтой тарелочке  печенье какой формы?). Катя, ты угощайся, а нам уходить пора (прощаются и уходят).