Проект "Русские матрешки"
проект (младшая группа) на тему

Проект

первой младшей группы "Полянка"

«Русские матрешки"

Актуальность:

Матрешка – самая известная русская игрушка. Но мало кто знает, откуда появилась матрешка. Появление матрешек удивляет – что же таится внутри, какая она, самая маленькая куколка! Когда главный секрет открыт, начинается игра: какая фигурка меньше – больше, выше – ниже. Наша работа посвящена изучению возникновения матрешки и знакомству детей с народной игрушкой.

Проблема: Дети не знают истории возникновения русской красавицы матрёшки.

Гипотеза: Наш проект поможет: познакомить детей с историей возникновения русской игрушки -  матрешки ; обогатить кругозор детей об игрушке как образе материнства, семьи; поддерживать естественный интерес и любознательность детей; учить получать радость от узнавания нового; показать связь мира природы с миром человека.

Тип проекта:

- групповой;

- интегративный;

- краткосрочный;

- творческий.

Сроки реализации проекта: 30 марта  - 20 апреля 2015 года.

Масштаб проекта: локальный

Непосредственно образовательная деятельность: рассматривание наглядно- демонстративного материала (картинки различных матрешек, куклы -матрешки, поделки.); изучения свойств дерева, дидактическая игра: «Из чего сделано? »; аппликация матрешек (из подготовленного материала); прослушивание русской народной песни "Матрешки";  разучивание танца «Русские матрёшечки»; разгадывание загадок по данной теме.

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Матрешка — символ русского народного искусства»;

Изготовление родителями совместно с детьми «Семейной матрешки»;

Воспитателями разработан информационный буклет "Русские матрешки";

Проведение чаепития по завершению проекта, обсуждение и оценка проделанной работы.

Этапы реализации проекта: 

1 этап. Подготовительный

1. Планирование работы.

2. Сбор информации из разных источников (энциклопедии; рассматривание иллюстраций с разными видами матрешек; чтения потешек, стихов, загадок; интернет).

3. Учиться самостоятельно, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, планировать свою работу.

2 этап. Основной

1. Познакомить детей с историей матрешки в русской культуре.

2. Учить развивать умение украшать матрешку (сделать аппликацию из подготовленного материала).

3. Организовать выставку поделок сделанных родителями совместно с детьми «Семейная матрешка».

4. Организовать и провести мероприятие "Русские матрешки". В рамках которого были проведены:

• беседы с детьми и родителями:
• «Где родилась матрёшка?»;

• «Почему её так назвали?»;
• «Кто первым разукрасил матрёшку?»;
• подвижная игра «Найди домики для матрешек»;
• танец "Матрешки" под русскую народную песню.

3 этап. Заключительный

Цель: обобщить полученные детьми знания о матрешки, ее появлении в истории русской культуры. Подвести к выводу о том, что в современном мире матрешка является символом любви и дружбы.

Виды деятельности:

Информационно- познавательная деятельность

1. Разработать буклет для родителей, педагогов "Русские матрешки " о истории возникновения русской народной игрушки

Коммуникативная деятельность

1. Рассматривание изображений матрешек (картинки различных матрешек, куклы -матрешки, поделки).

2. Чтение стихов и загадок о кукле.

3. Подготовка к итоговому мероприятию.

Продуктивная деятельность

Аппликация «Красавицы- подружки» ( сделать аппликацию из подготовленного материала).

Музыкально-художественная деятельность

1. Разучивание танца «Матрёшки» (музыкальное сопровождение - русская народная песня Матрешки)

Социальные связи:

- воспитатели;

- родители;

- дети.

Ресурсы:

-куклы матрешки;

-изображение различных матрешек;

-русские народные сарафаны и косынки;

-трафареты (силуэты) матрешек;

-картонные домики для проведения игры;

-записи русских народных песен;

-тексты русских народных потешек, пословиц, загадок, песен.

Результат проведенной работы:

1. Познакомили детей с историей матрешки в русской культуре;

2.Украсили с детьми матрешку (сделали аппликацию из подготовленного материала) (см. приложение 1);

).

3. Разработали буклет " Русская матрешка"(см. приложение 2);

4. Организовали выставку «Семейная матрешка»(см. приложение 3);

5. Проведено итогового мероприятие (см. приложение 4);

6. Воспитатели группы "Полянка" приобрели матрешек сделанные руками школьников, которые предоставили свои поделки на ярмарку проводимой в рамках районной благотворительной акции "Помоги детям -поделись теплом"(см. приложение 6);

7. Презентация проекта.