Конспект план "Весна"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Конспект план по организации самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста по теме "Весна"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 45 КБ |
Предварительный просмотр:
Организация самостоятельной деятельности
детей старшего дошкольного возраста по теме «Весна»
Цель:
- формировать представления детей о весне.
Задачи:
- забота об эмоциональном самочувствии и психическом здоровье личности;
- развитие мелкой моторики, памяти, внимания, воображения;
- воспитание у детей чувство любви и бережного отношения к природе;
- развитие познавательного интереса через экспериментальную деятельность, способствовать развитию у детей любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению;
- проявление инициативы у детей в поиске приемов и выразительных средств в работе с нетрадиционными изобразительными материалами.
- Звучит музыка капели. Дети собираются в круг.
- Игра «Отбери картинки, которые относятся к весне»
Дети раскладывают картинки в два обруча: зеленый – картинки, которые относятся к весне и желтый обруч – все остальные.
- Презентация центров по буквам В, Е, С, Н, А
- Детям раздаются карточки с буквами: В, Е, С, Н, А
Работа детей в центрах
Центр экспериментирования В
- Поставь лук в стаканчики с номерами 1, 2, 3 (расположить лук в соответствии с цифрой и ростом зеленого пера)
- Отбери горох, фасоль для посадки (насыпать в стаканчики до определенного уровня: горох – до зеленой полоски, красная фасоль – красная полоска, белая фасоль – желтая)
- Разложи лучок по ячейкам (в каждом ряду определенное количество лука, по схеме)
- Собери цветок (картинки)
- Расположи правильно порядок прорастания цветка (картинки)
Центр творчества Е
- Весенний ковер (плетение – цветные ленточки)
- Лепка из пластилина «Гнездышко для птиц» (по схеме)
- Аппликация «Скворечник» (этапы выполнения работы)
- Раскраски «Весна»
- «Почини гнездышко птицам» (пластинография)
- «Ручеек» (из макарон)
Центр литературы и грамоты С
- Коллаж «Весна» (составить коллаж из картинок о весне)
- Составь и прочитай слова: весна, подснежник, мать-и-мачеха, солнышко, скворец, скворечник, ручеёк, проталины, ледоход (палочки Кюизенера, счетные палочки, кубики с буквами, набор букв)
- Собери картинку о весне (разрезные картинки)
- Составь цепочку из картинок о весне
- Книжка – раскладушка «Весна – красна»
Центр математики Н
- Весенняя дорожка (по схеме) из палочек Кюизенера
- Игра «Сложи узор»: птица по образцу
- Математический планшет «Человек идет гулять» (по образцу)
- Блоки Дьенеша «Дети гуляют по дорожке»
- Лабиринты
- Посуда (палочки Кюизенера, по образцу)
Центр строительно – конструктивной деятельности А
- Выложить по схеме «Подснежники» (цветные крышки, ленточки, силуэты проталин)
- Построй мост через реку (по схеме)
- Ледоход (блоки Дьенеша, по заданию)
В конце работы дети собираются вместе на ковре (звучит музыка капели).
- Дети рассказывают, кто, чем занимался в центрах.
- Составить слово из букв – ВЕСНА.
- Игровое упражнение «1, 2, 3, 4, 5. Будем мы весну встречать…»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866534-1481720573.jpg)
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-695966-1456521787.jpg)
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-852488-1479411953.jpg)
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-279749-1381157731.jpg)
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1226417-1584700417.jpg)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....