33. 13.05-17.05 «9 мая – День победы»

Форма и методы (совместная деятельность взрослого и детей (НОД, образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность детей) ]

Утренняя гимнастика.

Пальчиковые игры.

Гимнастика после сна.

Подвижные «С кочки на кочку», «Море волнуется раз… », «Горелки», «Отгадай профессию».

Игровые упражнения «Солдаты»

НОД «Путешествие в страну знаний», «Герои войны», «Весна гостей встречает».

Сюжетно-ролевые игры «Автобус», «Семья», «Парикмахерская», «Корабль».

Беседа: «9 Мая – День победы», «Героизм наших дедушек и бабушек».

Исследовательская деятельность «Ветераны в моей семье».

Рассматривание альбома «Великая отечественная война 1941-1945г. г. ».

Мультимедийное пособие «Не ленись! ».

Настольные игры: Лото «Профессии», «Подбери пару», «Мозаика», тематические пазлы.

Чтение: Г. Ладонщиков «Вместе с дедушкой», Н. Найденова «Хотим под мирным небом жить, Т. Белозеров «День победы», И. Гараев «Никто не забыт ничто не забыто! Великой победе посвящается».

Рисование Открытка «С днем победы! ».

Аппликация «Ветка сирени».

Итоговое мероприятие: «Слава победителям! ».

Познание, Физическая культура, Здоровье, Безопасность, Социализация, Труд, Коммуникация, Чтение художественной литературы, Художественное творчество, Музыка

34. 20.05-24.05 Мониторинг

35. 27.05-31.05 Мониторинг