Консультация для воспитателей "Понятие практического метода и приема".
консультация на тему
Консультация для воспитателей "Понятие практического метода и приема" об использовании современных методов для развития речи дошкольников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для воспитателей
Понятие практического метода и приема.
Все описанные выше методы обучения родной речи предполагают усвоение речи в естественном живом общении, когда ребенок даже не замечает, что его специально учат, и усваивает речь интуитивно. Такие методы называются практическими в отличие от теоретических, с помощью которых сообщают сведения о лингвистике – науке о языке. С теоретическими методами дети знакомятся в школе, после того как овладевают родным языком практически.
Профессиональным умением для бедущего воспитателя является умение, а затем и навык экспромтом (т.е. без предварительной подготовки) вести содержательный (развивающий) разговор и с отдельным ребенком, и с группой. Этот навык приобретается в результате усвоения соответствующей методики – овладения практическими методами. Так же приобретается и переходящее в навык умение вызывать детей на беседу, на связное рассказывание.
Воспитатель должен быть подготовлен к тому, чтобы вступить с детьми в содержательный разговор:
1. в процессе бытовой деятельности (во время утренней встречи в детском саду; при подготовке к приему пищи; в умывальной, во время приема пищи; при подготовке ко сну; давая им хозяйственные и другие поручения и т.д.);
2. на прогулках и экскурсиях; во время игр;
3. при рассматривании картинок, диапозитивов, кодопозитивов;
4. в процессе трудовой деятельности;
5. во время чтения и обсуждения произведений художественной литературы и т.д.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/19/picture-323952-1524119154.jpg)
Практические методы и приемы обучения детей развитию речи.
Профессиональным умением для будущего воспитателя является умение, а затем и навык экспромтом (т. е. без предварительной подготовки) вести содержательный (развивающий) разговор с детьми — с отдельным ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/10/picture-402239-1392044857.jpg)
Консультация для воспитателей на тему «МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ НЕТРАДИЦИОННОГО РИСОВАНИЯ» с презентацией
Консультация для воспитателей об использовании методов нетрадиционного рисования . В работе рассматриваются методы нетрадиционного рисования, применяемые к детям 2-ой младшей и средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/04/picture-804531-1470323677.jpg)
Консультация для воспитателей на тему: «Методы и приемы обучения дошкольников грамматически правильной речи»
Грамматический строй языка делает нашу речь организованной и понятной для окружающих. Овладение грамматически правильной речью оказывает влияние на мышление ребенка....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/12/picture-876558-1484245468.jpg)
Модель практических методов и приемов для полноты реализации деятельностного подхода
Данная модель разработана на младший, средний и старший дошкольный возраст...
Консультация для воспитателей на тему: «Методы и приемы стимулирования речевой деятельности у детей дошкольного возраста»
Консультация для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/01/picture-1344130-1630488440.jpg)
Консультации для воспитателей "Использование нетрадиционных методов и приемов при проведении закаливающих мероприятий"
Консультация поможет повысить профессиональный уровень педагогов в вопросах использования нетрадиционных методов и приемов при закаливании детского организма....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/19/picture-1190108-1574144343.jpg)
Практические методы и приемы по формированию финансовой грамотности дошкольников (консультация для педагогов)
Для того, чтобы обучение финансовой грамотности стало продуктивным и результативным необходимо, в первую очередь, вызвать интерес у участников образовательного процесса: педагог-ребенок-родители. И ес...