"Любим ягодки"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                     Открытая интегрированная образовательная деятельность

                                                                для 2-й младшей группы

                                                                     «Любим ягодки»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния, расширение знаний об окружающем мире, развитие музыкального слуха, увеличение двигательной активности.

Муз. рук-ль: Ребята! Сегодня мы с вами отправимся на именины!

Дети: К кому?

Муз. рук-ль: Угадайте!

Была зелёной, маленькой,         

Потом я стала аленькой.        

На солнце почернела я,                

И вот теперь я спелая.

Дети: Ягода!

Муз. рук-ль: Правильно! А что такое ягода? Ягода – это такой плод с сочной мякотью, в середине которого есть косточка. А какие ягоды вы знаете?

Дети отвечают. Ведущая: А почему именно в это время мы празднуем ягодкины именины? (время созревания)

Муз. рук-ль: На именинах много играют, поют, танцуют, но сначала давайте поздравим ягодку с именинами!

Танец «Ягодная поляна»

Муз. рук-ль: А вы знаете, как выглядят ягоды?

Показываю дидактические картинки -  дети называют.

Муз. рук-ль: Молодцы! А теперь попробуйте узнать ягоды по описанию!

           Две сестры летом зелены,                 

К осени одна краснеет, другая чернеет. (Смородина)

Стоят Ермачки, Красные колпачки.

Кто ни пройдёт, Всяк поклон им отдаёт. (Земляника)

Как кровь, красна. Как мед, вкусна.

Как мяч, кругла, Мне в рот легла. (Вишня)

А вы знаете, какая самая большая ягода?

Кафтан на мне зеленый, А сердце, как кумач.

На вкус, как сахар сладок, На вид похож на мяч. (Арбуз)

Да-да, арбуз – это тоже ягода.

Молодцы, а можете вы отличить ягоды от фруктов и овощей?

Игра «Ягода - не ягода» (по типу «Съедобное – не съедобное» с мячом. Если называется ягода – ребёнок мяч ловит, нет – откидывает) .

Муз. рук-ль: Молодцы! А теперь давайте поиграем в объяснялки. Надо объяснить, почему ягоды так называются.

Предлагается объяснить название земляники, черники, вишни.

Муз. рук-ль: Молодцы! А теперь садимся в поезд и едем собирать ягоды.

Дети встают в паровозик и проезжаю некоторое расстояние.

Песня «Поезд»

Муз. рук-ль: Мы приехали в сад, теперь пойдём по малину!

Хоровод «По малину в сад пойдём» (ходьба по кругу взявшись за руки, пружинка, выставление ноги на пятку, кружение, движение в круг и из круга) .

Муз. рук-ль: А теперь послушаем песню «Ягодки»  

Звучит песня «Ягодки» (Музыка К. Костина, слова И. Лагерева) .

Муз. рук-ль: Ну, а какой же праздник без угощения? Что можно приготовить из ягод?

Дети отвечают.

Муз. рук-ль: А мы сейчас испечём пирог с ягодной начинкой.

Пальчиковая игра «Пирог».

Тесто мы месили (имитация,

Пироги лепили (соответствующее движение) .

Хло-хлоп (хлопки в ладоши,

Шлёп-шлёп (шлепки ладонями по коленям,

Слепим мы большой пирог!

Ведущая: А вот пирог и готов. (Выносят пирог) .

Работа вечером:

Детям предлагаются раскраски на тему «Ягоды»;