Рисование "Ягодка за ягодкой" (на кустиках)
план-конспект занятия (рисование, младшая группа) на тему
Задачи.
Учить детей создавать ритмические композиции "Ягодки на кустиках». Показать возможность сочетания изобразительных техник: рисование веточек цветными карандашами и ягодок — ватными палочками.
Развивать чувство ритма и композиции. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений (представлений) в рисунке.
Предварительная работа. Лепка ягод на занятии по лепке «Ягодки на тарелочке». Рассматривание изображений ягод на тематическом плакате «Фрукты-ягоды» - элементы хохломской росписи и дидактических картинках с изображением разных ягод. Дидактическое упражнение «Ягодка за ягодкой» с целью развития чувства ритма — выкладывание изображений ягод или их заместителей (кружков разного цвета) в заданном порядке, например: 1) одна красная — одна зелёная; 2) две красных — одна жёлтая... Рисование пальчиками в альбоме или на незавершённых композициях «Ягодки поспели»,
«Мишки в малиннике».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 435 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие
Рисование " Ягодка за ягодкой" (на кустиках)
Задачи.
Учить детей создавать ритмические композиции "Ягодки на кустиках». Показать возможность сочетания изобразительных техник: рисование веточек цветными карандашами и ягодок — ватными палочками.
Развивать чувство ритма и композиции. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений (представлений) в рисунке.
Предварительная работа. Лепка ягод на занятии по лепке «Ягодки на тарелочке». Рассматривание изображений ягод на тематическом плакате «Фрукты-ягоды» - элементы хохломской росписи и дидактических картинках с изображением разных ягод. Дидактическое упражнение «Ягодка за ягодкой» с целью развития чувства ритма — выкладывание изображений ягод или их заместителей (кружков разного цвета) в заданном порядке, например: 1) одна красная — одна зелёная; 2) две красных — одна жёлтая... Рисование пальчиками в альбоме или на незавершённых композициях «Ягодки поспели»,
«Мишки в малиннике».
Материалы, инструменты, оборудование.
У детей: листы бумаги желтого или черного цвета, ватные палочки, гуашевые краски в крышках (2 контрастных цвета — красный и зелёный), цветные карандаши или фломастеры, салфетки бумажные и матерчатые.
У воспитателя: варианты композиции «Ягодки на кустиках», лист бумаги желтого или черного цвета, ватная палочка, фломастер; фланелеграф или магнитная доска и набор кружков красного и зелёного цвета.
Рекомендуемые учебно-методические пособия, наглядность.
Незавершённые композиции «Ягодки поспели», «Мишки в малиннике».
Плакаты «Фрукты- ягоды», "Лесная полянка".
Содержание занятия.
Воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой «Ягодки на кустиках»:
— Почему вы, ягодки, красные-прекрасные?
— Солнышко нас будит летним утром ясным!
— Почему вы, ягодки, сладкие-пресладкие?
— Ветерок поёт нам песенки из сказки!
Воспитатель показывает детям варианты композиции
«Ягодки на кустиках»:
+ на этой веточке все ягодки одинаковые — красные, спелые;
+ на этой веточке не все ягодки поспели — одна красная, другая зелёная...
Воспитатель показывает детям способ
создания ритмической композиции — на фланелеграфе или магнитной доске выкладывает ряд ягод (кружков): красный — зелёный, красный — зелёный и т.д.
Затем воспитатель предлагает детям самим нарисовать ягодки на кустиках. Поясняет последовательность работы:
- берём лист бумаги желтого или черного цвета (по выбору);
фломастером или карандашом рисуем веточку — вот так;
- берём ватную палочку, окунаем в зелёную краску и рисуем зелёные (не- спелые) ягодки — одну за другой, вот как они свободно висят на веточке;
- берём другую ватную палочку, окунаем в красную краску и рисуем красные (спелые) ягодки — одну за другой — между зелёными ягодками. Внимание: дети могут рисовать на основе незавершённых композиций
«Я годки поспели» и «Мишки в малиннике».
После занятия. Оформление выставки детских творческих работ
«Ягодки на кустиках».
Рисование ватными палочками
или пальчиками (по выбору педагога)
Ягодка за ягодкой (на кустиках)
ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА "ДЕДУШКА РОХ"
Дедушка Рох
Посеял горох. (1)
Землю пахал — (2)
Тяжко вздыхал.
Когда убирал —
Пот утирал. (3)
Когда молотил — (4)
Тяжко вздыхал.
По пальцу хватил.
Зато когда ел,
Язык проглотил — (5)
до того было вкусно!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/16/picture-222430-1363440650.jpg)
Методическая разработка по рисованию по теме: Конспект по нетрадиционной технике рисования "Плюшевый медвежонок" (рисование поролоном)
нетрадиционная изобразительная деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/17/picture-668833-1442474371.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию во второй младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования Техника рисования “Пальцевая живопись” Тема: “Желтый одуванчик”
Задачи:· Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования. Учить передавать образ цветка, его строение и форму используя пальчики....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/12/picture-665107-1447329625.jpg)
Занятие по рисованию "Мухомор" нетрадиционные техники рисования - рисование пальчиками.
Занятие по рисованию. Развивает мелкую моторику, воображение, творческие способности....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/24/picture-856468-1480010359.jpg)
Конспект занятия в 1 младшей группе по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» Занятие по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» (первая младшая группа)воспитатель НовоселоваЛ.В. Программное содержание. Учить детей передавать в рисовани
Конспект занятия в 1 младшей группе по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла»Занятие по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла»(первая младшая группа)воспитатель НовоселоваЛ.В. П...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/14/picture-726109-1455468723.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в младшей группе «Веселый дождик» (Нетрадиционная техника рисования - рисование ватной палочкой).
Создать условия для развития творческих способностей. Формировать познавательную активность детей....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/21/picture-208832-1632224768.jpg)
Мастер-класс для воспитателей «Нетрадиционные техники рисования как средство развития интереса у детей с нарушениями интеллекта к изобразительному творчеству (рисование кефиром, рисование кулёчками)»
На занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для успешного дальнейшего обучения в школе. В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анали...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/19/picture-975901-1511119429.jpg)
Конспект открытого занятия по рисованию в группе детей раннего возраста «Цыплятки» с использованием нетрадиционной техники рисования (пуантилизм-рисование «тычком» с помощью ватных палочек) «Бантик для Кошки»
Конспект занятия с использованием нетрадиционного способа рисования(пуантилизм)...