Цирк
материал на тему

 Муниципальное   дошкольное        казенное      учреждение        

                                       детский сад № 11.

С Ц Е Н А Р И Й  П Р А З Д Н И К А

        для старших дошкольников

        « ЦИРК   ЗАЖИГАЕТ ОГНИ ».

                                                                    Разработал:

                                                                    воспитатель МКДОУ

                                                                    детский сад № 11

                                                                    Пархоменко Е. М.

                                     ОСТРОГОЖСК, 2015 год.

Цель:

Обогащать эмоциональный опыт детей, совершенствовать двигательные навыки, стимулировать развитие творческой активности.

Оформление зала:

Зал оформлен в виде  арены цирка, детские стульчики стоят по кругу с разрывом у центральной стены, которая отгорожена занавесом. В центре зала расстелена ковровая дорожка. « Артисты » идут по ней, когда открывается занавес.

Атрибуты к празднику:

Афиша (коллективная работа), билетики для зрителей, гантели, гири, шары-трансформеры, 4 велосипеда, стол, две банки с водой, закрытые крышками, корзина, дудочка, удочка, игрушка Змея, апельсин, яблоко, платок, 2 стаканчика, лист ватмана, кисточки.

Действующие лица:

Взрослые: Клоуны; конферансье.

Дети: конферансье, акробаты, атлеты, жонглеры, велосипедисты, факир.

П Л А Н – Х О Д  праздника:

КОНФЕРАНСЬЕ (взрослый):

                           Здравствуйте, гости! Здравствуйте, друзья!

                           Без смеха и веселья жить никак нельзя!

КОНФЕРАНСЬЕ (1 ребенок):

                           Хотим мы вас развеселить,

                           Цирковое представление подарить!

КОНФЕРАСЬЕ ( 2 ребенок):

                          Только в цирке не скучайте!

                          Артистов наших дружно встречайте!

  Звучит музыка ( по выбору музыкального руководителя ). Занавес поднимается, выходят участники представления; они идут по сцене, размахивая руками и посылая зрителям воздушные поцелуи.

КОНФЕРАСЬЕ (взрослый):

Уважаемая публика! Перед вами выступают акробаты!

1-й акробат:

                    Девчонки, рты разинув,

                    Глядят на нас всегда.

                    Мы гнемся как резина,

                    Мы гнемся без труда!

2-й акробат:

                  Без страха и без лени,

                  С приятелем вдвоем-

                  Умеем по арене

                  Катиться колесом!

КОНФЕРАСЬЕ (ребенок):

                  Лишь выйдут акробаты-

                  Все сразу «ох» и «ах»!

Акробаты (вместе):

                  Мы делаем шпагаты-

                  И ходим на руках!

КОНФЕРАСЬЕ ( взрослый):

Поприветствуем наших славных акробатов!

Зрители аплодируют. Акробаты под музыку (по выбору музыкального руководителя) выполняют различные гимнастические упражнения: кувырки, березку, мостик, колесо и др.

КОНФЕРАСЬЕ: (ребенок):

          Похлопаем ловким акробатам!

КОНФЕРАСЬЕ (ребенок):

                 Единственные в мире атлеты-силачи!

                 Подбрасывают гири, как детские мячи!

                 Нет, с ними не сравнится Шварцнейгер и Ван Дам!

                 Аплодисментами встречаем-

                 Слава - силачам!

Мальчики под музыкальное сопровождение ( по выбору музыкального руководителя) показывают силовые номера с гантелями, гирями.

КОНФЕРАСЬЕ (взрослый):

                 Жонглируют ловко наши девчата!

                 Много умеют и наши ребята!

                 Шар легко к небесам бросают-

                 И если постараются - даже поймают!

                 Покажите свое умение,

                 Ждем с нетерпением!

2 мальчика и 2 девочки выходят с шарами - трансформерами, и выполняют с ними разные «трюки» и перебрасывания друг другу. (музыкальное сопровождение - по выбору музыкального руководителя).

Звучит задорная музыка ( по выбору музыкального руководителя). Выезжают четыре велосипедиста, выстраиваются на арене полукругом.

          1- й велосипедист:

                 Друг за другом едем следом

                 По арене цирковой.

         2-й велосипедист:

                За одним велосипедом-

                Быстро катится другой.

         3-й  велосипедист:

                 Нажимаем на педали-

                 Позади четвертый круг.

         4-й велосипедист:

                Руки за спину убрали-

                И катаемся без рук!

Велосипедисты друг за другом едут по арене, пытаются не держать руль, показывают какие-нибудь трюки и уезжают за кулисы.

   Аплодисменты зрителей.

КОНФЕРАНЬСЕ  ( 1-й ребенок):

                         А сейчас наши клоуны,

                         Рассмешат всех подряд.

                         И худых и толстеньких,

                         И взрослых и ребят!

КОНФЕРАНСЬЕ ( 2-й ребенок):

                         Просим вас не сдерживаться,

                         И не стесняться-

                         А как можно громче хохотать.

                         И шире улыбаться!  

Под музыку ( по выбору музыкального руководителя) выбегают клоуны и показывают различные смешные движения и просят публику повторять за ними, затем проводят со зрителями игру « Путаница-Чепуха ».

КОНФЕРАНЬЕ (взрослый):

Я представляю вашему вниманию настоящего волшебника. Встречайте!  

Звучит восточная музыка ( по выбору музыкального руководителя ), появляется факир в длинном черном плаще, украшенными звездами, чалме. Воспитатель приносит стол, ставит на него две банки с водой, закрытыми крышками, корзину, дудочку.

ФАКИР:

                  Я факир и чародей!

                  Двести лет чалме моей!
                 В мире все под силу магу,
                 Все на свете по плечу!

                  Я могу глотать бумагу,

                  Что угодно проглочу!

         Факир предлагает взглянуть на банки с водой с прозрачной водой, затем встряхивает их - вода окрашивается в розовый и голубой цвета ( крышки банок предварительно были окрашены красной и синей гуашью).

          Юный волшебник ставит на середину арены корзину и начинает играть на дудочке ( звучит восточная мелодия в грамзаписи ), из корзины медленно появляется голова Змеи.( К голове Змеи прикреплена леска от удочки длиной 1,5-2 метра, которую где-то в конце зала держит воспитатель. Он осторожно поднимает удочку, и Змея почти целиком поднимается из корзины.) Раздаются аплодисменты, Змея быстро прячется в корзину.

         Маг показывает всем апельсин, накрывает его ярким платком, произносит волшебные слова, сдергивает платок. А на ладошке уже яблоко! Секрет заключается в том – что заранее нужно аккуратно снять кожуру с апельсина, затем яблоко ( оно должно быть чуть меньше апельсина ) поместить в эту кожуру. При показе ребенок, плотно зажав яблоко в апельсиновой кожуре, показывает всем, что у него в руке, Затем ловким движением снимает с яблока платок вместе с кожурой.

          Фокусник показывает зрителям два стакана – один с «молоком» (взболтанный в воде картофельный крахмал), в другом стакане – «чай» (несколько капель йода в стакане воде). Жидкость из одного стакана факир вливает в другой стакан  и получает «чернила», ими даже можно писать на бумаге. Зрители могут попробовать свои способности к рисованию, взяв кисточки и изобразив что-либо на чистом листе ватмана.

Звучит музыка ( по выбору музыкального руководителя ). На арену выходят все участники спектакля. Встают свободно, врассыпную.

КОНФЕРАНСЬЕ ( взрослый ):  

                          Жаль, что надо расставаться!

                          Цирк – приятная страна!

                          В ней все люди начинают улыбаться,

                          Удивляться и смеяться,

                           Начинают аж с утра!

КОНФЕРАНСЬЕ ( 1-й ребенок ):

                           Спасибо, всем спасибо!

                            Время удачно мы провели!

КОНФЕРАНСЬЕ ( 2-й ребенок ):

                           Повеселились, поиграли,
                          Старались, как могли!

ВСЕ  УЧАСТНИКИ:

                       До скорой встречи, дорогие друзья!