Деловая игра для педагогов "Знатоки природы"
методическая разработка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» №2 п. ПОЛОВИНКА

Деловая игра для педагогов: «Знатоки природы».

2015год.

Воспитатель: Богданова А.А.

1. Вопросы:

1. Что означает термин экология?

2 .Что такое экологическое воспитание детей?

3. Проблемы экологии в мире, в стране, в посёлке?

4. В чем сущность экологического воспитания детей?

5. Почему, на ваш взгляд, экологическое воспитание необходимо начинать с дошкольного возраста?

6. Влияние экологии на состояние здоровья детей.

7. Роль педагога в экологическом воспитании дошкольников?

8. В чем Вы видите причины небрежного отношения к природе? В чем конкретно берете вину на себя как воспитатель?

9. Какая, на Ваш взгляд, должна проводиться работа с родителями по вопросам экологического воспитания детей?

10. Условия, необходимые для ознакомления детей с природой в детском саду.

2. « Ты мне - я тебе»

3. Решение педагогических ситуаций.

1.На лесной поляне четверо детей от 3 до 7 лет ловят бабочек. Самый маленький кричит: «Давайте поймаем бабочку и подожжем ей крылышки!» Мужчина, проходящий мимо и слышащий этот призыв, остановил мальчика и спросил «Зачем вы будете поджигать крылышки бабочке?». Тот немного помолчал и ответил: « Просто так». Чем можно объяснить такую жестокость детей? Каковы методы и приемы воспитания у дошкольников бережного отношения к природе?

2. Варенька шла домой из детского сада и громко рассказывала маме, как они всей группой поливали растущую здесь смородину. Но мать не слушала.

- Почему ты меня не слушаешь?- спросила Варенька и вырвала руку.

- Это еще что за капризы?!- вспыхнула мать и, сломав молодую ветку смородины, хлестнула ею Вареньку по рукам. При этом зло бросила: « Кому нужна твоя забота о смородине, это же просто детская игра. Без тебя хватит охранников природы!»

Какие возможны негативные последствия поступка матери?