Деловая игра "Безопасность в природе."
презентация по обж

Слайд 1

Презентация воспитателя МКДОУ Новоживотинновского детского сада Деловая игра «Безопасность в природе» Бердниковой Елены Валерьевны

Слайд 2

Цель Расширить и систематизировать знания педагогов по вопросам безопасности дошкольников в природе. Правила игры При достаточном количестве всем участникам разделиться на 2 команды, каждая команда выбирает капитана. Время подготовки к конкурсу: 1-2 минуты. Жюри оценивает каждый конкурс и подводит общий итог. Ход деловой игры Сегодня мы собрались поделиться опытом работы по теме «Безопасность детей в природе», предлагаю построить работу в форме деловой игры: Приглашаем поиграть И проблемы порешать . Что-то вспомнить, повторить, Что не знаем - подучить . Начинаем путешествие на паровозике из « Ромашкино ».

Слайд 3

Станция 1. «Приветствие»

Слайд 4

Придумать название и девиз команды.

Слайд 5

Станция 2. «Ягодная»

Слайд 6

На этой станции растёт лес, а в лесу много грибов и ягод. Какие лесные ягоды вы знаете? Дидактическая игра: «Свари варенье». Из каких ягод нельзя варить варенье?

Слайд 7

Станция 3. «Лесная»

Слайд 8

Мы все любим природу. Общение с природой полезно для здоровья человека. Однако природа таит в себе много опасностей. Отгадайте загадку и вы узнаете о чём мы будем говорить дальше. Под сосною у дорожки Кто стоит среди травы Ножка есть, но нет сапожек Шляпка есть – нет головы.

Слайд 9

Станция 4. «Грибная»

Слайд 10

Какие правила грибников вы знаете, мы проверим поиграв в игру «Хлопай – топай» При ответе да — хлопать, при ответе нет- топать . 1. Собирай только те грибы, которые хорошо знаешь. 2. Когда ищешь грибы разрой мох листву и раскидай. 3. Надо брать старые грибы, в них может быть опасный для человека яд. 4. Лучше собирать грибы возле дорог. 5. Чтобы не повредить грибницу, надо срезать грибы ножом. 6. Затопчи ядовитые грибы.

Слайд 11

Станция 5. «Дружная»

Слайд 14

Как эти деревья связаны с грибами? - Объясните детям, почему нельзя уничтожать ядовитые грибы.

Слайд 15

Станция 6. «Закончи предложение»

Слайд 16

Если съесть грязную сосульку, то… 2. Если бы горящая бумага упала на мягкое кресло, то… 3. Если ты развёл костёр, то… 4. Если попробовать незнакомую ягоду, то… 5. Если брать острые предметы, то… 6. Если у вас поднялась температура, то… 7. Если пойти гулять одному по незнакомому городу, то… 8. Если вы забыли выключить утюг, то… 9. Если вам предлагают поиграть со спичками, то… 10. Если ты погладишь незнакомую собаку, то… 11. Звонить в «скорую» нужно по телефону… 12.Звонить в «пожарную» нужно по телефону… 13.Звонить в милицию нужно по телефону…

Слайд 17

Станция 7. «Экологический светофор»

Слайд 18

Ответь «Да» или «Нет» используя карточки красного и зелёного цвета. - Можно лежать на солнцепёке. - Заплывать далеко. - Ловить насекомых. - Обрывать листья с деревьев. - Срезать цветы в саду. - Кричать в лесу. - Есть незнакомые ягоды. - Рвать редкие цветы. - Баловаться спичками. - Разжигать костры возле деревьев. - Забирать мусор после отдыха. - Разорять муравейник. - Не трогать гнёзда птиц.

Слайд 19

Станция 8. «Заключительная»

Слайд 20

Вернувшись с прогулки, обязательно надо вымыть руки. Мыло мойся, не ленись, Не выскальзывай, не злись. Ты куда опять упало? Буду мыть тебя сначала! Мы рассмотрели несколько вариантов игр, которые могут быть использованы при работе с детьми по теме «Безопасность в природе». Детям нужно объяснять, что не только природа бывает опасна для человека, но и человек часто наносит природе непоправимый вред. Мы любим лес в любое время года Мы слышим речки медленную речь Всё это называется природа Давайте же всегда её беречь.

Слайд 21

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !