Конспект занятия по ПДД
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Калинка » комбинированного вида» г. Валуйки Белгородской области
Конспект мероприятия по ПДД
во второй младшей группе № 1
«Смешарики»
Выполнила:
воспитатель второй
младшей группы № 1
«Смешарики»
Деркачева В.В.
г. Валуйки, 2014 г.
Тема: «Правила дорожные - знать каждому положено».
Цель: Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.
Задачи:
Обучающая:
познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить название дорожных знаков, учить наклеивать аккуратно кружочки в определенной последовательности.
развивающая:
развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к ПДД; внимательность, умение выполнять движение в соответствии с определенным сигналом.
воспитывающая:
воспитывать культуру поведения детей на дорогах.
Предварительная работа:
- Рассматривание картинок с изображением транспорта.
- Наблюдение за работой шофера и транспортом на прогулке.
- Прослушивание сказки «Самый нужный знак»
- Совместная коллективная работа лепка «Наша улица».
- Работа с родителями: поделки и рисунки по теме ПДД.
Материалы и оборудование:
посылка, макет светофора, карточки с изображением знаков, конвертик, полосы для пешеходного перехода, шаблоны светофоров для аппликации, клей, кисточки, салфетки, маски с изображением автомобилей.
1.Организационная часть
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу вам о правилах дорожного движения, потому что взрослые и дети должны их обязательно знать и выполнять, чтобы на дорогах не было аварий. Ребята, скажите мне, а вам они знакомы?
Ответы детей:
2. Сюрпризный момент
(стук в дверь, возле двери стоит посылка)
(На посылке конверт с адресом детского сада и названием группы, читаю детям).
«Шлю посылку Вам друзья,
У меня всего три глаза,
Разноцветные они ,
Каким глазом подмигну,
Что вам делать подскажу» .
Воспитатель: Ребята, от кого же это посылка?
Ответы детей:- От светофора.
Воспитатель: Правильно ребята. Это посылка от светофора.
(достаю из коробки светофор)
- Ребята, для чего нужен светофор?
Ответы детей: Он смотрит за движением машин на дорогах, за людьми, чтобы на дорогах не было аварий.
Воспитатель: Ребята, к нам опять кто-то пришел. Кто же это?
(входит лиса)
Лиса: Ах, я рыжая Лиса,
Я плутовка, я хитра.
Никого я не боюсь -
Где хочу, там появлюсь.
-Здравствуйте, дети. А что вы тут делаете?
Воспитатель: Здравствуй, Лиса.. мы знакомимся с правилами дорожного движения. Лиса, а ты знаешь правила дорожного движения.
Лиса: Конечно, знаю.
Воспитатель: Скажи, а что вот перед нами стоит?
Лиса: Светофор.
Воспитатель: А для чего нужен светофор. Расскажи нам.
Лиса: А что рассказать. Похож на елочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно хоровод водить.
Воспитатель: Ребята, правильно ли говорит Лиса.
- Нет. Конечно, нет. Лиса, послушай, наши дети знают стихи про светофор.
3. Чтение стихотворений про светофор
Ребенок 1:
Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.
Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он – нет пути.
Моргает желтый – приготовься!
Зеленый светится – иди!
Ребенок 2:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора:
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Ребенок 3:
Светофор сказал нам строго:
- Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!
Воспитатель: Вот, Лиса, наши дети какие умные. Они знают правила дорожного движения.
А твои лесные друзья знают правила дорожного движения?
Лиса: Нет.
Воспитатель: Не расстраивайся, мы тебя научим, а ты расскажешь все своим друзьям.
4. Совершенствование знаний, умений, навыков
Воспитатель: Дети, посмотрите, а что это у нас еще лежит в коробочке, что еще нам прислал светофор, давайте посмотрим конвертик.
(воспитатель читает загадки из конвертика)
1. Полосатая лошадка,
Ее „зеброю” зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.
(пешеходный переход)
2.Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - ...
(Дорожный знак.)
3. Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.
(тротуар)
Воспитатель: Ой, какие молодцы, все правильно отгадали, посмотрите, а что же это за знаки в конвертике?
(поочередно дети рассматривают знаки: пешеходный переход; осторожно, дети; движение для пешехода запрещено, автобусная остановка, велосипедистам разрешено движение).
5. Выполнение аппликации
Воспитатель: Давайте, ребята, поможем лисе. Сделаем для лесных зверей светофоры из бумаги и подарим их, чтоб они навсегда запомнили правила перехода дороги с помощью светофора.
(дети наклеивают на шаблон светофора красный, зеленый желтый круги).
6. Подвижная игра
-А сейчас, ребята, поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый». Когда я подниму красный кружочек – значит, дороги нет, вы стоите на месте. А когда говорю желтый свет – приготовиться, вы приседаете. Когда говорю зеленый свет –вы двигаетесь под музыку.
(игру повторяем несколько раз)
7. Подведение итогов
Воспитатель:
Завершая выступление-
Подведем итог ученью,
Кто б ты ни был стар иль млад-
Знание дорожных правил - ценный клад!!!
Воспитатель: Понравилась тебе, Лиса, с нами повторять правила дорожного движения?
Лиса: Да. Спасибо, ребята, вы меня многому научили. Я теперь своих друзей научу. - Спасибо тебе, Лиса. Еще приходи к нам со своими друзьями. До свидания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект логопедического занятия учителя - логопеда Туровской С. В.Конспект занятия" Звук "У""
Тема. Звук У. Цель. Закрепить навыки четкого произношения звука . Задачи образовательные: 1. Познакомить детей со звуком ...
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
Конспекты занятий Занятия по развитию речи Конспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»
Конспекты занятийЗанятия по развитию речиКонспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»...
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....
Конспект занятие по развитию речи с детьми старшей дошкольной группы по теме «Транспорт» с использованием интерактивной доски (на основе конспектов логопедических занятий Нищевой Н.В.) + Игры для ИД к занятию.
В современном обществе интерактивные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Мы уже на представляем себя без компьютеров и геджетов. А как же иначе, ведь они так облегчают жизнь, дают неогранниченный ис...