Викторина игра с родителями "ЧЕМУ УЧАТ СКАЗКИ?"
материал на тему

Викторина игра с родителями "ЧЕМУ УЧАТ СКАЗКИ?"

Воспитатель: Уважаемые родители тему "Чему учат сказки?" мы рассмотрим в необычной обстановке,  хотим предложить вам поиграть.

Вам нужно разделится на две команды (применяя социо -игровую технологию деление на команды по цветным фишкам) и придумать сказочное название.

Разрешите представить жури  ( в жури - один человек из администрации  и  воспитатель).

Встречайте команда "Незнайка и его друзья" и команда "Вини пух и все-все-все".  

Команды , приветствуют друг друга. (Раздать готовые девиз командам).

Девизы:

    1. Наш девиз: Все за одного, один за всех,

Тогда в команде будет успех!

    2. Наш девиз: Не унывать!

Все пройти и все узнать! 

Задание 1. "Чему учит эта сказка?"

Сказки:

1. Маша и медведь

2.Кот, петух и лиса

3.Морозко

4. Колобок

5. Грибок -теремок

6. Заюшкина избушка

7. Мороз Иванович

8. Сестрица Аленушка и братец Иванушка

9. Репка

10. Теремок

Задание 2. "Ответь на вопрос"

Вопросы:

1."Сказка  о  золотом ключике"  - Как звали папу Буратино? (Карло)

2."Сказка о старике и золотой рыбке" - Сколько лет жили старик со старухой в землянке у самого синего моря? (33 года)

3. "Кот в сапогах"  - В кого превратился людоед? (мышь)

4."Сказка о царе Салтане" - Из трёх девиц одна стала царицей, другая - ткачихой. А кем стала их сестра? (поварихой)

5. "Федорино горе" - Какое отчество у Федоры? (Егоровна)

6. "Золушка" - Из чего добрая фея превратила карету для золушки? (из тыквы)

Задание 3. "Кто кого переговорит"

Скороговорки:

1. "У четырех черепах по четыре черепашонка"

2. "Во дворе трава, на траве дрова"

3. "Лежит ёж у ёлки, у ежа -иголки"

4. "От топота копыт, пыль по полу летит".

Задание 4. "Отгадай героя сказки"

1. Бабку с дедом я оставил, волноваться их заставил.

Мишку встретил я в лесу, волка, зайку и лису.

Много тропок исходил, о то всех я уходил.

От лисы уйти не смог. И зовусь я... (Колобок)

2. Дед растил меня с душой, овощ вырос я, большой.

Долго дед меня тащил, не хватило ему сил.

Врос в землю крепко. Кто же я...? (репка)

3. У меня есть брат -  козленок! Он совсем ещё ребенок.

Он не слушался меня и случилась с ним беда.

Говорила я ему не пей с копытца в колодце чистая водица! (Иванушка)

4. Я крошечная девочка, появилась из цветка.

Не больше я мизинчика красива и мила.

Принц подарил мне крылышки и замуж взял меня. (Дюймовочка)

Задание 5.  "Нарисуй современный  Теремок".

(Родители должны нарисовать на листе цветными карандашами коллективную работу "Современного теремка" и рассказать о нем).

Воспитатель: Наше состязания  подошли к концу. Жури подводят итоги. Победители награждаются дружными аплодисментами.  Обе команды награждаются дипломами "Эрудиты" и "Любознательные".