Роль кружка «Топтыжка» в решении задач охраны и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста»
проект на тему
Отказ от учебной модели в детском саду, т.е. от занятий, требует обращения воспитателей и педагогов к новым формам работы с детьми. Особый акцент делается на принцип интеграции при построении образовательного процесса. Изучив методическую литературу по данному вопросу, можно сделать вывод, что интеграция основного и дополнительного образования путём разработки и внесения во вторую часть основной общеобразовательной программы дополнительных программ позволит строить образовательный процесс с учетом склонностей и предпочтений каждого ребенка, каждой семьи. Кружок является основной формой дополнительного образования в ДОУ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/20/picture-183703-1358670772.jpg)
Особенности организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей старшего дошкольного возраста
Теоретические основы организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/08/picture-272937-1373274175.jpg)
Программа "Сохранение и укрепление здоровья детей старшего дошкольного возраста"
Программа создана с учетом возрастных , психологических особенностей и возможностей детей старшего дошкольного возраста и направленна на обогащение и углубление представлений о сохранении и укреплении...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/15/picture-551377-1418662521.jpg)
Роль кружка «Топтыжка» в решении задач охраны и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста»
Отказ от учебной модели в детском саду, т.е. от занятий, требует обращения воспитателей и педагогов к новым формам работы с детьми. Особый акцент делается на принцип интеграции при построении...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/15/picture-551377-1418662521.jpg)
Роль кружка «Топтыжка» в решении задач охраны и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста»
Отказ от учебной модели в детском саду, т.е. от занятий, требует обращения воспитателей и педагогов к новым формам работы с детьми. Особый акцент делается на принцип интеграции при постро...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/27/picture-203252-1480234469.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС Важные аспекты применения технологии сохранения и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ.
Мастер - класс для педагогов ДОУ с участием детей 6 - 7 лет....
Взаимодействие педагогов и родителей в решении задач по воспитанию финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста
Начиная работу по воспитанию финансовой грамотности дошкольников, следует с самого начала поставить в известность родителей о предстоящей работе, и совместными усилиями педагог и родитель, открыть реб...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/25/picture-58072-1571987942.jpg)
Мастер-класс: «Маршрут Здоровья. Технологии сохранения и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста»
Формирование у участников образовательного процессамировоззрения и эмоционально- ценностного отношения к здоровому образужизни, содействие развитию приоритетов здоровья; повышение уровняинформированно...