НОД в 1 младшей группе на тему:«Пирожные для зайчика.»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Тема: «Пирожные для зайчика» экспериментирование с песком

Интеграция образовательных областей:                                                

<<Познавательное развитие>>,<<Социально- коммуникативное развитие>>,<<Речевое развитие>>,<<Физическое развитие>>.,<<Художественно-эстетическое развитие>>.                                                                                                            

Задачи:                                                                                                              

-формирование познавательных действий, развитие воображения и творческой активности, формирование     первичных представлений о свойствах песка. (познавательное развитие)                                                                                                                -формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, безопасного поведения  при игре с песком. (социально- коммуникативное развитие)                                                                                                            -обогащение активного словаря, развитие связной речи, понимание на слух стихотворения.  (речевое развитие)                                                                            -  формирование самостоятельной творческой деятельности детей.(художественно-эстетическое развитие)                                                                         -развитие мелкой моторики рук .(физическое развитие)                                                           

Методы и приемы:                                   «»                                                                           Словесные: чтение художественной литературы, рассуждения.                              Практические: опыт с  сухим и мокрым песком ,с шумовыми баночками , постройка куличиков, оформление камешками.                                                                         Наглядные:  наблюдение за песком.                                                                                      

Материалы и оборудование:                                                                                 

баночки с песком, с горохом и пустая, емкости  с песком, лейка с водой, формочки и совочки, камешки для оформления ,влажные салфетки по количеству детей, аудиозапись, игрушечный заяц .                                   

Формы организации совместной деятельности:                                                              

Логика образовательной деятельности: