эссе воспитателя первой категории
статья по теме

 «Воспитание – великое дело :

 им решается участь человека»

В.Т.Белинский

Свою профессию я выбрала неслучайно. С детства я мечтала работать (с маленькими детьми) воспитателем. И считала, что эта профессия самая интересная, ведь тогда я еще не знала, как это нелегко – воспитывать детей. И вот уже восьмой год я работаю с детьми раннего возраста и горжусь своей профессией. Я считаю, что педагогическая деятельность – это призвание. Воспитатель – второй человек после мамы, который встречается детям на их жизненном пути. Именно от воспитателя зависит, каким вырастет  каждый ребенок. Добрым или злым, открытым или замкнутым, спокойным или агрессивным. А ведь главная задача воспитателя – вырастить порядочного человека. Профессия воспитателя требует больших усилий, но это так мало по сравнению с тем, что дети дают нам. Когда я начинала работать в детском саду, я чувствовала свою неуверенность. А смогу ли я? Ведь воспитывать детей – это очень большая ответственность. Это только на первый взгляд кажется, что профессия педагога – легкая профессия. На самом деле, сколько всего должен знать и уметь воспитатель? Он должен уметь рисовать и лепить, петь и танцевать, быть актером и режиссером, уметь налаживать контакт с родителями, коллегами. А самое главное,  чтобы воспитатель был жизнерадостным, оптимистом, с чувством юмора, чтобы детям не было скучно. Воспитатель должен обладать такими личностными качествами, как порядочность, опрятность, терпеливость, доброта, компетентность , доброжелательность. Как говорил В.Даль : «Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника». Внешний вид воспитателя – это тоже немало важно. Детям нравится, когда воспитатель хорошо одет, причесан. Многие стараются подражать своему воспитателю. Каждый день я с удовольствием иду на работу к ним, своим воспитанникам. И я чувствую, что они меня ждут, им со мной интересно. Мне нравится находиться с ними, слышать их смех, видеть их радостные лица, удивленные глаза, которые ловят каждое твое слово. Я каждый раз удивляюсь, какие они все разные, смешные, невинные, откровенные. И каждый раз мне хочется давать им что-то новое, интересное. И когда я вижу результат, я понимаю, что свою профессию я выбрала правильно. Я понимаю, что каждый ребенок уникален, и к каждому нужен свой подход, а для этого нужно стать ему другом. Я добиваюсь, чтобы дети мне верили, доверяли. Стараюсь воспитывать в них уверенность в себе, поэтому чаще хвалю их и вижу, как ребенок радуется этому. Стараюсь пробудить в ребенке желание помочь друг другу (другому). В течение рабочего дня стараюсь приласкать всех детей, так как считаю, что детям раннего возраста это необходимо. Слова Эпоза тому подтверждение: «Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой». Часто занимаюсь с детьми индивидуально. Помогаю ребенку освоить то, что ему трудно дается. Педагог не должен забывать, что из маленьких детей вырастают будущие врачи, педагоги, ученые. Поэтому задача педагога – не только увидеть способности детей, но и раскрыть их. Самая большая награда для меня – это успех моих воспитанников. Я искренне радуюсь, когда у ребенка впервые что-то получается. Чтобы удовлетворить любознательность современных детей, воспитатель должен изучать новые технологии в сфере образования, осваивать нетрадиционные методы. И конечно же не должен забывать доброе старое, например устное народное творчество. А еще воспитатель должен уметь работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, дать им хоть малейшее представление о дошкольной педагогике. С каждым годом я все больше влюбляюсь в свою профессию. Я понимаю, что я уже не могу без нее жить, не смотря на о, что дети отнимают много сил и времени, но в тоже время они заряжают меня своей энергией. Моя работа стала моей жизнью, я никогда не могла подумать, что тот бешеный темп жизни, станет моим. Ни это ли является доказательством, что я на своем месте. И каждый раз, когда меня спрашивают, нравится ли мне моя профессия, я с гордостью отвечаю : «Да! Это мое!» Хочу закончить свое эссе замечательным стихотворением:

Каждый день – весной, зимой и летом

Отдаем мы свое сердце детям!

Каждому! Молчун иль шалунишка,

Девочка –принцесса иль мальчишка,

По кусочку, теплой искоркой надежды

Раздаем сердечные одежды.

Чтобы выросли они, мудрее стали,

Чтоб дурного в жизни не видали,

Чтоб повсюду, колокольчиками счастья,

Детский смех звучал бы настоящий!

Каждому! И остается в сердце

Память детских радостных побед

И для каждого у нас открыта дверца,

И для каждого есть ласка и совет.

Каждый день – весной, зимой и летом

Мы готовы свое сердце отдать детям,

Мы готовы в их сердечки вливать свет

Ведь чужих детей для нас на свете нет!

ЭССЕ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КРЕДО»

Написала: Купцова Елена Николаевна, воспитатель первой квалификационной категории