перспективный план професии
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Направления

(образовательные области)

Содержание работы с детьми

(из ПООП)

Методики и технологии

(методические пособия)

Физическое развитие

Дать представление детям о профессии скалолаза. Упражнять в ходьбе и беге по наклонной доске. Укреплять мышцы ног. Вызвать желание укреплять свое здоровье посредством физических упражнений.

НООД сюжетного вида «Скалолазы»

НООД «Тренировка»

«Физическая культура дошкольника» - автор Глазырина, №№61, 64 стр.114

Познавательное развитие

*Обогатить и закрепить представления детей о разных видах деятельности людей (профессии); показать, что рукотворный мир – это результат деятельности человека (через историю создания и совершенствования рукотворных предметов и объектов). Создание условий для самостоятельной познавательной активности детей.

*Создание представления о различных видах труда взрослых, связанных с удовлетворением потребностей людей, общества и государства. Закреплять геометрические представления детей.

*Познакомить детей с приборами, помогающими исследовать организм человека. Формировать умение измерять вес, рост. Воспитывать сознательное отношение к своему здоровью. Развивать любознательность.

НООД «Люди мечтают»  «Познаю мир» - Гризик Т.И. стр. 151

Д/И «Кем быть»  «Дидактические игры в детском саду» - Бондаренко А.К., стр.127

Игра «Кто, где работает?»  «Дидактические игры в детском саду» - Сорокина А.И., стр. 58

Беседа «Хорошие и плохие манеры»  «Групповая традиция в детском саду» - Шапошникова С.В., стр. 44

Встреча с интересными людьми: муз.рук. Панина Н.А.

Экскурсия в музыкальную школу

НООД «Эмблемы для разных профессий»

Интеграция (ОО П, Х-Э)

Смоленцева А.А. «Математика в проблемных ситуациях» - стр.45,74.

НООД «Я ученый» - Серебрякова «Край родной» стр. 30.

Игра-тренинг «Я – здоров» в ходе НООД.

Д/И «Доктор Айболит»

Речевое развитие

Формировать умение подбирать по смыслу определения, слова, близкие и противоположные по смыслу.

НООД – Занятия по развитию речи для детей 5-7 лет. Ушакова О.С., стр.94

Речевые игры:

«Профессии». Придумай слово – под ред. Ушаковой О.С., стр.68;

«Почтальон принес открытки» - стр. 99;

«Что ты делаешь?» - стр.140.

«Где какая профессия нужна» - Козлова С.А. Мой мир, стр.68

Социально - коммуникативное развитие

*Обратить внимание детей на зависимость чувств, настроения людей от качества труда других. Поддерживать чувство гордости за свой труд и удовлетворения его результатами, подчеркивая значимость для других.

Воспитание навыков сотрудничества в процессе совместной деятельности детей и педагогов.

*Развивать сюжет на основе полученных знаний при воспроизведении окружающей действительности. Способствовать становлению в игре ролевого взаимодействия. Обогащать ролевой опыт детей.

Дежурство по столовой – книга «Дошкольная академия» - стр.9

Социальная акция «Наш чистый участок!» (помощь взрослым при уборке участка) – Тематические недели в детском саду, стр.20

Смотреть комплексное развитие игры (люди творческих профессий) «Музыкант»

Художественно - эстетическое развитие

*Привитие интереса к литературным произведениям о людях разных профессий. Умение связно, последовательно, выразительно пересказывать художественный текст без наводящих вопросов.

*Побуждать детей передавать в рисунке впечатления, полученные на прогулках, экскурсиях, беседах. Развивать композиционные умения.

*Развивать мышление дошкольников через художественные образы. Вызвать интерес ребенка с помощью математических песен (положенные на музыку считалки, песенки-определения для геометрических фигур; песенки, обучающие различным способам счета…)

Рассматривание: серия «Кем быть?» - Мусякина Л.И., Червякова В.Г.

Ежедневное чтение: В. Маяковский «Кем быть?»; С. Баруздин «Каменщик», «Плотник», «Маляр»; Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. «Наша Родина» - стр.142.

Познавательные рассказы о профессиях. – Тематические недели в детском саду, стр.24-40

Создание альбома «Все работы хороши»

НООД «Строители строят новый дом» - Т.С. Комарова «Занятия по изодеятельности в детском саду», стр.125

НООД «Клоуны в цирке» - Г.С. Швайко «Занятия по изодеятельности в детском саду», стр.100,з.12,13.

НООД «Эмблемы для разных профессий»

НООД «Все профессии важны, все профессии нужны» - Наумова Л.А. «Познавательные праздники-досуги для дошкольников», стр.46

Музыкальная игра «На концерте»

Слушание пьес известных композиторов, показ портретов.

НООД «Эмблемы для разных профессий»  Лаптева В.А.-«Музыкальная математика для детей 4-7 лет»

Итоговое мероприятие

Викторина «Есть много профессий хороших и нужных» - Л.А. Наумова «Познавательные праздники-досуги для дошкольников», стр.46