Перспективное планирование организованной деятельности на сентябрь
календарно-тематическое планирование (младшая группа) по теме

02.09.13г

Понедельник

1 сентября – День знаний

03.09.13

Вторник

1. Физкультурное (на воздухе)

Цель: учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем, чередуя бег и ходьбу. Подвижная игра «Бегите ко мне» Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

04.09.13

среда

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

05.09.13

Четверг

1. Физкультурное

Цель: продолжать учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем, чередуя бег и ходьбу. Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

06.09.13

пятница

1. Физкультурное

Цель: продолжать учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем, подпрыгивать на двух ногах на месте.  Развивать внимание, ловкость, равновесие. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

09.09.13г

Понедельник

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

10.09.13

Вторник

1. Физкультурное (на воздухе)

Цель: учить строиться в колонну по одному, продолжать учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем, чередуя бег и ходьбу. Подвижная игра «Бегите ко мне». Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

11.09.13

среда

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

12.09.13

Четверг

1. Физкультурное

Цель: продолжать строиться в колонну по одному, учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении, в колонне по одному, чередуя бег и ходьбу, учить ходить между двумя линиями сохраняя равновесие. Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

13.09.13

пятница

1. Физкультурное

Цель: Ознакомить детей с ходьбой и бегом в колонне небольшими группами, учить энергично отталкивать мяч двумя руками при катании друг другу.  Развивать внимание, ловкость, равновесие. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

16.09.13г

Понедельник

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

2. Познавание (конструирование) «Горка с лесенкой» 

Цель: развивать у детей интерес к конструированию. Упражнять в сооружении простых построек способом накладывания деталей и приставления. Учить  рассматривать с помощью воспитателя образец, отвечая на вопросы (Из каких деталей построена? Какого цвета? и т.д.). Упражнять в строительстве по показу способов конструирования (лесенка из трех кубиков; спуск из большой призмы). Упражнять в назывании пространственных понятий (на, рядом, возле). Учить обыгрывать постройки, содействовать игровому и речевому общению.

Литература: Комплексное перспективное планирование стр. 54

17.09.13

Вторник

1. Рисование «Знакомство с карандашом и бумагой».

Учить детей рисовать карандашами. Учить правильно держать карандаш, вести им по бумаге, не нажимая слишком сильно на бумагу и не сжимая его сильно в пальцах. Обращать внимание детей на следы, оставляемые карандашом на бумаге; предлагать провести пальчиками по нарисованным линиям и конфигурациям. Учить видеть сходство штрихов с предметами. Развивать желание рисовать.

Литература: Т.С. Комарова Занятие 1

2. Физкультурное (на воздухе)

Цель: Построение в шеренгу по одному, продолжать учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении, в колонне по одному, чередуя бег и ходьбу. Подвижная игра «Бегите ко мне». Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

18.09.13

среда

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

2. Познание формирование целостной картины мира «Транспорт»

Цель: Учить детей определять и различать транспорт виды транспорта, их основные признаки (цвет, форма, величина, строение, функция и т.д.). Развивать усидчивость, умение слушать взрослого, желание узнавать новое.

Литература: О.В. Дыбина Занятия по ознакомлению с окружающим миром.  Занятие 1

19.09.13

Четверг

1. Лепка «Знакомство с глиной, пластилином».

Цель: Дать детям представление о том, что глина мягкая, из нее можно лепить, можно отщипывать от большого комка маленькие комочки. Учить класть глину и вылепленные изделия только на доску, работать аккуратно. Развивать желание лепить.

Литература: Т.С. Комарова Занятие 2

2. Физкультурное

Цель: продолжать учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении, в колонне по одному, чередуя бег и ходьбу. Общеразвивающие упражнения без предметов. Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

20.09.13

пятница

1. Чтение художественной литературы

Чтение стихотворения С. Черного «Приставалка»

Цель: Вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа воспитателя (игры); помочь малышам поверить в то, что каждый из них – замечательный ребенок и взрослые их любят.

Литература: Развитие речи. Художественная литература. Занятие 1

2. Физкультурное

Ходьба по одному по сигналу воспитателя. Общеразвивающие упражнения с мячом.  Развивать умение действовать по сигналу воспитателя внимание, ловкость, равновесие. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

23.09.13г

Понедельник

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

2. Познавание (конструирование) «Горка» 

Цель: Продолжать побуждать детей сооружать горки. Учить строить горку с двумя спусками из четырех кубиков, стоящих по два плотно друг к другу и двух больших призм, приставленных с двух сторон. Учить преобразовывать спуски в длину способом прикладывания фанерных (картонных) пластин разной длины.

Литература: Комплексное перспективное планирование стр. 55

24.09.13

Вторник

1. Рисование «Идет дождь».

Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления. Закреплять умение рисовать короткие штрихи и линии, правильно держать карандаш. Развивать желание рисовать.

Литература: Т.С. Комарова Занятие 3

2. Физкультурное (на воздухе)

Цель: Построение в шеренгу по одному, продолжать учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении, в колонне по одному, чередуя бег и ходьбу. Подвижная игра «Догони мяч». Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

25.09.13

среда

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

2. Ознакомление с природой «Овощи с огорода»

Цель: Учить детей различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи (огурец, помидор, морковь, репа). Расширять представления о выращивании овощных культур. Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказки «Репка». Воспитывать любовь к природе

Литература: Комплексное перспективное планирование стр. 19

26.09.13

Четверг

1. Аппликация «Воздушные шарики (три калор)».

Цель: Учить детей правильное размещать предметы на листе бумаги. Закреплять представления о предметах круглой формы, их различии по величине. Учить аккуратно наклеивать изображения. Воспитывать любовь к аппликации

Литература: Т.С. Комарова Занятие 5

2. Физкультурное

Цель: ходьба и бег по кругу. Общеразвивающе упражнения с кубиками. Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу: группироваться при лазанье под шнуром. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

27.09.13

пятница

1. Чтение художественной литературы

Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса»

Цель: Познакомить детей со сказкой «Кот, петух и лиса». Развивать усидчивость, умение слушать взрослых, не мешать слушать рядом сидящему. Воспитывать любовь к литературе.

Литература: Развитие речи. Художественная литература. Занятие 2

2. Физкультурное

ходьба и бег по кругу. Общеразвивающе упражнения с кубиками. Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу: группироваться при лазанье под шнуром. Воспитывать любовь к физкультуре.

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

30.09.13г

Понедельник

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

2. Познавание (конструирование) «Дорожки» 

Цель: Стимулировать желание детей конструировать. Продолжать помогать овладевать простыми конструктивными приемами (плотно прикладывать кирпичики друг к другу узкими коротким гранями). Учить сооружать по показу способов конструирования дорожки двух цветов; удлинять дорожки двумя способами: прикладывая новые кубики или заменяя кубики длинными пластинками. Учить называть детали, их свойства (кирпичик красный, короткий, пластина зеленая, длинная). Побуждать к речевому и игровому общению. Развивать умение работать коллективно. Воспитывать любовь к конструированию.

Литература: Комплексное перспективное планирование стр. 56

01.10.13

Вторник

1. Рисование «Привяжем к шарикам цветные ниточки».

Цель: Учить детей правильно держать карандаш; рисовать прямые линии сверху вниз; вести линии неотрывно, слитно. Развивать эстетическое восприятие. Учить видеть в линиях образ предмета. Воспитывать любовь к рисованию.

Литература: Т.С. Комарова Занятие 6

2. Физкультурное (на воздухе)

Цель: Построение в шеренгу по одному, продолжать учить ходить и бегать всей группой в прямом направлении, в колонне по одному, чередуя бег и ходьбу. Подвижная игра «Догони мяч». Развивать внимание, ловкость. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

02.10.13

среда

1. Музыкальное

По плану музыкального руководителя

2. Познание формирование целостной картины мира «Мебель»

Цель: Учить детей определять и различать мебель, виды мебели, выделять основные признаки предметов мебели (цвет, форма, величина, строение, функции и т. д.); группировать предметы по признакам.

Литература: Комплексное перспективное планирование стр. 19

03.10.13

Четверг

1. Аппликация «Большие и маленькие мячи».

Цель: Учить детей выбирать большие и маленькие предметы круглой формы. Закреплять представления о предметах круглой формы, их различии по величине. Учить аккуратно наклеивать изображения. Воспитывать любовь к аппликации

Литература: Т.С. Комарова Занятие 4

2. Физкультурное

Цель: ходьба и бег по кругу. Общеразвивающе упражнения с кубиками. Развивать ориентировку в пространстве , умение действовать по сигналу: группироваться при лазанье под шнуром. Воспитывать любовь к физкультуре

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь

04.10.13

пятница

1. Чтение художественной литературы

Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса»

Цель: Познакомить детей со сказкой «Кот, петух и лиса». Развивать усидчивость, умение слушать взрослых, не мешать слушать рядом сидящему. Воспитывать любовь к литературе.

Литература: Развитие речи. Художественная литература. Занятие 2

2. Физкультурное

ходьба и бег по кругу. Общеразвивающе упражнения с кубиками. Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу: группироваться при лазанье под шнуром. Воспитывать любовь к физкультуре.

Литература: Пензулаева Физкультурное 3-4 года Сентябрь