«Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста»
методическая разработка (младшая группа) по теме

МБДОУ ЦРР-ДС № 28 «Светлячок» г. Туапсе

«Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста»

Разработала Карагозян Римма Ашотовна

г. Туапсе 2014 г.

Месяц

Тема занятия

Программное содержание

Предшествующая работа

Сентябрь

«Моя семья»

Рисование «У нас дома праздник»

- Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга

- Воспитывать желание заботиться о близких.

- Рассматривание фотографий «Моя семья»

- Чтение сказки «Три медведя»

- Заучивание стихов о маме, брате, сестре, бабушке и т.д.

- Мое имя, какие еще есть имена? Кого ты еще знаешь с таким именем?

октябрь

«В русской горнице, избе»

- Знакомство детей с жилищем русского человека

- Разъяснить понятие «горница», рассказать об ее устройстве; воспитывать желание знать как можно больше

- Объяснить смысл поклона, значение слов и выражений: спасибо, сир вашему дому

- Экскурсия в горницу в детском саду, рассмотреть русскую печь, утварь которой пользовались в старину

Ноябрь

«Детский сад»

- Познакомить детей с профессиями людей, работающих в детском саду

- Сформировать интерес к людям разных профессий, воспитывать любовь к своему детскому саду

- Заучивание стихов и песен о детском саде (индивидуально)

-  Рассмотреть картинки, картины

- Выучить загадки

- Посетить кабинеты в детском саду

Декабрь

«Моя улица»

- Познакомить детей с улицей Н.Г. Полетаева, на которой находится детский сад, с достопримечательными зданиями этой улицы

- Развивать интерес к жизни родного города

-  Рассматривание иллюстраций, буклетов с достопримечательностями г. Туапсе

Январь

Познавательная тема «Город, в котором мы живем»

- Познакомить детей с понятием «город». Научить поддерживать беседу с воспитателем. Знать название города, в котором мы живем

- Продолжать развивать интерес к жизни родного города

- Строим улицу (на ней дома), используя кубики, пластины

- Уточнить домашний адрес, улицу на которой живут дети

Февраль

«Пограничники»

Аппликация «Пограничная собака»

- Познакомить детей с пограничниками – воинами, охраняющими Родину

- Воспитать интерес к воинам Российской Армии, уважение к ним

- Рассматривание иллюстраций с различными родами войск, военной техникой и т.д.

Март

«Я люблю свою маму»

- Закрепить знание детей имен и отчеств мам; воспитывать любовь и уважение к мамам; развивать эмоциональную отзывчивость

- Заучивание стихотворений, пословиц о маме

- Рассматривание иллюстраций «Мамы всякие нужны»

Апрель

«Наша Родина – Россия»

- Закрепить знание детей о природе России, о русском национальном костюме, русских народных сказках, потешках

- Воспитывать в детях любовь к своей Родине, вызвать чувство восхищения красотой русской природы, талантом русского народа

- Чтение русских народных сказок «Колобок», «Три медведя», «Смоляной бычок», «Кот, петух и лиса», «Теремок», «Репка» и т.д.

- Чтение рассказа «Осень в лесу» И. Соколов-Микитов

- Заучивание стихотворение «Осень» К. Бальмонта

- Рассматривание иллюстраций, кукол в русских национальных костюмах

Май

«О Родине»

Раскрашивание иллюстраций «День Победы»

- Познакомить детей с понятием Родина через художественные произведения

- Воспитать любовь к своей Родине

- Воспитать чувство гордости и восхищения своей Родиной

- Проведение индивидуальных и групповых бесед с детьми о семье, о доме, о городе

- Экскурсия к памятнику погибшим воинам, «Неизвестному солдату»

- Рассматривание иллюстраций с памятником «Неизвестному солдату» в г. Москва

- Заучивание стихотворения «Родина» А. Александровой

- Выучить с музыкальным руководителем песню о Родине